Giáo án tuần 12
Chia sẻ bởi Nguyễn Thị Ngọc Trâm |
Ngày 05/10/2018 |
52
Chia sẻ tài liệu: Giáo án tuần 12 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
PHÒNG GD& ĐT HUYỆN DẦU TIẾNG
TRƯỜNG MẪU GIÁO ĐỊNH THÀNH
(((((((((
CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CỦA BÉ
CHỦ ĐỀ NHÁNH: GIA ĐÌNH TÔI
Giáo viên: Phạm Thụy Tiểu Mi
Lớp: Mầm
MẠNG HOẠT ĐỘNG
Chủ đề nhánh: Gia đình tôi
Từ 24/11 đến 28/11/2014
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động
Lĩnh vực phát triển nhận thức
- Phân loại đối tượng theo một dấu hiệu.
- Trẻ biết được gia đình lớn, gia đình nhỏ, địa chỉ của gia đình bé.
- Giáo dục cho trẻ mạnh dạn hơn trong mọi hoạt động, ngoan ngoãn, yêu thương bạn bè, biết cách chơi những đồ chơi ngoài trời. Đảm bảo an toàn cho trẻ trong khi vui chơi. Chơi đóng vai: Gia đình mẹ con, chăn sóc em bé, trẻ thể hiện tốt vai chơi của mình.
* Phát triển nhận thức:
+ Khám phá khoa học:
- Tìm hiểu về gia đình của bé: Gia đình lớn, gia đình nhỏ, địa chỉ nhà.
Lĩnh vực phát triển tình cảm thẩm mĩ và quan hệ xã hội
- Hát theo giai điệu, lời ca của bài hát quen thuộc.
- Vận động theo nhịp điệu bài hát bản nhạc (Vỗ tay, vận động minh họa).
- Tạo ra sản phẩm đẹp, đạt yêu cầu, yêu quí sản phẩm làm ra.
- Nặn, xé dán, tô màu về chủ đề gia đình của bé.
- Thông qua các bài hát, bài thơ, đồng dao trẻ hiểu thêm về tình cảm gắn bó của gia đình, yêu quý ngôi nhà gia đình ở.
- Biết thêm về biển đảo Việt Nam thông qua các hoạt động của lớp.
* Phát triển tình cảm thẩm mĩ và quan hệ xã hội:
+ Tạo hình:
- Vẽ hàng rào nhà bé (trang 7)
+ Giáo dục âm nhạc:
VĐ: Cháu yêu bà (l2)
NH: Bố là tất cả
TC: Tai ai tinh?
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ và giao tiếp
- Phát âm rõ ràng để người khác hiểu được.
- Biết lắng nghe và trả lời được câu hỏicủa người đối thoại (Cái gì? Ở đâu? Làm gì?)
- Trao đổi, giao tiếp, đàm thoại giúp ngôn ngữ trẻ phát triển toàn diện hơn.
- Trẻ đàm thoại theo sự gợi ý của cô thông qua các hoạt động trên lớp mọi lúc mọi nơi.
- Thông qua bài thơ trẻ biết yêu thương và giúp đỡ bà.
* Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ:
+ LQVH:
Thơ: Thăm nhà bà (loại 2)
Lĩnh vực phát triển thể chất
- Đi đúng tư thế (chân bnước đều, phối hợp tay chân nhịp nhàng, người ngay ngắn, đầu không cúi).
- Thông qua các bài tập thể dục sáng, thể dục giờ học. Giúp cơ thể trẻ phát triển 1 cách toàn diện,
- Trẻ linh hoạt, tự tin hơn khi tham gia vào các hoạt động trên lớp.
- Giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục giúp cơ thể khỏe mạnh và mau lớn.
- Trò chơi rèn thể lực, sự hợp tác, đoàn kết của nhóm.
* Lĩnh vực phát triển thể chất:
+ Các động tác bài tập thể dục sáng: Luyện tập các nhóm cơ, hô hấp.
TDGH: Ném trúng đích bằng một tay.
Trò chơi vận động: Đuổi bóng, trời nắng trời mưa, mèo đuổi chuột, thi đi nhanh.
Lĩnh vực phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội.
- Nói được tên tuổi, giới tính của bản thân, tên của bố mẹ.
- Biết cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép khi được nhắc nhở.
- Cùng chơi với các bạn.
Lồng vào các hoạt động trong ngày để giáo dục trẻ.
- Nói chuyện với trẻ về Bác, xem tranh ảnh về Bác.
- Đội mũ bảo hiểm khi tham gia giao thông.
- Giữ gìn vệ sinh thực hiện thao tác: “Rửa ca cốc”
- Giáo dục bảo vệ môi trường: Biết nhặt rác bỏ vào sọt, chăm sóc cây trồng, không ngắt hoa bẻ lá.
- Biết chào hỏi mọi người, vâng người lớn, không đánh bạn,...
* Các nội dung giáo dục:
- Học tập và làm theo tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh.
- Giáo dục an toàn về giao thông.
- Giáo dục vệ sinh
- Bảo vệ môi trường.
- Giáo dục lễ giáo.
KẾ HOẠCH
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Thị Ngọc Trâm
Dung lượng: 671,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)