Giao an toan lop lon(chuong trinh đoi moi)

Thứ 4 ngày tháng năm 2010
LÀM QUEN VỚI TOÁN

Chủ điểm: Thế giới thực vật
Đề tài: ÔN SỐ LƯỢNG TRONG PHẠM VỊ 10.
I. Mục đích yêu cầu:
Luyện tập, nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng 10.
Trẻ biết nhóm đồ vật có số lượng 10
Kỹ năng: so sánh, thêm bớt tạo nhóm có số lượng 10
Phát triển ghi nhớ, chú ý có chủ định, khả năng so sánh, phân tích tổng hợp..
Giáo dục trẻ ý thức tập trung, chú ý trong giờ học, biết yêu quý các nghề và giữ gìn đồ dùng đồ chơi cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
- Cho cô:Các ngôi nhà
- Mỗi trẻ có một số dụng cụ lao động của một số nghề có số lượng 10 như ống tiêm, hộp thuốc, kéo…
- Chữ số từ 1-10
- Máy casset, băng nhạc.
III. Tổ chức hoạt động:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: ôn số lượng 10, nhận biết các nhóm đồ vật trong phạm vi 10:
Đếm xem côcó mấy chậu hoa?
Gõ mấy tiếng xắc xô?
Tìm đồ xung quanh lớp có số lượng 10
+ Phục vụ cho bác sĩ: 10 ống tiêm, 10 họp thuốc
+ Phục vụ cho thợ may: 10 trục chỉ
Hoạt động 2: nhóm đồ vật có số lượng 10 Ở bến, các chiếc xe đang chờ khách thật thẳng hàng.
Con có biết đây là xe gì không?
Có bao nhiêu chiếc xe?
Có bao nhiêu chú tài xế?
Bạn nào có nhận xét gì về số lượng đoàn xe và chú tài xế?
Số xe và số tài xế, số nào nhiều hơn? nhiều hơn mấy?
Số nào ít hơn? Ít hơn mấy?
Muốn đoàn xe có đủ các chú tài xế để xe có thể rời bến thì phải làm gì?
Lúc này đoàn xe và các chú tài xế như thế nào so với nhau?
Đọc 9 thêm 1 bằng 10
Đoàn xe đã điều 2 chiếc xe đi chở khách. Như vậy còn lại mấy chiếc xe?
Đọc 10 bớt 2 còn 8
Cứ như thế bớt hết số xe và số tài xế.
* Kiểm tra trẻ: gọi 1 trẻ lên lấy đồ vật theo hiệu lệnh của cô.
Cho trẻ thêm bớt các bước so sánh tương tự như trên.
* Trò chơi luyện tập:
Xếp nhanh theo yêu cầu của cô (3 tổ xếp 3 đồ dùng khác nhau)
+ Xếp 10 đồ dùng của bác sĩ
+ Xếp 9 đồ dùng của nghề may
Làm thế nào để đồ dùng của 2 nghề bằng nhau?....
Hoạt động 3:Trò chơi:
- Thi xem ai nhanh
Cô phổ biến cách chơi và luật chơi cho trẻ nghe: Hãy nói số liền trước và liền sau số mà cô yêu cầu.
VD: số liền trước số 9 là số 8, liền sau là số 7…
- Về đúng nhà:
Cho trẻ chạy về nhà theo hiệu lệnh sao cho số chấm tròn trong thẻ và số chấm tròn trong nhà cộng lại bằng 7.
- Cô gắn số lộn xộn, trẻ xếp lại theo thứ tự từ 1-10
Hát chuyển hoạt động



10
10
trẻ tìm xung quanh lớp






Xe khách
10
9
Không bằng nhau

Xe, nhiều hơn 1

Tài xế, ít hơn 1
Thêm 1 chú tài xế

bằng nhau

trẻ đọc theo cô

8
trẻ đọc theo

1 trẻ lên thực hiện




cả lớp xếp




1


trẻ chơi trò chơi


























Thứ ngày tháng năm 2010

LÀM QUEN VỚI TOÁN

Chủ điểm: CÁC HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
Đề tài: Ôn số lượng trong phạm vi 10.
I. Mục đích yêu cầu:
Luyện tập, nhận biết các nhóm đồ vật có số lượng 10.
Trẻ biết các số từ 1 đến 10 và biết cách sắp xếp các số theo thứ tự tăng dần.
Kỹ năng: nhận biết, phân biệt.
Phát triển khả năng ghi nhớ, chú ý có chủ định, khả năng so sánh.
Giáo dục trẻ ý thức tập trung, chú ý trong giờ học, biết bảo vệ và giữ gìn đồ dùng học tập, đồ chơi cẩn thận.
II. Chuẩn bị:
- Cho cô:
+ Đồ dùng học tập lớp 1: 10 cái cặp, 9 lọ mực, 8 quyển sách, 7 cây bút.
+ Các hình vuông để xếp tường. khối hộp để xây tường.
+ Chữ số từ 1-10; 3 cây hoa.
- Cho trẻ: