Giao an thuc vat

Chủ đề: THẾ GIỚI THUC VẬT
Thời gian thực hiện 4 tuần ( từ 12/1/2015 –06/2/ 2015)
MỤC TI ÊU
B/S

1. Phát triển thể chất:
* GDDinh dưỡng- sức khoẻ :
1.1. Trẻ nhận biết và lựa chọn đúng nhóm thực phẩm chứa vitamin và muối khoáng
- T 1.2. Trẻ biết cách chế biến các món ăn từ các loại thực phẩm.
* Phát triển VĐ:
1.3. Biết thực hiện và phối hợp nhịp nhàng các vận động như: Đi, bật, ném, nhảy…
1.4. Chơi các trò chơi vận động có liên quan đến chủ đề.
1.5. Phát triển sự khéo léo của đôi bàn tay : như cắt, xé, dán, lắp ráp …
1.6. Biết lợi ích của một số thực phẩm nguồn gốc thực vật với sức khoẻ của bản thân
1.7. Hình thành một số thói quen tốt trong sinh hoạt hàng ngày, có hành vi vệ sinh trong ăn uống: ăn quả phải rửa sạch, gọt vỏ…..
1.8. Có cảm giác sảng khoái khi tiếp xúc với môi trường thiên nhiên và thế giới thực vật , yêu thiên nhiên .
1.9. Nhảy lò cò ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu (CS 9).
1.10. Giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng (CS 18).
1.11. Biết và không ăn, uống một số thức ăn có hại cho sức khoẻ (CS20).



2. Phát triển nhận thức
2.1. Biết được quá trình phát triển của cây, Biết được mối quan hệ của cây với môi trường sống của cây( đất, nước, ánh sáng , nhiệt độ ….).Nhận ra sự thay đổi trong quá trình phát triển của cây.
2.2. Biết được lợi ích của cây xanh đối với môi trường sống của con người và con vật
2.3. Biết được quá trình lớn lên và sự phát triển của cây xanh. Hiểu được các bộ phận của cây, chức năng nhiệm vụ của từng bộ phận đó .
2.4. Nhận biết, so sánh được đặc điểm của một số loại hoa, quả, cây. Biết phân loại một số loại cây thông qua dấu hiệu chung của chúng.
2.5. Nhận biết được số lượng, chữ số và số thứ tự trong phạm vi 9. Tách gộp các đối tượng trong phạm vi 9.
2.6. Chia thành nhóm cây cối, và đặt tên theo đặc điểm chung (Hình dạng, màu sắc, nơi sống…) (CS 92)
2.7. Biết các giai đoạn cơ bản trong quá trình phát triển của cây(CS 93)
2.8. Kể lại câu chuyện quen thuộc theo cách khác (CS 120).



3. Phát triển ngôn ngữ.
3.1. Biết sử dụng vốn từ của mình để mô tả những điều trẻ biết, quan sát được về cây cối, thiên nhiên, tranh ảnh, vật thật xung quanh .
3.2. Biết trả lời các câu hỏi về nguyên nhân tại sao, vì sao ?
3.3. Kể lại chuyện, đọc thơ có liên quan đến chủ đề.
3.5. Thích đọc những chữ đã biết trong môi trường xung quanh (CS 79)
3.6. Bắt chước hành vi viết và sao chép từ, chữ cái (CS 88).
3.7 .LQCC: l, n, m. h, k


4. Phát triển thẩm mỹ.
4.1. Biết nghe vả biểu lộ xúc cảm trước vẻ đẹp của cỏ cây hoa lá
4.2. Biết thể hiện các vận động : tiết tấu chậm, tiết tấu nhanh, phối hợp múa
4.3. Biết hưởng ứng khi đọc thơ, nghe hát .
4.4. Mạnh dạn tham gia vào hoạt động tạo hình âm nhạc. Tạo ra 2-3 sản phẩm về thực vật .
4.5. Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp (CS 38)
4.6. Thích phám phá các sự vật, hiện tượng xung quanh (CS 113)


5. Phát triển tình cảm xã hội.
5.1. Có ý thức bảo vệ cây. Nhận biết được sự cần thiết giữ gìn môi trường xanh , sạch đẹp với con người.
5.2. Có một số kỹ năng , thúi quen cần thiết bảo vệ chăm sóc các loại cây, quí trọng người trồng cây.
5.3. Tham gia tích cực vào các hoạt động như:cắm hoa, chăm sóc hoa. Biết yêu quý kính trọng ông bà cha mẹ và anh chị em trong gia đình....
5.4. Biết quý trọng lương thực, không bỏ cơm thừa và thức ăn .
- Hiểu được lợi ích của các loại rau,