Giao án trương mầm non

MỤC TIÊU CỦA CHỦ ĐỀ
I /Phát triển thể chất:
1)Phát triển vận động:
-Phát triển hô hấp; Qua động tác thổi bóng bay. Thổi nơ
-phát triển các khớp, cơ lớn : Trẻ hát tập các động tác nhịp nhàng bài thể dục sáng : "Trường chúng cháu là trường mầm non"
-Trẻ biết thực hiện các vận động như: Đi, đứng, chạy, nhảy, bò, trườn trèo…
(đi chạy theo cô, đi ngang bước dồn theo đường thẳng, tung và bắt bóng)
- trẻ chơi vận động ; lôn cầu vồng, đuổi bắt cô....
-Biết phối hợp tay măt khi vận động tung và bắt bóng
-Phát triển các khớp cơ nhỏ: Cổ tay, ngón tay...Biết thực hiện vận động xoay cổ tay,gập và đan các ngón tay vào nhau, thông qua hoạt động nặn, vẽ, xé dán...
2)Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
-Trẻ biết được các món ăn hàng ngày do các cô dinh dưỡng nấu.
-Biết ăn nhiều loại thức ăn giúp cho cơ thể khỏe mạnh, mau lớn
- Trẻ biết các chất dinh dưỡng cần thiết trong các loại bánh trung thu
-Trẻ thực hiện được một số công việc đơn giản với sự giúp đỡ của người lớn như: rữa mặt, lau mặt, súc miệng…
3) an toàn:
- Bảo đảm an toàn cho trẻ, không cho trẻ chơi các vật nhọn, không cho trẻ chơi ở gần đường.
- Nhận biết và tránh không chơi những nơi nguy hiểm trong trường lớp mầm non.
II /Phát triển nhận thức:
-Trẻ biết tên trường, địa chỉ trường, tên lớp, tên cô giáo và công việc của các cô giáo trong trường, các bạn, các lớp trong trường và nhận xét một số đặc điểm về trường lớp mầm non.
-Các hoạt động trong trường lớp Mầm non, đồ chơi, đồ dùng của lớp, các phòng chức năng, các lớp học trong trường, đồ chơi ngoài sân trường, cổng, khuôn viên trường, bồn hoa cây cảnh...
-Trẻ biết được một số hoạt động của trẻ ở lớp, công việc của cô ở lớp mầm non. Tên bạn trai, bạn gái sở thích của bạn

-Giáo dục trẻ hiểu đước nội dung các bài thơ, câu chuyện, bài hát trong chủ đề (Thơ:
Trung thu của bé
*Chuyện: món quà của cô giáo ,Thỏ trắng đi học;* Bài hát: vui đển trường
- so sánh sự khác nhau về số lượng 2 nhóm đồ vật, so sánh sự bàng nhau về số lượng 2 nhóm đồ chơi của bé.
III /Phát triển ngôn ngữ:
* nghe :
- trẻ biết lắng nghe và trao đổi với người đối thoại
- nghe cô đọc thơ kể chuyện về chủ đề
- trẻ biết đọc diễn cảm một số bài thơ thông qua cô giáo hướng dẫn
* nói:
- trẻ biết sử dụng lời nói để miêu tả một số đặc điểm của sự vật hiện tượng nào đó
-Trẻ trả lời được một số câu hỏi đơn giản theo yêu cầu của cô
-Biết sử dụng câu đơn và câu ghép,nói đủ từ,trọn câu
-Mạnh dạn phát biểu, sữ dụng một số từ mới và hiểu nghĩa từ đó để trò chuyện, giới thiệu về trường, lớp mình ...Tập nói trọn câu, rỏ ràng
* đọc:
- biết cầm dúng chiều và giở đúng trang sách
-Trẻ đọc thuộc các bài thơ, tập kể chuyện; hát thuộc các bài hát trong chủ đề “Trường Mầm non thân yêu “
IV /Phát triển thẩm mỹ:
-Trẻ cảm thấy vui sướng khi được đến trường mầm non (ngày hội đến trường của bé)
-Trẻ cảm nhận được vẻ đẹp thông qua các bài hát,bài thơ,câu chuyện,vẻ,nặn xé,dán và mong muốn tạo ra cái đẹp.
-Thấy được vẽ đẹp của trường, lớp, đồ dùng, đồ chơi, trang trí, lễ hội đến trường của bé, sân trường, bồn hoa, cây cảnh....
V /Phát triển tình và kỷ năng xã hội:
-Trẻ mạnh dạn tham gia vào các hoạt động,mạnh dạn khi tham gia trả lời câu hỏi
-Trẻ biểu lộ tình cảm của mình khi đến trường mầm non
-Biết chào hỏi lể phép khi vào lớp…
-Biết tham gia cùng chơi vói các bạn trong các trò chơi phân vai, xây dựng, trò chơi vận động, trò chơi dân gian... theo nhóm nhỏ
- Biết yêu quí, kính trọng vâng lời các cô giáo, thương yêu các bạn, anh chị, em nhỏ trong trường mầm non.Biết giúp đỡ, chia sẻ với bạn bè, các em nhỏ...qua các bài thơ, câu chuyện.*Chuyện:Món