Giáo án tuần 1

KẾ HOẠCH CHỨC HOẠT ĐỘNG
“MỘT NGÀY TÍCH HỢP”
- Đồ dùng học tập (Thứ 2, thứ 6)
- Đồ dùng vệ sinh (Thứ 3, thứ 5)
- Cô và mẹ (Thứ 4)
Thứ – Đề tài
Yêu cầu
Phương pháp

1. Họp mặt
đón trẻ
- Nắm được số trẻ đến lớp.
- Trao đổi với phụ huynh về tình hình sức khoẻ của trẻ.
- Giáo viên đến lớp thông thoáng phòng học.
- Cô ngồi ở cửa lớp đón trẻ, kiểm tra đồ dùng của trẻ, trao đổi với phụ huynh tình hình sức khoẻ của trẻ khi cần thiết, hướng dẫn trẻ cất đồ dùng.
- Cô hướng dẫn trẻ chơi ở góc hoặc chơi tự do, bao quát trẻ.


2. TCBN
- Bé sạch: Để nón dép đúng nơi qui định.
- Bé chăm: Đi học đúng giờ.
- Bé ngoan: Đến lớp chào cô về nhà chào cha mẹ.
- Cháu nắm được 3 tiêu chuẩn.
- Trẻ thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn.
- Giáo dục trẻ cất đồ dùng đúng quy định, đi học đều, ngoan, lễ phép.
Ï * Tiến hành:
- Hát một bài.
- Trao đổi về ngày nghỉ của trẻ.
- Thông qua 3 tiêu chuẩn cho trẻ biết.
- Giảøi thích cho trẻ hiểu về 3 tiêu chuẩn.
- Cho trẻ đọc 3 tiêu chuẩn.
- Nhắc trẻ thực hiện tốt 3 tiêu chuẩn để được cắm cờ.
* Kết thúc.

3. Điểm danh

Nắm sỉ số học sinh hàng ngày.
Cho từng tổ điểm danh xem trong tổ vắng bạn nào, tìm nguyên nhân trẻ vắng trong ngày vào sổ theo dõi.

4. TDBS
Thở 1
Tay 1
Bụng 1
Chân 1
Bật 1

- Qua giờ dạy cô giúp trẻ tập tốt các động tác thể dục sáng.
- Rèn cho cơ thể trẻ khoẻ mạnh, khéo léo.
- Giáo dục cháu thường xuyên tập thể dục buổi sáng.
* Chuẩn bị: Sân rộng, thoáng mát.
* Tiến hành:
1/ Khởi động: Cho cháu luân phiên đi chạy các kiểu.
2/ Trọng động:
- Thở 1: “Gà gáy” (4 lần).
- Tay 1: Đưa 2 tay ra sau lưng và nói “Giấu tay”. Cô hỏi “tay đâu” trẻ đưa thẳng ra trước, lòng bàn tay ngửa và trả lời “tay đây” (4 lần).
- Bụng 1:”Gà mổ thóc” (4 lần)
- Chân 1: “Làm chú bộ đội” Cho trẻ dặm chân tại chỗ, miệng hô 1-2, 1-2 (4 lần)
- Bật 1: Bật nhảy tại chỗ (4 lần)
- Hồi tỉnh: Cho trẻ đi chậm, hít thở nhẹ nhàng.
* Kết thúc.

5. HĐNT
* Thứ hai, thứ sáu
- Trò chuyện về cách sử dụng và bảo quản một số đồ dùnghọc tập.
- Trò Chơi: “Tìm bạn”
- Chơi tự do.




* Thứ ba, năm
- Dạy hát “Cô và mẹ”
- TCVĐ: “Đuổi bắt cô giáo”.
- Chơi tự do.
-
-
-

* Chuẩn bị:
* Tiến hành:
* Giáo dục:
* TCVĐ: “Tìm bạn”
- Luật chơi: Tìm bạn có hình (đồ chơi) giống của mình (cả về màu sắc và kích thước)
- Cách chơi: Mỗi trẻ cầm 1 đồ chơi và đi dạo xung quanh lớp, vừa đi vừa hát. Khi nghe cô nói: “Tìm bạn” thì mỗi cháu quan sát và nhanh chóng tìm ra cho mình một người bạn có đồ chơi giống của mình rồi cầm tay nhau thành 1 đôi, giơ đồ chơi lên cao. Ai tìm nhanh đúng được cô khen.
- Tiến hành chơi vài lần, cô bao quát lớp.
- Chơi tự do.
* Kết thúc.


- Cháu hiểu nội dung bài hát nói về cô và mẹ.
- Cháu thuộc bài hát, hát đúng nhịp, rõ lời.
- Giáo dục trẻ yêu quí cô và mẹ.
* Chuẩn bị: Nhạc cụ, mũ chóp, bài hát.
* Tiến hành:
- Đọc bài thơ “Cô và mẹ”.
- Bài thơ nói đến ai vậy các con?
- Cô cũng biết một bài hát nói về cô và mẹ.
- Bây giờ côâ và các con cùng hát bài “Cô và mẹ” nhé!
- Cô hát mẫu 2 lần.
- Tổ chức cho trẻ hát (lớp, tổ, cá nhân).
- Tổ chức cho trẻ vận động theo bài hát (cô chú ý sửa sai).
- Chơi trò chơi “ Ai đoán giỏi”
- Giải thích cách chơi.
+