Giáo án tuần 1 tháng 10 lớp lá

ĐỀ TÀI: ĐƯỜNG VÀ CHÂN.


I.MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
Cháu biết hát bài hát Đường và chân với cách hát nhấn rõ từng câu, hát nhịp nhàng kết hợp vận động theo nhịp điệu bài hát.
Rèn kỹ năng ca hát và vận động theo nhạc.
Phát triển thính giác. Luyện phản xạ nhanh, phù hợp với nhịp điệu bài hát qua trò chơi.
Cháu tự hào về bản thân mình với đôi chân khỏe mạnh, nhanh nhẹn.
II.CHUẨN BỊ.
Băng nhạc, máy cát sét.
Một số bài hát quen thuộc để chơi trò chơi.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG.
HOẠT ĐỘNG 1: ĐƯỜNG VÀ CHÂN
Cô mở nhạc bài hát Em thêm một tuổi
Gợi ý:
Các bé có biết năm nay mình được mấy tuổi không nào? (Bé được 5 tuổi.)
Và đang học lớp nào? (Học lớp lá.)
Bô phận nào trên cơ thể giúp các bé đi đến trường? (Hai chân giúp các bé đến trường.)
Đôi chân sẽ đi trên cái gì để đến trường? (Đôi chân đi trên con đường.)
Đường và chân sẽ đưa các bé đi đâu nữa?
Muốn biết đường và chân đưa các bé đến được những đâu hãy nghe bài hát Đường và chân sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Long nhé!
Cô hát theo đàn lần 1.
Bài hát nghe thế nào?
Bài hát có giai điệu nhịp nhàng, âm điệu vui, thể hiện sự thân thiết và gắn bó của con đường và đôi chân
Cô hát lần 2.
Các bé có chú ý, cô hát như thế nào với bài hát này không?
Bài hát có nhịp 2/8, hát phải nhấn rõ từng câu.
Nào cùng hát với cô nhé! (chú ý nhắc nhở cháu hát nhấn từng câu)
Cháu hát dưới nhiều hình thức:
Cả lớp.
Nhóm, tổ.
Hát nối tiếp.
Cá nhân.


Để thể hiện sự nhịp nhàng và vui của bài hát chúng ta cùng vận động theo nhịp điệu bài hát nhé!
Cô hát và kết hợp vận động và giải thích:
Hai tay chống hông, nhảy bật kết hợp đá chéo chân theo nhịp điệu bài hát, hoặc nhún từng chân theo nhịp bài hát.
Theo dõi cháu hát và vận động.
Cháu hát và vận động dưới các hình thức:
Cả lớp.
Nhóm, tổ.
Cá nhân.
HOẠT ĐỘNG 2: BÉ NGHE HÁT
Chúng ta đã hát bài hát về đôi chân của mình rồi, hãy lắng nghe cô hát một bài hát về một bộ phận khác nhé!
Cô hát lần 1 bài hát.(Chú ý nghe cô hát, cháu có thể thể cảm xúc âm nhạc theo khả năng của mình.)
Các bé có biết bài hát này không nào?
Bài hát nói về bộ phận nào của cơ thể? (Bài hát nói về các ngón tay.)
Mỗi bàn tay có mấy ngón tay? (Mỗi bàn tay có năm ngón tay.)
Tên của các ngón tay là gì nào?
Nếu trẻ không biết, cô giới thiệu về tên của các ngón tay.
Đây là bài hát Năm ngón tay ngoan của nhạc sĩ Hoàng văn Thụ.
Bài hát nghe thế nào?
Bài hát nghe rất vui và có nhịp điệu vừa phải nói về năm ngón tay một bộ phận của cơ thể.
Các bé có thích nghe nữa không nào?
Cô mở băng cô vận động theo nội dung bài hát.
HOẠT ĐỘNG 3: CHƠI TRÊN NHỮNG NGÓN TAY
Gợi ý trò chơi âm nhạc:
Các bé vừa nghe bài hát Năm ngón tay ngoan. Bây giờ cô và các bé cùng chơi trò chơi: Chơi trên những ngón tay nhé!
Giải thích:
Các bé sẽ dùng ngón tay trỏ và ngón tay giữa giả vờ đi. Khi cô hát nhanh, các ngón tay phải đi thật nhanh. Khi cô hát chậm, các ngón tay đi chậm, khi cô không hát các ngón tay đứng lại. Thi đua xem bạn nào làm giỏi theo hiệu lệnh của cô.
Ngón trỏ và ngón giữa là ngón nào nhỉ? (Cháu giơ 2 ngón tay trỏ và giữa lên.)
Cho cháu chơi.
Khi trẻ chơi thành thạo, cô có thể dùng nhạc cụ để gõ. (Cháu chơi theo nhịp hát hoặc gõ nhanh chậm của cô của cô.)
Chú ý theo dõi để khen trẻ.
* Có tín hiệu cho cháu vận động bài hát Đường và chân.
KẾT THÚC




















MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.
Cháu nhận biết và phát âm đúng nhóm chữ a, ă, â.
Thông qua các hình thức trò chơi giúp trẻ nhận đúng các chữ cái a, ă, â có trong các từ mang chủ đề Bé rất xinh.
Góp phần GD cháu biết giữ vệ sinh thân thể.
CHUẨN BỊ.
Hình ảnh