Giáo án toán: so sánh nhiều hơn ít hơn

GIÁO ÁN
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
Chủ đề: Quê hương – Bác Hồ
Đề tài: So sánh số lượng của 2 nhóm đối tượng (Nhiều hơn – ít hơn)
Số lượng trẻ: 20-25 trẻ
Thời gian: 20- 25 phút
Người dạy: Nguyễn Thị Ngọc
Ngày dạy: 06/05/2014
Đơn vị: Trường Mầm non Thanh Thùy
I.Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
hiểu cách so sánh nhóm nào có số lượng nhiều hơn, ít hơn
Hiểu cách chơi trò chơi
2. Kỹ năng
- so sánh được nhóm nào nhiều hơn ,ít hơn
- Sử dụng đúng từ khi so sánh
- Chơi được trò chơi
3. Thái độ
- Trẻ chú ý khi học so sánh và hứng thú tham gia chơi
II. Chuẩn bị
* Chuẩn bị của cô.
-Mô hình vườn cây xanh, rau hoa
-Đĩa hình 2 dãy mũ và ô
-Mỗi trẻ có 3 mũ bộ đội màu xanh,5 mũ đỏ
3 ô xanh ,5 ô dỏ
-2 tranh có vẽ 4 dãy đồ dùng có số lượng khác nhau
III. Tiến hành
Hoạt Động của Cô
Hoạt Động của trẻ

1 Ổn định
-Trò chuyện với trẻ về Bác Hồ
2.Tiến hành
*HĐ 1:Ôn bằng nhau về số lượng
-Cho trẻ quan sát mô hình vườn cây và hoa của Bác Hồ xem trong vườn có những cây ,hoa nào có số lượng bằng nhau
*HĐ 2:Daỵ trẻ so sánh nhiều hơn ít hơn
-cô thực hiện
Cho trẻ quan sát trên màn hình ti vi có 3 cái mũ bộ đội màu xanh và 5 cái mũ màu đỏ cho trẻ nhận xét số lượng 2 nhóm đó
+Hỏi trẻ nhóm nào nhiều hơn vì sao?nhóm nào ít hơn vì sao ?
Cô nhấn mạnh;mũ đỏ nhiều hơn mũ xanh vì mũ đỏ thừa ra 2 cái,mũ xanh ít hơn vì mũ xanh thiếu 2 mũ
Tương tự cho trẻ nhận xét nhóm 3 cái ô xanh và 5 ô đỏ
-trẻ thực hiện
+Cho trẻ lấy rổ đồ chơi ra và hỏi trẻ trong rổ có gì?
+Yêu cầu trẻ xếp 5 mũ đỏ ra thành hàng ngang vừa xếp vừa đếm
+Sau đó xếp tiếp 3 mũ xanh sao cho cứ 1 mũ đỏ thì có 1 mũ xanh
+Cho trẻ nhận xét 2 nhóm đó
+Cô nhấn mạnh:mũ đỏ nhiều hơn mũ xanh vì mũ đỏ thừa ra 2 cái...
-Lắng nghe:khi cô nói tên mũ nào thì trẻ nói nhóm đó nhiều hơn hay ít hơn
+Lần 2:cô nói nhiều hơn hay ít hơn trẻ nói nhanh tên đồ dùng đó
_Tương tự cho trẻ xếp ô xanh và ô đỏ ra
*HĐ 3:Luyện tập
-TC 1: Đánh dấu nhóm có số lượng nhiều hơn
+Cách chơi:cô có 2 bức tranh có các nhóm đồ dùng có số lượng khác nhau cô chia lớp làm 2 đội mỗi đội sẽ đi trong đường hẹp lên đánh dáu vào nhóm nào có số lượng nhiều hơn
_TC 2: Ai nhanh hơn
Cách chơi:Cho trẻ tìm xung quanh lớp xem có nhóm nào có số lượng nhiều hơn,ít hơn
3.Kết thúc: hỏi trẻ hôm nay được so sánh như thế nào
Động viên trẻ và hát bài “Em đi chơi thuyền”


- Trẻ trò chuyện cùng cô



- Trẻ quan sát vườn cây





- Trẻ quan sát



- Trẻ trả lời


- Trẻ lắng nghe



- Trẻ trả lời

- Trẻ thực hiện




- Trẻ nhận xét



- Trẻ lắng nghe


- Trẻ thực hiện




- Trẻ chơi trò chơi










- Trẻ hát bài hát