Giáo án truyện ba cô gái

Hoạt động có chủ đích : Làm quen văn học
Tên bài dạy : TRUYỆN BA CÔ GÁI

I/ Mục đích yêu cầu :
*Kiếnthức:hiểu nội dung và ý nghĩa câu chuyện,nắm bắt được trình tự và diễn biến câu chuyện.
* Kỹnăng: rèn luyện khả năng chú ý có chủ định biết lắng nghe và tham gia câu chuyện của cô, phát triển kỹ năng kể chuyện sáng tạo
*Giáo dục:Trẻbiết quan tâm người khác,yêu quý và tôn trọng người lớn.
II/ Chuẩn bị :
*Giáo viên :tranh minh hoạ nội dung câu chuyện, câu hỏi đàm thoại, giải thích từ khó.
*Học sinh: - Bútmàu, giấyvẽ
III/ Tổ chức hoạt động :
1. Ổn định, trò chuyện:
- Cômởnhạcchotrẻvậnđộngnhịpnhàngtheonội dung bàihát: “Chỉcómộttrênđời”
- Ba mẹlàngườiđãsinhrachúng ta, nuôichúng ta khônlớn. Vậycác con cóyêuthươngbamẹcủamìnhkhông?
- Cómộtbàmẹsinhđượcbacô con gái. Đểbiếtđượccác con bàcóyêuthươngbàkhông. Các con hãychú ý nghecôkểcâuchuyệnbacôgáisẽrõnhé!
2.Nội dung
*Hoạt động 1:Cô kể chuyện
Côkểlần 1: kếthợpcácđộngtác minh họa.
+ Đọan 1: “từđầuđến.....vềthăm ta ngaysócnhé” đoạnnàykểchậmrãi, giọngcủabàmẹnhẹnhàng, yếuớt.
+ Đoạn 2: “ tiếptheođến....bòrakhỏinhàvàđimãi”. Đoạnnàygiọngcủasóc con hốihả, lo âukhibáo tin chochịcảvàgiậndữkhinóicâu: “thươngmẹ...”.giọngchịcảngạcnhiên: “thật à sóc ! mẹchịđangốmđấy à?” vàtỏvẻphântrầnnói: “Ôichịthươngmẹchịquá....cáichậunàyđã” thểhiệntìnhcảmítỏicủachịcả.
+ Đoạn 3: “tiếptheođến....suốtđờigiăngtơ” kểnhưđoạn 2, thểhiệntìnhcảmítỏicủachịhai.
+ Đoạn 4: phầncònlạichú ý chi tiết: “đọcthưxongcôúthốthoảng, tấttưởivềthămmẹngay” còngiọngcủasóc con thìchậmrãi, nhẹnhàng, bộclộsựvuivẻâuyếm.
- Côkểlần 2: kếthợptranh minh họa.
+ Giảinghĩatừkhó:
-Hốthoảng: cónghĩalàrấtlàsợ
- Thụcmạng: cónghĩalànhanhđếnnổikhôngbiếtgìnữa
-Cho trẻđọctừkhó
*Hoạt động 2:Đàm thoại
- Bàmẹsinhđược 3 cô con gái, bàrấtyêuthươngcác con. Bàđãphảilàmviệcrấtvấtvảđể lo chocác con từng li từngtí. Khicáccôgáikhônlớnđilấychồnghếtchỉcònlạimộtmìnhbà.Nămthángtrôi qua bàtuổimỗingàymộtgiàsứcmỗingàymộtyếu, bàđãviếtmộtbứcthưnhờsóc con đưathưchocác con. Khinhậnđượcthưcôchịcảvàchịhailạikhôngbiếtquantâm, thươngyêumẹ, khôngmuốnbỏviệcđểvềchămsócmẹvìkhôngcóhiếuvớimẹnêncôcảvàcôhaiđãbịbiếnthành con rùavà con nhện. còncôútrấtthươngyêumẹ, khinhậnđượcthưcủamẹcôđãvộivãvềthămmẹvàchămsócmẹ. lònghiếuthảocủacôđãđượcđềnđáplà: côútsốngrấtlâu, mọingườiaiaicũngquýmếncôcòncác con côthìngườinàocũngcóhiếuvớicô.
- Các con vừađượcnghecôkểcâutruyệngì?
- Bàmẹsinhđượcmấyngười con?
- Bàđốivớicác con nhưthếnào?
- Nghe tin mẹốm, chịcảcóvềthămmẹkhông? Tạisao?
- Nghe tin mẹốm, chịhaicóvềthămmẹkhông? Tạisao?
- Nghe tin mẹốm, côútđãlàmgì?
- Trongbacôgái con yêucônào? Vìsao?
*Hoạt động 3:Trẻ tập kể chuyện
- Cô cho cháu kể chuyện theo tranh,kể theo từng đoạn theo tranh hoặc đóng kịch và cô hướng dẫn ,làm người dẫn truyện
Trò chơi: Ghép tranh các nhân vật trong truyện
Cho trẻ ghép tranh về nội dung câu truyện.. ( ghép tranh theo nhóm)
3. Kết thúc:Cảlớpđọcbàithơ “Yêu mẹ”