Giao an thuc vat

Thời gian thực hiện 4 tuần
Từ ngày 09/01 đến ngày 10/02/2012












A./ CÔNG TÁC CHUNG:

- Lên kế hoạch hoạt động học và có chủ đích trong chủ điểm “Thế giới thực vật”.
- Hoàn thành sổ sách cho cô và cháu đúng quy định.
- Chăm sóc và quản lý trẻ an toàn.
- Trang trí góc phụ huynh và kế hoạch giảng dạy của trẻ theo chủ đề.
- Hưởng ứng phong trào Nuôi tốt – Dạy tốt chào mừng năm mới 2012.
- Chuẩn bị đánh giá sơ kết học kỳ 1.
- Tiếp tục rèn các nề nếp các hoạt động trong ngày đặc biệt là giáo dục lễ giáo cho trẻ.
- Tham gia thực hiện chuyên môn
- Chuẩn bị tốt các hoạt động, sổ sách, thực hiện giờ nào việc nấyđể nhà trường kiểm tra đột xuất.
- Sưu tầm các làng điệu dân ca, đồng dao, lồng ghép vào các hoạt động học.
- Nghỉ tết âm lịch từ ngày 21/01/2012 đến hết ngày 29/01/2012.
- Tham gia văn nghệ chào mừng Xuân vào ngày mùng 8 tết.
- Ổn định nề nếp sau tết.
- Tham gia họp hội đồng nhà trường cuối tháng chuẩn bị thực hiện công tác tháng 02.
B. KẾ HOẠCH THỰC HIỆN NỀ NẾP THÓI QUEN:

1. Học tập:
- Rèn trẻ biết cất - lấy đồ dùng theo hiệu lệnh của cô.
- Rèn kỹ năng Tạo Hình và các nề nếp trong học tập.
- Chú ý bồi dưỡng cho những trẻ có năng khiếu Tạo Hình, Văn học, Âm nhạc,...
- Rèn các nề nếp trong học tập cho trẻ: Ngồi học ngay ngắn, chăm phát biểu bài, hứng thú trong giờ học.
2. Vui chơi:
- Dạy trẻ biết thể hiện vai chơi, chơi có nội dung.
- Dạy trẻ biết phối hợp cùng bạn, chơi hòa đồng cùng các bạn trong nhóm.
- Dạy trẻ thu dọn và sắp xếp đồ chơi gọn gàng sau khi chơi xong.
3. Vệ sinh – Lao động:
- Trẻ biết sử dụng đồ dùng cá nhân thành thạo.
- Trẻ biết giữ gìn mặt, mũi, tay, chân và đồ dùng cá nhân sạch sẽ gọn gàng.
- Dạy trẻ biết giúp cô chuẩn bị và thu dọn sau khi ăn xong.
- Dạy trẻ biết sắp xếp, vệ sinh đồ chơi trong các góc chơi.
4. Giáo dục lễ giáo:
- Dạy trẻ biết nhường nhịn và yêu thương bạn bè.
- Dạy trẻ biết giữ gìn trật tự khi cô - ba mẹ có khách.
- Dạy trẻ biết yêu thương giúp đỡ bạn bè, xưng hô lịch sự với bạn.





C./ MỤC TIÊU CHỦ ĐIỂM:



1. Phát triển thể lực – sức khỏe:
- Phát triển một số vận động cơ bản.
- Phát triến sự phối hợp vận động giữa các giác quan trên cơ thể.
- Trẻ có cảm giác thoải mái, dễ chịu khi tiếp xúc với môi trường tự nhiên.
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ có kiến thức sơ đẳng thiết thực về thế giới thực vật: cây cỏ, hoa lá gần gũi xung quanh trẻ.
- Phát triển ở trẻ tính tò mò ham hiểu biết về thực vật.
- Phát triền óc quan sát, khả năng phán đoán, nhận xét về đặc điểm của các loại cây, hoa, quả,…
3. Phát triển ngôn ngữ và giao tiếp:
- Biết sử dụng các từ ngữ chỉ tên gọi, các đặc điểm nổi bật, bộ phận của các loài cây, hoa.
- Biết nói lên những gì trẻ quan sát, nhận xét được.
- Biết trao đổi, thỏa thuận với cô giáo và các bạn về đề tài thực vật.
4. Quan hệ ứng xử và tình cảm xã hội
- Yêu thích mùa xuân, cây xanh, các loại rau – quả.
- Biết chăm sóc và bảo vệ các loại cây, hoa, quả.
- Có một số kỹ năng cơ bản về chăm sóc, bảo vệ cây.
- Biết yêu quý cây xanh và cảnh đẹp thiên nhiên, mong muốn được giữ gìn – bảo vệ môi trường sống.
- Giữ gìn và bảo vệ môi trường không vứt rác bừa bãi.
5. Nghệ thuật và thẩm mỹ:
- Phối hợp các đường nét cơ bản để tạo thành sản phẩm, có nội dung theo chủ đề, để tặng cho cô, cho bạn, cho ba mẹ.
- Thể hiện được ý tưởng của mình về nội dung chủ đề, qua hoạt động tạo hình, âm nhạc, văn học,... Trẻ nhận ra cái đẹp trong chủ đề qua việc sắp xếp đồ dùng đồ chơi gọn gàng ngăn nắp.