Giao an toan

GIÁO ÁN: PHÁT TRIỂN TÌNH CẢM XÃ HỘI
Chủ điểm: Giao thông
Hoạt động: Hoạt động góc
Loại tiết: mở chủ đề
Bài dạy:
Góc phân vai: Gia đình,lớp hoc, cửa hàng bán các PTGT.
Góc xây dựng: Xây bến xe
Góc sách truyện: Quan sát, xem tranh ảnh về chủ điểm giao thông
Góc âm nhạc: Hát, nghe hát dân ca
Góc tạo hình: Vẽ, xé dán các phương tiện giao thông đường bộ
Góc thiên nhiên: Quan sát, chăm sóc cây xanh.
Thời gian: 50 phút.

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU.

3 tuổi
4 tuổi
5 tuổi

1. Kiến thức
- Trẻ nhận biết tên góc chơi, tên trò chơi, biết chơi theo nhóm nhỏ ( 3 – 4 trẻ 1 nhóm). Bước đầu trẻ được nhận vai chơi, thể hiện được một vài hành động của vai chơi dưới sự gợi ý của cô giáo như: vai con thì phải ngoan, nghe lời bố mẹ…
- Góc phân vai: Như ở trò chơi gia đình biết công việc của con là phụ giúp mẹ công việc vừa sức , nhẹ nhàng như nhặt rau giúp mẹ vv...
- Góc xây dựng biêt sử dụng những nguyên vật liệu sẵn để xây dựng thành bến xe
- Các góc sách truyện trẻ thú tranh ảnh về các PTGT, góc âm nhạc biết nghe hát dân ca và,góc tạo hình biết nặn, xé dán các PTGT và góc thiên nhiên thích nhổ cỏ tưới nước cho cây.
- Trẻ biết tên góc chơi, trò chơi, nhận nhóm chơi, biết nhận vai chơi dưới sự điều hành của cô giáo. Biết thể hiện một số hành động vai đã nhận như: cô giáo

Góc phân vai: bố mẹ thì đi chợ nấu cơm cho con ăn đưa con đi học, người bán hàng thì biết nói giá bán và người mua biết mặc cả ...
- Góc xây dựng biết sử dụng những nguyên vật liệu sẵn có để xếp chồng, xếp cạnh tạo thành bến xe
- Các góc sách truyện trẻ thú tranh ảnh về các PTGT, góc âm nhạc biết nghe hát dân ca và góc tạo hình biết Vẽ, xé dán các PTGT và góc thiên nhiên thích nhổ cỏ tưới nước cho cây.
- Trẻ nhận biết tên chủ đề chơi, tên góc chơi, tên trò chơi, đồ chơi trong các trò chơi đó. Biết bầu trưởng trò dưới sự gợi ý của cô giáo, biết bầu trưởng nhóm phân vai chơi cho nhau, thể hiện đúng hành động vai đã nhận như: bác kĩ sư xây dựng
Góc phân vai: bố mẹ thì đi chợ nấu cơm cho con ăn,đưa con đi học người bán hàng thì biết nói giá bán và người mua biết mặc cả ..
- Góc xây dựng biết sử dụng những nguyên vật liệu sẵn có để xếp chồng, xếp cạnh.. tạo thành bến xe. Biết thể hiện mối quan hệ qua lại giữa các nhóm chơi.
- HĐ tích cực ở các góc: sách truyện trẻ thú tranh ảnh về các PTGT, góc âm nhạc biết nghe hát dân ca và góc tạo hình biết vẽ, xé dán các PTGT và góc thiên nhiên thích nhổ cỏ tưới nước cho cây.

2.Kỹ năng
- Kỹ năng giao tiếp trong khi chơi, sử dụng một số đồ dùng đồ chơi đúng mục đích.

- Trẻ thể hiện đúng thao tác vai, biết sử dụng đồ dùng đồ chơi phù hợp đúng mục đích. Rèn khả năng giao tiếp trong quá trình chơi. Biết thể hiện mối quan hệ qua lại trong khi chơi.
- Trẻ thể hiện đúng thao tác vai, sử dụng đồ dùng đồ chơi phù hợp đúng mục đích và chức năng của nó.
- Rèn sự liên kết trong quá trình chơi của trẻ qua việc giao tiếp trong khi chơi.

3. Thái độ
Trẻ đoàn kết trong khi chơi, biết lấy và cất đồ dùng đồ chơi đúng nơi quy định. Có ý thức giữ gìn vệ sinh và lớp học.

4. Tỷ lệ
75%- 80% trẻ chơi đạt yêu cầu.

II. CHUẨN BỊ.
Góc phân vai: Đồ chơi nấu ăn 2 bộ, đồ chơi bán hàng: Các loại rau củ quả, ô tô, xe máy, xe đạp...
Đồ chơi xây dựng: Ghép nút các loại, gạch, khối gỗ, cây cảnh,ô tô,xe máy....
Góc sách chuyện: Tranh ảnh sách truyện về các PTGT.
Góc âm nhạc: Nhạc các bài hát về chủ đề giao thông, dụng cụ âm nhạc: Xắc xô, trống, phách tre, cái đàn, cái kèn.
Góc tạo hình: Giấy A4, giấy màu, keo dán,
Góc thiên nhiên: Bình tưới nước, cái quốc, hai chậu cây.
III. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG.
Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ