Giáo án toán 4 tuổi

Giáo án chuyên đề

Chủ đề : Thế giới động vật.
Lĩnh vực : Phát triển nhận thức.
Môn : Làm quen với toán.
Đề tài : Nhận biết các nhóm có SL 4, nhận biết chữ số4.
Đối tượng : Trẻ mẫu giáo 4-5 tuổi
Thời gian: 25 phút
Ngày dạy: 26/10/2015
Người dạy: Giáp Thị Thêm


(. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết đếm đến 4, nhận biết các nhóm có 4 đối tượng.
- Nhận biết được chữ số 4.
- Biết so sánh nhiều hơn, ít hơn trong phạm vi 4.
2. Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng đếm, so sánh, tạo nhóm.
- Rèn luyện khả năng quan sát, chú ý, ghi nhớ có chủ đích.
- Rèn trẻ có phản ứng nhanh nhen khi chơi trò chơi
3. Thái độ:
- Trẻ tích cực tham gia hoạt động.
- Biết yêu quý các con vật sống trong gia đình.
((. CHUẨN BỊ:
1. Đồ dùng của cô:
- Giáo án .
- Máy tính, máy chiếu.
- Đàn, đài.
- Bảng gài, đồ dùng giống trẻ nhưng to hơn.
- Lô tô gà và lô tô vịt đủ số lượng 4.
- Thẻ số 2.3,4
2. Đồ dùng của trẻ:
- Rổ đựng 4 con gà 4 con vịt, 1 que chỉ, số 2, 3, 4.
- Đội hình trẻ ngồi chữ U.
- Vòng thể dục
- 3 tranh nhà, hình các con vật, bút màu, hồ dán…





(((. CÁCH TIẾN HÀNH:
Hoạt động của cô
HĐ của trẻ

1. HĐ1: Gây gứng thú
- Giới thiệu người dự
Trước khi vào giờ học để thoải mái và vui vẻ cô cháu mình cùng chơi đố vui nhé, cô đố về con gì chúng mình sẽ nói tên con vật đó nhé.
Con gì cục tác lá chanh
Con gì ủn ỉn mua hành cho tôi
Con gì khóc đứng khóc ngồi
Bà ơi ra chợ mua tôi củ giềng
- Những con vật này được nuôi ở đâu?
Chúng mình rất giỏi cô sẽ thưởng cho chúng mình 1 trò chơi đó là trò chơi “Chiếc hộp kỳ diệu”
2. HĐ2: Bài mới
a. Ôn nhận biết SL 3.
Trên màn hình cô có rất nhiều chiếc hộp, bên trong mỗi chiếc hộp này đều chứa những điều kì diệu. Chúng mình cùng khám phá điều kì diệu đó nhé.
Cô mời 1bạn lên mở chiếc hộp thứ nhất .
- A chiếc hộp đã được mở, bên trong có con gì?
- Chúng mình cùng đếm xem có bao nhiêu con vịt nào?
- Cô mở chiếc hộp thứ 2, 3….. đếm
- Tiếp tục cô cho trẻ khám phá chiéc hộp thứ 3
b. Tạo nhóm có SL 4, nhận biết chữ số 4.
Chúng mình vừa được chơi với 3 con vật sống trong gia đình, có một câu chuyện rất hay cũng nói về các con vật sống trong GĐ đấy, muốn biết đó là con gì chúng mình cùng nghe cô kể câu chuyện
“ Đôi bạn tốt’’thì sẽ rõ nhé..
Thím vịt bận đi chợ xa nên đem con đến nhà bác gà mái gửi, gà mẹ gọi gà con ra chơi với vịt con, gà con xin phép mẹ được dẫn vịt con ra vườn chơi.
- Gà con nhanh nhẹn đi trước(Cô xếp 4 con gà ra)
- 3 chú vịt con lạch bạch theo sau( Cô xếp 3 vịt)
- Cho trẻ đếm số vịt.
- Ai có nhận xét gì về nhóm gà và nhóm vịt nào?
- Nhóm nào nhiều hơn? Nhiều hơn là mấy?

- Vì sao con biết nhóm gà nhiều hơn
- Nhóm vịt so với nhóm gà như thế nào nhỉ?
- Ít hơn là mấy?Vì sao con biết?

- Cô muốn cho hai nhóm bằng nhau thì làm thế nào?
- Cô chọn cách thêm 1 con vịt.
- Cho trẻ đếm số vịt, số gà.
- Các con QS xem 2 nhóm gà, vịt như thế nào với nhau? đều bằng mấy?
- Cô cho trẻ đếm lại số gà và số vịt
- Để biểu thị cho nhóm đối tượng có SL là 4 chúng ta dùng chữ số 4.
- Cô giới thiệu với trẻ đây là số 4
- Cô đọc số 4 ( 3 lần )


- Bạn nào có nhận xét gì về chữ số 4 ?
- Cô GT chữ số 4 gồm 1 nét xiên bên trái, 1 nét ngang và 1 nét sổ thẳng bên phải.
- Cho trẻ tìm số
- Vậy 4 con gà tương ứng