Giao an toan 6

Tuần: Tiết: 98 NS: ND:


§14. TÌM GIÁ TRỊ PHÂN SỐ CỦA MỘT SỐ CHO TRƯỚC

I. MỤC TIÊU:
Học sinh biết và hiểu quy tắc tìm giá trị phân số của một số cho trước.
Vận dụng quy tắc đó để tìm giá trị phân số của một số cho trước.
Có ý thức áp dụng quy tắc một số bài toán thực tiễn.
II. CHUẨN BỊ:
GV: Bảng phụ ghi sẵn BT 120 sử dụng máy tính bỏ túi.
HS: Ôn lại quy tắc nhân phân số.
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY
HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ
NỘI DUNG BÀI

Hoạt động 1:
a) Ổn định: Kiểm tra sĩ số
b) Kiểm tra bài cũ:
Nêu cách nhân một số nguyên với một phân số.
Áp dụng: Tính:
a) 45
b) 45
GV cho HS nhận xét, GV chấm điểm.

Lớp trưởng báo cáo sĩ số.

HS nêu cách nhân một nguyên tố với một phân số.
HS làm BT áp dụng


HS nhận xét bài làm của bạn.









Hoạt động 2: Ví dụ
GV đưa bảng phụ ghi đề BT lên bảng.
Yêu cầu HS đọc và phân tích đề.







- Muốn tìm số HS lớp 6A thích bóng đá ta làm thế nào ?
- Muốn tìm của 45 ta làm thế nào?
GV cho HS làm BT vào tập sau đó gọi HS khá lên bảng giải.
GV giới thiệu cách làm đó chính là tìm giá trị phân số của một số cho trước.

HS cả lớp đọc thầm đề bài tập.
HS phân tích đề bài.








Ta tìm của số 45 HS.
Tìm của 45 ta lấy 45
1 HS lên bảng làm ví dụ.

HS lên bảng làm.



Ví dụ
Lớp 6A có 45 HS. Trong đó thích bóng đá, 60% thích đá cầu, thích bóng bàn, thích bóng chuyền. Tính số HS thích chơi mỗi môn.
Giải
Số HS thích bóng đá
45 30 (em)
Số HS thích đá cầu
45.60% = 27 (em)
Số HS thích bóng bàn
4510 (em)
Số HS thích bóng chuyền
4512 (em)


Hoạt động 2: Quy tắc
Muốn tìm phân số cho trước ta làm thế nào?
Muốn tìm của một số b ta làm thế nào?

GV cho HS làm BT áp dụng.


Cho HS làm BT ?2
Tìm của 76 cm


Tìm 62,5% của 96 tấn


c) Tìm 0,25 của 1 giờ


Muốn tìm phân số của một số cho trước ta lấy số cho trước nhân với phân số đó.
Muốn tìm của số b cho trước ta lấy
HS làm BT áp dụng
Sau đó 1 HS lên bảng
HS làm BT vào tập
a) Tìm của 76 cm
76 = 57 (cm)
b) 96 . 62,5% = 9660 (tấn)

c) 1. 0,25 = 0,25 giờ.
2. Quy tắc
Muốn tìm của số b cho trước ta lấy b.
(m, n N, n 0)
Áp dụng
Tìm của 14
Ta có ( 6
Vậy của 14 là 6.

Hoạt động 3: Luyện tập
Cho HS làm BT 115 tr 51 SGK
Cho HS đọc đề bài.
Cho HS suy nghĩ cách làm sau đó làm BT vào tập BT.

Gọi 4 HS lên bảng giải.
GV nhận xét – chấm điểm.

Cho HS làm BT 116 tr 51 SGK.









Cho HS làm BT 120 trang 52 SGK.
GV hướng dẫn HS sử dụng máy tính bỏ túi để tìm giá trị phân số của một số cho trước.

HS cả lớp đọc thầm đề bài
HS làm BT
HS nhận xét bài làm của bạn





HS làm BT 116 trang 51.










HS làm bài tập 120 theo hướng dẫn của GV.
HS làm câu a và b
13,5 . 37%
52,61 . 6,5%

BT 115 tr 51 SGK
8,7 = 5,8

5,1 .2