Giao an tieu hioc

CHỦ ĐỀ 9: QUÊ HƯƠNG- ĐẤT NƯỚC-BÁC HỒ
CĐ NHÁNH 1: THAM QUAN TRƯỜNG TIỂU HỌC
( TUẦN 34: Từ ngày 02/05 -07/05/2011 )



Ngày
T/gian
Hoạt động

Thứ hai
02/05

Thứ ba
03/05

Thứ tư
04/05

Thứ năm
05/05

Thứ sáu
06/05


12h45-13h20

Đón trẻ-
HĐTC
- Cho trẻ xem tranh về trường tiểu học.
- Cùng trẻ trò chuyện về các nội dung của chủ đề.
-Trẻ chơi dân gian, hoạt động theo ý thích.


13h20-14h
TD-ĐD-TC

- Cho trẻ thể dục sáng kết hợp với bài hát “ Con cào cào”.
Hô hấp : Thổi bóng bay.
Tay vai: 2 tay đưa ngang, gập khuỷu tay trước ngực.
Chân : Bước khuỵu chân trái sang bên, chân phải thẳng.
Bụng lườn : Đứng cúi gập người về trước.
Bật : Luân phiên chân trước chân sau.





14h-15h10

Hoạt động chung
PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ :


- Món quà của cô giáo

PHÁT TRIÊN NHẬN THỨC- THẨM MĨ:

-Tham quan trường tiểu học

-Vẽ bạn trai bạn gái
PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC:


-Ôn
PHÁT TRIÊN NGÔN NGŨ:


-Làm quen v-r.
PHÁT TRIỂN THẨM MĨ:

-Cháu vẫn nhớ trường mầm non
VĐ: Tiết tấu nhanh
NH: Đi học
TCAN: Hát đúng từ trong câu hát



15h10-15h50

Hoạt động góc

- Góc đóng vai: Cửa hàng bán sách và đồ dùng học tập
- Góc nghệ thuật: hát bài : Cháu vẫn nhớ trường mấm non.
Múa hát về chủ điểm
- Góc học tập- sách: Đọc truyện tranh, sao chép tên bạn có chứa chữ cái đã học qua việc gắn thẻ chữ cái.Tìm chữ cái đã học trong từ. Tô vở tập tô, vở toán.
- Góc xây dựng, lắp ghép: Xây trường tiểu học.



15h50-16h10

Hoạt động ngoài trời

- Quan sát các cảnh sinh hoạt làng quê xung quanh, hình ảnh trường tiểu học.
- Chơi vận động:: Đổi khăn, rồng rắn lên mây.
- Chơi với đồ chơi, thiết bị ngoài trời, hoặc chơi theo ý thích.


16h10-1630


Trả trẻ

- Bình cờ cuối buổi
- Cô trả trẻ. Trong khi chờ bố mẹ đón, trẻ hoạt động theo ý thích (chơi vận động nhẹ hoặc hoạt động theo ý thích ở các góc tự chọn)


TUẦN 34: CHỦ ĐIỂM 9: TRƯỜNG TIỂU HỌC
CĐ NHÁNH 1: THAM QUAN TRƯỜNG TIỂU HỌC
PHÁT TRIỂN VẬN ĐỘNG
MÓN QUÀ CỦA CÔ GIÁO
Ngày dạy : Thứ hai /02/ 05 / 2011

I/ YÊU CẤU
Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện
Qua đó trẻ biết đoàn kết, giúp đỡ lẫn nhau.
Biết kể chuyện sáng tạo.
II/ CHUẨN BỊ
Tranh minh họa, tranh kể chuyện sáng tạo.
Bảng, phấn
Tích hợp: Âm nhạc
MTXQ
III/ TIẾN HÀNH


HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ


HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

HOẠT ĐỘNG 1: Gây hứng thú gợi mở trẻ
- Cho cháu chơi “Cháu vẫn nhớ trường mầm non”
- Các con vừa hát bài hát bài hát nói về gì?
- Trường các con học là trường nào?
- Con học lớp nào?
- Lớp học của con có nhiều bạn ngoan không?
- Vậy khi các con ngoan, cô giáo tặng con quà gì?
- Hôm qua, cô có gặp bạn Gấu Xù, Mèo Khoang, Cún Đốm. Các bạn ấy nói cho cô biết lớp các bạn cũng rất đông, các bạn còn kể cho cô nghe câu chuyện về lớp của các bạn ấy nữa.
- Để xem lớp của các bạn Gấu Xù, Mèo Khoang, Cún Đốm có ngoan như lớp học của mình không, cô sẽ kể lại chuyện ấy cho các con nghe nhé!


-Cháu hát cùng cô.
-Trường mầm non.
-……….
-……….
-……….
-………..



HOẠT ĐỘNG 2: Cô kể mẫu
-Cô kể 1 lần kết hợp cho trẻ xem tranh, nêu nội dung
Cô nêu nội dung: (…)


-Cháu ngồi nghe cô kể chuyện.


HOẠT ĐỘNG3: Trích dẫn - đàm thoại
- Cô giáo Hươu Sao nói với lớp Mẫu Giáo lớn như thế nào?
-Từ hôm ấy các bạn trong lớp ra sao?

- Đến ngày thứ 7 cả lớp đều