Giao an tiet kiem tra ds9

Tuần 08 Ngày soạn:
Tiết 18 Ngày dạy:
Kiểm tra 1 tiết
I Mục Tiêu
Kiến thức:
- Học sinh biết khai phương một biểu thức.
- Biết cách khai căn bậc ba.
- Biết cách rút gọn các biểu thức trong căn bậc hai.
Kỹ năng
- Khai phương các biểu thức trong căn bậc hai, căn bậc ba một cách chính xác.
- vận dụng tốt các phép biến đổi để rút gọn biểu thức chứa căn thức bậc hai.
Thái độ
Nghiêm túc làm bài kiểm tra.
II. Chuẩn Bị
GV: thiết kế đề kiểm tra theo ma trận đã thiết kế.
HS: Dụng cụ học tập, máy tính bỏ túi.
III. Ma trận thiết kế đề kiểm tra.

Nhận biết
Thông Hiểu
Vận dụng
Cộng


TN
TL
TN
TL
Thấp
Cao







TN
TL
TN
TL



1. Khái niệm căn bậc hai.

Nhận biết được



Hiểu được căn bậc hai của một số không âm

Tính được căn bậc hai của số hoặc biểu thức là bình phương của số hoặc bình phương của biểu thức khác.





Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5

1
0,5

1
0,5
2
1



5
2,5
25%

2.Các phép tính và phép biến đổi đơn giản về căn bậc hai
 Thực hiện được các phép tính về căn bậc hai: khai phương một tích và nhân các căn thức bậc hai, khai phương một thương và chia các căn thức bậc hai.

 Thực hiện được các phép biến đổi đơn giản về căn bậc hai: đưa thừa số ra ngoài dấu căn, đưa thừa số vào trong dấu căn, khử mẫu của biểu thức lấy căn, trục căn thức ở mẫu.







Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5
2
2
1
0,5
2
1
1
0,5
2
1

2
1
11
6,5
65%

3. Căn bậc ba.

Hiểu khái niệm căn bậc ba của một số thực.


Tính được căn bậc ba của các số biểu diễn được thành lập phương của số khác








Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
1
0,5


1
0,5





2
1,0
10%

Tổng số câu
Tổng số điểm
Tỉ lệ %
3
1,5
15%
2
2
20%
3
1,5
15%
2
1
10%
2
1
10%
4
2
20%

2
1
10%
18
10
100%

Đề kiểm tra
I. Trắc nghiệm ( 4 điểm)
Câu 1.
a)
b) x + 2 c) - ( x + 2) d) x – 2
Câu 2.

a) 1212 b)
c) 112 d) 11
Câu 3.

a) ( x + 1) b) (x + 1)2 c)
d)

Câu 4.
= ? ( a
0 )
a) 4a b) 2a c) 2a2 d)

Câu 5.
= ? ( a
0, b > 0 )
a)
b)
c)
d)

Câu 6.
( x > 0 )
a)
b)
c)
d)

Câu 7.

a) 7 b) 14 c) 27 d) 72
Câu 8.
= ?
a) x2 b)
c) x3 d) x
II. Tự Luận ( 6 điểm )
Câu 1. Rút gọn (1 đ)
a)

b)
(a
0)
Câu 2. Thực hiện phép tính ( 3đ)
a)
( 1 đ)
b)
( 1 đ)
c)
( 0,5 đ)
d)