Giao an truyen ca chep con

GIÁO ÁN : LÀM QUEN VĂN HỌC
Chủ : Thế giới động vật
Nhánh : Động vật dưới nước
Đề tài : Kể chuyện “Cá chép con”
Nội dung tích hợp : Âm nhạc ,khám phá khoa học
Toán
Độ tuổi : Mẫu giáo lớn ( lá 3)
Thời gian : 30-35 phút
Người thực hiện :
GVHD : Đỗ Thị Dung
Ngày dạy :


I/ MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
1 .thức :
- Nắm biết đươc quá trình phát triển của cá.
- Trẻ hiểu nội dung câu chuyện " Cá Chép con" và thông qua đó biết được sự thay đổi của một số động vật sống ở nước ngọt .
2. năng :
- Trẻ hiểu và trả lời đúng các câu hỏi cô đặt ra.
- có khả năng chú ý ghi nhớ có chủ định
- Có khả năng phân tích
3.Giaó dục:
- Giáo dục trẻ yêu thiên nhiên và bảo vệ - chăm sóc cá khi nuôi.

II. CHUẨN BỊ:
- Giaó án POWERPOINT
- Các thẻ số trong phạm vi 7.
- Tivi, đầu CVD, đĩa về đoạn phim " Vòng đời của cá ".

III HÀNH TỔ CHỨC:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

1 . Hoạt động 1 : Ổn định – dẫn dắt vào bài :
- Cho trẻ hát bài “ Cá vàng bơi”
- Đàm thoại bài hát :
+ Các con vừa hát xong bài hát gì ?
+ Trong bài hát nhắc đến con vật gì nhỉ ?
+ Vậy các con có biết là cá vàng sống ở đâu không ?
+ Bạn nào có thể kể tên những loài động vật sống ở dưới nước không nào ?
- Thế giới dưới nước cũng rất đa dạng . Và các con có biết các loài động vật dưới nước lớn lên như thế nào không? Mỗi loài đều có một quá trình lớn lên ,Cô sẽ bật mí cho cả lớp biết thêm về sự phát triển của một số loài khác qua chuyện kể về hành trình đi tìm câu trả lời tại sao cua lại lột xác .Đó là câu chuyện Cá chép con do cô Bích Vân sưu tầm .Bây giờ các con ngồi im lặng để nghe cô kể câu chuyên này nhé
2 . Hoạt động 2 : Nội dung
2.2 Kể chuyện :
- Cô kể lần 1 kết hợp cử chỉ điệu bộ
+ Giảng nội dung câu chuyện
- Cô kể lần 2 kết hợp powerponit
- Cô kể lần 3 trích dẫn và giảng giải từ khó
+ Đoạn 1 : Sự thắc mắc của cá chép con khi biết được bạn cua lột xác
+ Đoạn 2 : Sự vui mừng của cá chép con khi gặp lại bạn cua và biết được sự thay đổi của bạn
2.2 Đàm thoại :
+ Câu chuyện cô vừa kể có tên là gì ? của ai :
+ Trong câu chuyện có những nhân vật nào ?
+ Cá chép con đã đến gặp ai khi không thấy cá chép con ?
+ Bạn Ếch xanh đã trả lời bạn cá chép con như thế nào ?
+ Sau khi nghe Ếch xanh trả lời thì cá chép con đã có suy nghĩ gì ?
+ Cá chép con đã bày tỏ thắc mắc của mình với những ai ?
+ Mọi người đã trả lời cá chép con như thế nào ?Con hãy nhắc lại lời của các nhân vật
+ Khi gặp lại Cua thì cá chép con đã nhận ra điều gì và bạn ấy cảm thấy như thế nào ?
+ Vậy thì qua câu chuyện này các con học được điều gì ?
- Giaó dục : Qua câu chuyện này chúng ta biết được sự lớn lên của loài cua và một số loài động vật khác nữa .Các loài này có nhiều lợi ích đem đến cho cơ thể chúng ta rất nhiều dinh dưỡng vì vậy các con phải ăn đầy đủ các loại như tôm cua cá ...Và khi nuôi thì các con pahỉ biết chăm sóc chúng các con nghe rõ chưa ?
2.3 Trẻ kể chuyện
- Một vài trẻ lên kể
- Cô chú ý giúp đỡ cho trẻ
3 Hoạt động 3 : Trò chơi
Thi xem đội nào nhanh
- Cách chơi : Cô chia trẻ làm hai đôi ,mời một số đại diện cuả hai đội .Cô chuẩn bị một số tranh về vòng đời của một số con vật dưới nước .Nhiệm vụ của các đội là bật qua những vòng thể dục chọn các tranh trong rổ sắp xếp các tranh theo thứ tự đúng nhất .Đội nào sắp xếp đúng và nhanh nhất sẽ là đội chiến thắng
-
- Trẻ chơi –cô quan sát sửa sai cho trẻ
* Kết thúc :
- Nhận xét tiết học –Tuyên dương trẻ

- Trẻ hát
- Trẻ trả lời
- Cá vàng bơi
- Cá vàng
- Dưới nước

- Trẻ kể những gì trẻ biết ?

-