Giáo án tuàn 12
Chia sẻ bởi Lê Thị Nương |
Ngày 05/10/2018 |
46
Chia sẻ tài liệu: Giáo án tuàn 12 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Chủ đề :Nghề nghiệp
Chủ đề nhánh: nghề nghiệp của bố mẹ (Tuần 1)
Ngày thực hiện : Từ ngày 29/11-03/12/2010
I. Mục tiêu :
1.Phát triển thể chất :
- Thực hiện thành thạo các động tác hô hấp , tay chân lưng và bụng
- Trẻ làm chủ được các vận động cơ bản và bước đầu thực hiện được một số vận động với yêu cầu khó
- Rèn luyện các cơ lớn qua các bài tập vận động , trò chơi vận động
- Rèn luyện sự phối hợp giữa tay và mắt
- Rèn luyện sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể , vận động nhịp nhàng với các bạn , điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu
- Rèn luyện các giác quan thông qua việc sử dụng và tìm hiểu các sản phẩm , công việc khác nhau của một số nghề trong xã hội
2. Phát triển nhận thức :
- Trẻ có những hiểu biết đơn giản về một số nghề nghiệp , các dịch vụ gần gũi , quen thuộc trong xã hội ( Tên gọi , công việc cụ thể , đồ dùng , dụng cụ sản phẩm ...)
- Biết được lợi ích của các nghề đó đối với xã hội
- Biết so sánh phân nhóm các đối tượng theo các dấu hiệu rõ nét , nhận biết phân biệt các sản phẩm theo nghề nghiệp ...nhận biết về thời gian và không gian , so sánh to – nhỏ, dài -ngắn ...
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Mở rộng kỹ năng giao tiếp như trò chuyện , thảo luận kể chuyện về nghề nghiệp
- Hiểu ý nghĩa của một số từ mưói , phát âm đúng , không nói ngọng , mạnh dạn giao tiếp bằng lời với những người xung quanh
- Biết biểu lộ cảm xác bản thân bằng ngôn ngữ hành động , cử chỉ phi ngôn ngữ
4. Phát triển thẩm mĩ:
- Hình thành và phát triển khả năng cảm nhận vẻ đẹp của người lao động và các sản phẩm họ làm ra trong cuộc sống và nghệ thuật
- Phát triển khả năng thể hiện cảm xúc , sáng tạo trong khi tham gia các hoạt động nghệ thuật nói về nghề nghiệp
- Yêu thích hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật
5. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
- Nhận biết được các mối quan hệ giữa người với người , giữa đồ vật với đồ vật , đặc biệt là mối quan hệ giữa trẻ với các thành viên trong gia đình , với mọi người trong lớp , lớp MN
- Phát triển kỹ năng hợp tác , chia sẻ quan tâm đến người khác
- Kính trọng những người lao động
- Biết yêu quý , giữ gìn sản phẩm LĐ . Biết tôn trọng các nghề trong xã hội .
II. Chuẩn bị :
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho mọi hoạt động
III. Cách tiến hành:
1. Đón trẻ:
a. Trò chuyện buổi sáng:
- Trò chuyện với trẻ về nghề nghiệp của bố mẹ
b. Thể dục buổi sáng:
Khởi động: Cô cho trẻ đi tập hợp đi vòng tròn. Đi bằng các kiểu đi, đi kiễng gót, đi nhanh, đi chậm , đi thường , xếp hàng
Trọng động : BTPTC
Hô hấp:
Tay:
Chân:
Chủ đề nhánh: nghề nghiệp của bố mẹ (Tuần 1)
Ngày thực hiện : Từ ngày 29/11-03/12/2010
I. Mục tiêu :
1.Phát triển thể chất :
- Thực hiện thành thạo các động tác hô hấp , tay chân lưng và bụng
- Trẻ làm chủ được các vận động cơ bản và bước đầu thực hiện được một số vận động với yêu cầu khó
- Rèn luyện các cơ lớn qua các bài tập vận động , trò chơi vận động
- Rèn luyện sự phối hợp giữa tay và mắt
- Rèn luyện sự phối hợp vận động của các bộ phận cơ thể , vận động nhịp nhàng với các bạn , điều chỉnh hoạt động theo tín hiệu
- Rèn luyện các giác quan thông qua việc sử dụng và tìm hiểu các sản phẩm , công việc khác nhau của một số nghề trong xã hội
2. Phát triển nhận thức :
- Trẻ có những hiểu biết đơn giản về một số nghề nghiệp , các dịch vụ gần gũi , quen thuộc trong xã hội ( Tên gọi , công việc cụ thể , đồ dùng , dụng cụ sản phẩm ...)
- Biết được lợi ích của các nghề đó đối với xã hội
- Biết so sánh phân nhóm các đối tượng theo các dấu hiệu rõ nét , nhận biết phân biệt các sản phẩm theo nghề nghiệp ...nhận biết về thời gian và không gian , so sánh to – nhỏ, dài -ngắn ...
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Mở rộng kỹ năng giao tiếp như trò chuyện , thảo luận kể chuyện về nghề nghiệp
- Hiểu ý nghĩa của một số từ mưói , phát âm đúng , không nói ngọng , mạnh dạn giao tiếp bằng lời với những người xung quanh
- Biết biểu lộ cảm xác bản thân bằng ngôn ngữ hành động , cử chỉ phi ngôn ngữ
4. Phát triển thẩm mĩ:
- Hình thành và phát triển khả năng cảm nhận vẻ đẹp của người lao động và các sản phẩm họ làm ra trong cuộc sống và nghệ thuật
- Phát triển khả năng thể hiện cảm xúc , sáng tạo trong khi tham gia các hoạt động nghệ thuật nói về nghề nghiệp
- Yêu thích hào hứng tham gia vào các hoạt động nghệ thuật
5. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội:
- Nhận biết được các mối quan hệ giữa người với người , giữa đồ vật với đồ vật , đặc biệt là mối quan hệ giữa trẻ với các thành viên trong gia đình , với mọi người trong lớp , lớp MN
- Phát triển kỹ năng hợp tác , chia sẻ quan tâm đến người khác
- Kính trọng những người lao động
- Biết yêu quý , giữ gìn sản phẩm LĐ . Biết tôn trọng các nghề trong xã hội .
II. Chuẩn bị :
Chuẩn bị đầy đủ đồ dùng cho mọi hoạt động
III. Cách tiến hành:
1. Đón trẻ:
a. Trò chuyện buổi sáng:
- Trò chuyện với trẻ về nghề nghiệp của bố mẹ
b. Thể dục buổi sáng:
Khởi động: Cô cho trẻ đi tập hợp đi vòng tròn. Đi bằng các kiểu đi, đi kiễng gót, đi nhanh, đi chậm , đi thường , xếp hàng
Trọng động : BTPTC
Hô hấp:
Tay:
Chân:
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Lê Thị Nương
Dung lượng: 572,00KB|
Lượt tài: 0
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)