GIAO AN THI GVDG TÁCH GOP TRONG PHẠM VI 8

CHỦ ĐỀ : GIAO THÔNG
LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ĐỀ TÀI: TÁCH, GỘP TRONG PHẠM VI 8
ĐỐI TƯỢNG: 5-6 TUỔI
THỜI GIAN DẠY: 27-30 PHÚT
SỐ LƯỢNG TRẺ: 30 TRẺ
NGÀY DẠY :11/4/2017
NGƯỜI DẠY: NGUYỄN THỊ THÙY TRANG
I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết tách nhóm có 8 đối tượng thành 2 nhóm nhỏ hơn bằng nhiều cách khác nhau và nêu kết quả ( 7-1, 6-2, 5-3, 4-4).
- Trẻ biết gộp hai nhóm thành một nhóm có số lượng bằng 8 và nêu kết quả.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ kỹ năng tách, gộp và đếm số lượng của mỗi nhóm.
- Rèn kỹ năng quan sát.
- Phát triển tư duy, ghi nhớ, so sánh, chú ý có chủ định, ký năng phân nhóm.
- Phát triển ngôn ngữ toán học cho trẻ: 7 gộp 1 là 8; 6 gộp 2 là 8; 5 gộp 3 là 8; 4 gộp 4 là 8.
3.- Các con đếm xem có bao nhiêu ô tô trong bến.( 8 ô tô) Thái độ:
- Giáo dục trẻ khi ngồi trên ô tô phải ngồi ngay ngắn, không thò đầu thò tay ra ngoài.
-Trẻ hứng thú tham gia hoạt động cùng cô.
II. Chuẩn bị:
* Đồ dùng cho cô:
- 8 ô tô khách, 8 ô tô con, 8 xe máy.Thẻ chữ số.
- Các thẻ số để chơi trò chơi.
- Bài ve tách, gộp.
-Bảng thước chỉ.
- Nhạc theo chủ đề.
* Đồ dùng cho trẻ:
- Mỗi trẻ 8 xe đạp, rổ đựng, 5 quân xúc xắc, tranh để trẻ chơi trò chơi.
III.Tổ chức hoạt động:
1. Hoạt động 1:
- Cho trẻ đi tham quan khu lưu niệm Bác Phạm Văn Đồng
+ Con thích đi bằng phương tiện giao thông gì? ( xe buýt)
- Hát “ Bánh xe trên xe buýt” cùng đi chơi.
*Ôn đếm, nhận biết nhóm có 8 đối tượng.
- Xe buýt dừng chân tại trạm số 8 để đón khách. Con nhìn xem trên đường có nhiều phương tiện giao thông không?
+ Con nhìn xem nhóm phương tiện giao thông nào có số lượng là 8.
- Trẻ chọn thẻ số 8 gắn vào
* Giáo dục trẻ: khi ngồi trên ô tô phải ngồi ngay ngắn, không thò đầu thò tay ra ngoài.
- Cô khái quát giới thiệu bài: Hôm trước cô và các con đã đếm đến 8, giờ học hôm nay cô cháu mình cùng "Tách, gộp nhóm có 8 đối tượng" nhé!
- Đón khách xong xe buýt tiếp tục chuyển báng nào.
2. Hoạt động 2: Hát Đi tham quan lấy rổ về đội hình 3 hàng ngang
a/ Cô làm mẫu:
* Tách gộp 7-1
- Có rất nhiều đoàn cùng đi ô tô đến tham quan đấy các con
+ Cô xếp 8 ô tô lên bảng.
+ Con đếm xem có mấy xe ô tô? ( 8 ô tô). Lớp đếm.
- Bác tài đã lái 1 ô tô đi rửa ( Cô tách 1 chiếc ô tô ra)
+ Cô tách 8 ô tô thành 2 nhóm, giờ các con đếm xem mỗi nhóm có bao nhiêu ô tô.
+ Nhóm thứ nhất có 7 ô tô, nhóm thứ 2 có 1 ô tô.
- Cho lớp, tổ, cá nhân đọc: Nhóm thứ nhất có 7 ô tô; nhóm thứ 2 có 1 ô tô.
- Chọn chữ số tương ứng gắn vào 2 nhóm.
- Bác tài xế rửa xe xong và quay xe ô tô về bến đậu.
- Các con đếm xem có bao nhiêu ô tô trong bến.( 8 ô tô)
- Cô khái quát: Vậy 7 gộp 1 là 8
- Cho lớp, tổ, cá nhân đọc.
* Tách gộp 6-2
- Để kịp giờ đón khách 2 bác tài đã lái 2 chiếc ô tô đi rửa ( Cô tách 2 ô tô ra)
- Cho trẻ đếm số lượng 2 nhóm
+ Nhóm 1 có 6 ô tô, nhóm 2 có 2 ô tô.
- Cho lớp, tổ, cá nhân đọc: Nhóm 1 có 6 ô tô, nhóm 2 có 2 ô tô.
Chọn chữ số tương ứng gắn vào 2 nhóm.
- Bác tài xế rửa xe xong và quay về bến đậu.
- Các con đếm xem có bao nhiêu ô tô trong bến.( 8 ô tô)
- Cô khái quát: 6 gộp 2 là 8.
- Cho lớp, tổ, cá nhân đọc.
- Cô kết luận: Cùng là 8 đối tượng cô có thể tách bằng nhiều cách khác nhau như: 7-1,6-2