Giáo án thơ : bờ tre đón khách

THỨ BA NGÀY 16 THÁNG 4 NĂM 2019
A. HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP.
- PTNN : Thơ : Bờ tre đón khách
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức.
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, thuộc bài thơ, hiểu nội dung bài thơ thông qua đàm thoại.
- Đọc diễn cảm bài thơ.
- Hứng thú tham gia trò chơi và biết cách chơi.
- Trẻ biết được vẻ đẹp của quê hương, biết nguồn tài nguyên của quê hương đem lại.
2. Kỹ năng.
- Phát triển ở trẻ kỹ năng đọc và cảm nhận thơ.
- Phát triển ngôn ngữ: Đọc thơ mạch lạc rõ ràng, diễn cảm, phát triển khả năng chú ý tưởng tượng
3. Thái độ.
- Giáo dục trẻ biết đoàn kết, chăm ngoan học giỏi, giữ gìn môi trường.
II. Chuẩn bị:
- Máy tính, máy chiếu, hình ảnh minh họa theo nội dung bài thơ.
- Một số hình ảnh danh lam thắng cảnh đồng quê Việt Nam: đồng lúa, đàn cò, đầm sen…
- Tranh minh họa nội dung bài thơ để trẻ chơi trò chơi.
III. Tổ chức hoạt động:
* Hoạt động: Ổn định lớp.
- Cô cho trẻ hát bài hát: “Quê hương tươi đẹp”.
- Trò chuyện cùng trẻ về nội dung bài hát.
- Cô con mình vừa hát bài hát gì?
+ Đố các con biết quê hương bạn nhỏ trong bài hát như thế nào?
+ Thế quê hương của các con ở đâu?
+ Con hãy kể về quê hương mình cho cô và các bạn cùng nghe nào ?ở quê con có những danh lam thắng cảnh nào ?( tây thiên, thiền viện, tam đảo, chùa tích sơn,…)
- À, cô thấy lớp mình kể về quê hương của mình rất giỏi đấy. Các con ạ, quê hương là nơi chúng ta sinh ra và lớn lên, bất kỳ ai trong chúng ta đều có quê hương của mình đó có thể là mùi rạ lúa vàng óng ả của đồng bằng Cửu Long hay những ốc đảo nho nhỏ chốn Hạ Long, cũng có thể là tiếng chuông thanh thanh nơi cửa chùa thiền viện, hay những ngọn núi cao hùng vĩ,… ( Cô nói đồng thời cho trẻ quan sát hình ảnh đồng quê Việt Nam)
- Và cô thúy biết có một bài thơ rất hay nói về cảnh đẹp của 1vùng quê: có đàn cò, có các con vật , có bờ tre rất sinh động các con có muốn lắng nghe cô Thúy đọc bài thơ ấy không nhỉ? .
* Hoạt động: Cô đọc thơ.
- Cô đọc lần 1: Đọc diễn cảm
+ Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “ Bờ tre đón khách” của tác giả Võ Quảng
+ Bài thơ nói đến một bờ tre quanh hồ, quanh năm đón rất nhiều những vị khách đặc biệt như đàn cò, bồ nông, bói cá, chim cu, chú ếch, bờ tre rất mát nên những vị khách ấy vẫn thường ghé chơi đấy các con ạ.
+ Bây giờ cô mời các con gặp lại hình ảnh bờ tre đón khách nhé.
- Cô đọc lần 2: Đọc kết hợp hình ảnh:
* Hoạt động: Đàm thoại.
- Cô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì? Do ai sáng tác?
- Bờ tre mọc ở đâu?
Trích 2 câu đầu: “ Bờ tre quanh hồ Suốt ngày đón khách”
- Hàng ngày bờ tre đón những vị khách nào không?
- Những vị khách đầu tiên là ai? Cảm xúc của Đàn cò như thế nào khi đậu xuống bờ tre? Tại sao gọi là “đàn”. Bờ tre đón tiếp như thế nào? Câu thơ nào nói lên niềm vui của bờ tre khi khách đến?
Trích 4 câu tiếp theo: “ Một đàn cò bạch Hạ cánh reo mừng Tre chợt tưng bừng Nở đầy hoa trắng.”
- Vị khách tiếp theo là ai? Khi đến chơi bác Bồ nông như thế nào?
Trích 4 câu tiếp theo: “ Đến chơi im lặng Có bác bồ nông Đứng nhìn mênh mông Im như tượng đá.”
- Còn ai đến chơi ở bờ tre nữa? Chú bói cá làm gì? Câu thơ nào thể hiện điều đó?
Trích 4 câu tiếp theo: “ Một chú bói cá Đỗ xuống cành mềm Chú vụt bay lên Đậu vào chỗ cũ..”
- Chim cu đã nói gì khi đến với bờ tre? Con hãy đọc lại câu thơ đó?
Trích 4 câu tiếp theo: “ Ghé chơi đông đủ Cả toán chim cu Ca hát gật gù: “Ồ, tre rất mát!”.”
- Vị khách cuối cùng là ai? Chú ếch kêu như thế nào?
“Khách còn chú ếch Ì ộp vang lừng
Gọi