Giao an tho

  Chủ đề: Thế giới thực vật                         Đề tài:( PTNN ) Thơ: Từ hạt đến hoa( Nguyễn Châu)                         Đối tượng: 4 tuổi                           Thời gian: 25- 30 phút                         Người thực hiện: Nguyễn Thị Thùy Dung 1. Mục tiêu *. Kiến thức:   - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả.   - Trẻ hiểu nội dung bài thơ.   - Trẻ đọc thuộc thơ.
  - Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.   *. Kỹ năng:     - Rèn cho trẻ kỹ năng đọc thơ     - Rèn khả năng chú ý, nghe, nghi nhớ có chủ đích.  *. Thái độ:     - Trẻ yêu thiên nhiên, yêu cây xanh. Biết chăm sóc, bảo vệ cây xanh. 2. Chuẩn bị: * Đồ dùng: Tranh minh họa bài thơ “ Từ hạt đến hoa”
* Địa điểm:
- Trong lớp học.
* Trang phục:
-Trang phục cô gọn gàng.
-Trang phục trẻ gọn gàng, tâm thế thoải mái.





3. Tiến hành:

Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ

1.Hoạt động 1 : Trò chuyện, gây hứng thú
=> Lắng nghe, lắng nghe - Cô cho trẻ hát bài “ Lá xanh” - Các con vừa hát bài hát gì?
+ Cây cho ta những gì ?
+ Vậy để cây luôn xanh tốt thì các con phải làm gì? - Các con ạ! Để có được thật nhiều cây xanh tỏa bóng mát, cho hoa và quả cho chúng mình thì cần phải trải qua các quá trình phát triển khác nhau đấy
- Để hiểu thêm về quá trình phát triển của cây từ khi còn là hạt đến khi nở  hoa. Hôm nay cô và các con cùng tìm hiểu bài thơ ( Từ hạt đến hoa ) của nhà thơ Nguyễn Châu nhé !
2.  Hoạt động 2 : Đọc thơ    - Cô đọc.
+ Lần 1 : Cô đọc thể hiện tình cảm bài thơ.
+ Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì ? Do ai sáng tác ? + Lần 2 : Cô đọc diễn cảm kết hợp tranh minh họa
 * Đàm thoại- Giảng giải- trích dẫn + Các con vừa nghe cô đọc bài thơ gì ? Do ai sáng tác ? + Bài thơ nói về quá trình gì của cây ? + Quá trình phát triển của cây được bắt đầu từ đâu ? ( Bắt đầu là hạt) + Nhờ mưa xuân hạt đã phát triển thế nào? ( Nhờ mưa xuân hạt đã xòe ra lá nhỏ)  => Cô vừa đọc cho lớp mình nghe bài thơ Từ hạt đến hoa do chú nguyễn châu sáng tác. Bài thơ nói về sự phát triển của cây. Quá trình đó được bắt đầu từ hạt và sau 1 thời gian hạt đã nảy thành mầm. Từ hạt mưa  xuân rơi xuống tắm mát làm cho hạt xòe ra lá nhỏ thành xây.   Trích:  ``Từ đầu đến thành cây thật rồi``               + Cây lớn lên trải qua  những mùa nào? + Từ các hạt bé xíu hôm nay đã thành cây như thế nào ?( thành cây khỏe mạnh) => Mặc dù Cây đã trải qua thời tiết khác nhau của các mùa: mùa hè nắng nực, trời thu mát mẻ, mùa đông giá lạnh trời tiết hanh khô nhưng cây vẫn phát triển khỏe mạnh để chồi ra nụ tròn.   Trích:       ``Mùa hạ nắng nôi … chồi ra nụ tròn``
  + Chùm nụ được tác giả miêu tả ntn?   + Nhờ vào đâu mà những chùm nụ đã nở thành hoa? ( Có nắng có mưa và sự chăm sóc của con người)   + Nhiều bông hoa đã dệt thành mùa gì? => Nhờ những tia  nắng những hạt mưa, những tiếng ca và sự chăm sóc của con người, .Chùm nụ nở thành hoa thắm. những bông hoa thật đẹp để dệt lên bức tranh của mùa xuân. - Trích:  ``Chùm nụ con con…Dệt thành mùa xuân!``           
=> Cô chốt lại nội dung bài thơ: Chúng mình vừa  được làm quen bài thơ từ hạt đến hoa do chú Nguyễn Châu sáng tác. Bài thơ nói về sự phát triển của cây Từ hạt thành mần, thành cây. Mặc dù  trải qua thời tiết khác nhau như mùa, mùa thu, mùa đông, mùa hè nhưng cây vẫn phát triển vươn lên để trồi ra nụ tròn. Nhờ những tia nắng hạt mưa và nững tiếng ca chùm nụ nở thành những bông hoa thật đẹp để rệt lên bức tranh của mùa xuân.  *. Trẻ đọc thơ  - Cô cho lớp đọc 2 lần - Tổ đọc:  2 lần:  +  Lần 1 ( 1 tổ)                             + Lần 2 kết hợp cả 2 tổ còn lại - Nhóm đọc -  Cá nhân đọc    - Cô động viên, khen trẻ. - Cho trẻ nhắc lại tên bài thơ, tên tác giả. 3