Giáo án tuần 1 chủ đề trường tiểu học

Thứ 2, ngày 25 tháng 04 năm 2016.
Nội dung
Mục đích – yêu cầu
Chuẩn bị
Cách tiến hành

HĐKP:
Làm quen với một số đồ dùng học tập của học sinh lớp 1.
1.Kiến thức
- Trẻ biết tên gọi, công dụng, chất liệu của một số đồ dùng của học sinh lớp 1: cặp sách, vở, bút, thước kẻ.
2. Kĩ năng
- Trẻ phân biệt được đồ dùng theo công dụng, chất liệu.
- Trẻ có kỹ năng thảo luận theo nhóm và cách trả lời câu hỏi
3.Thái độ
- Giáo dục trẻ thói quen giữ gìn đồ dùng học tập, sắp xếp đồ dùng học tập gọn gàng, ngăn nắp.
1. Đồ dùng của cô:
- Đồ dùng học tập như: cặp sách, bút mực, thước kẻ, vở, tẩy, bút chì...để cho trẻ làm quen.
- Đĩa nhạc bài hát: em yêu trường em, tạm biệt búp bê, cháu vẫn nhớ trường mầm non.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Lô tô các đồ dùng học tập

1.Ổn định:
- Cô cho cả lớp hát bài “Cháu vẫn nhớ trường mầm non”
- Hết năm nay con vào học lớp mấy?
- Con học ở trường nào?
- Học lớp 1 cần những đồ dùng gì ?
- Muốn biết vào lớp 1 thì các con cần những đồ dùng gì, hôm nay cô cháu mình cùng tìm hiểu nhé !
2. Nội Dung:
* Cô đọc câu đố về cặp sách:
“Suốt đời đi với học sinh
Sách, vở, thước, bút trong mình tôi mang”
- Gọi trẻ trả lời.
- Cô cho trẻ xem cặp sách.
- Cặp sách này được làm từ chất liệu gì ?
- Đây là cặp da, cặp có 2 quai mang vào vai để giữ thăng bằng vai vì xương các con còn mềm.
- Cắp sách dùng để làm gì ?
- Cặp sách dùng để đựng đồ dùng học tập.
* Làm quen với Quyển vở:
- Các con cùng xem cô có đồ dùng học tập gì đây nhé? Gọi 1-2 trẻ trả lời.
- Cô đưa “quyển vở”. Trẻ cùng quan sát quyển vở và đưa ra nhận xét:
+ Quyển vở có dạng hình chữ nhật
+ Quyển vở được làm từ giấy
+ Bìa được trang trí nhiền hình ảnh đẹp, bên trong có dòng kẻ, ô vuông.
- Vở dùng để làm gì? Để viết gọi là vở ô li.
- Có những loại vở gì? Vở tập viết, vở tập tô.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn vở sạch sẽ, không vẽ bẩn lên vở.
* So sánh giống và khác nhau:
- Giống: Đều là đồ dùng học tập.
- Khác nhau: Khác về tên gọi. Cặp sách được dùng để đựng sách, vở. Cặp sách được làm bằng nhựa, vở được làm bằng giấy. vở dùng để viết. Cặp sách to, vở nhỏ.
* Cô đọc câu đó về thước kẻ:
“Cái gì thường vẫn để đo
Giúp anh học trò kẻ vẽ thường xuyên”
Gọi 1-2 trẻ trả lời.
Cô đưa thước kẻ trẻ quan sát và nhận xét “ Thước kẻ”
Thước kẻ có dạng hình Chữ nhật, Thước kẻ được làm bằng chất liệu nhựa, có đơn vị đo và có số. Ngoài ra còn có thước kẻ làm bằng gỗ, sắt, dùng để kẻ, vẽ, đo độ dài các đối tượng.
* Làm quen với bút máy.
- Cô đưa bút máy ra cho trẻ quan sát và nhận xét:
+ Bút máy có dạng khối trụ, dài và nhỏ, làm bằng sắt, khi biết phải bơm mực vào để viết.
Ngoài bút máy còn có những loại bút nảo?
Bút chì, bút bi, bút nước, bút màu.
*So sánh điểm giống và khác nhau:
-Khác: Bút máy có dạng khối trụ, có ngòi, có nắp, dùng để viết. Thức kể có dạng hình chữ nhật, dùng để kẻ, vẽ,đo.
- Giống: Đều là đồ dùng học tập
- Trẻ kể tên những đồ dùng học tập khác mà trẻ biết.
- Giáo dục trẻ biết giữ gìn đồ dùng học tập .
*Trò chơi1: ai thông minh.
- Cô phát cho mỗi trẻ một rôt có chứa lô tô các đồ dùng học tập và cho trẻ tìm lô tô theo hiệu lệnh của cô. Chơi 4 lần.
* Trò chơi2: Nhanh và khéo
- Chia trẻ làm 2 tổ thi đua tìm đúng những đồ dùng học tập có cùng chất liệu gắn lên bảng của đội mình. Chơi trên nền nhạc “em yêu trường em”
- Cô nhận xét lượt chơi của 2 đội.
3.Kết