Giáo án thi gvdg

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI “ CẤP TRƯỜNG”


Chủ đề: Hiện tượng thiên nhiên.
Môn: Môi trường xung quanh.
Đề tài: Sự khác nhau giữa ngày và đêm.
Độ tuổi: Lớp chồi 1.
Người soạn và dạy: H’ Moen Knul

I. Mục đích yêu cầu:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết được đặc điểm nổi bật của ngày và đêm, thời gian xuất hiện cảnh bầu trời lúc Bình minh, buổi trưa, hoàng hôn và ban đêm.
- Biết được đặc điểm của bầu trời vào các thời điểm khác nhau.
2. Kỹ năng:
- Rèn cho trẻ có khả năng phát âm cho trẻ.
- Trẻ nói lưu loát và nói trọn vẹn câu.
- Phát triển kỷ năng quan sát, ghi nhớ và óc sáng tạo ở trẻ trong các hoạt động.
- Rèn khả năng nhanh nhẹn qua các hoạt động.
3. Giáo dục :
- Giáo dục trẻ biết được thời gian và biết giữ gìn sức khỏe..
- Biết đội mũ khi đi ra ngoài nắng.
II. Chuẩn bị:
- Câu chuyện “ Sự tích ngày và đêm”
- Tranh (Powerpont) về quá trình một ngày của bầu trời cho trẻ xem.
- Tranh (Powerpont) về từng tranh về bầu trời các buổi trong ngày.
- Tranh các hoạt động trong ngày phù hợp với thời điểm của bầu trời.
- Tranh và đồ dùng cho trẻ chơi trò chơi.
- Cổng cho trẻ chơi trò chơi
* Tích hợp:
- Bài hát: “Mây và gió”; “nắng sớm”; “Cháu vẽ ông mặt trời”.
- Tích hợp các môn học như: Toán, Thể dục, Chữ cái, Âm nhạc qua các hoạt động.
* Phương pháp sử dụng:
- Quan sát, đàm thoại.
III/ Tổ chức hoạt động:
1. Ổn định tổ chức: Trò chuyện.
- Cho cả lớp hát bài “ Cháu vẽ ông mặt trời”. (Lên ngồi gần cô)
- Các con ơi! Các con vừa hát bài hát nói về gì?
- Các con ạ! Mặt trời, mặt trăng là một hiện tượng rất kỳ diệu, và chuyện gì sảy ra với mặt trời, mặt trăng.. Bây giờ cô và các con sẽ cùng xem một câu chuyện “ Sự tích ngày và đêm” như thế nào nhé!
- Cô mở câu chuyện “ Sự tích ngày và đêm” cho trẻ xem
- Câu chuyện nói về gì?
- À, đúng rồi đó các con ạ, câu chuyện nói về ngày và đêm, sự xoay chuyển của bầu trời.
* Giáo dục cháu: Các con ạ! các con biết được thời gian, giữa ngày và đêm, vì vậy các con nhớ phải thực hiện đúng giờ giấc các con nhớ chưa nào?
* Trò chơi: “Trời mưa” về 3 tổ
2.Nội Dung
Hoạt động 1: Cung cấp kiến thức.
- Cô mở tiếng gà gáy cho trẻ nghe.
- Các con tiếng con gì gáy vậy các con?
- Gà gáy báo hiệu cho chúng ta biết điều gì?
- Ah! Đúng rồi các con ạ, gà trống gáy vang báo hiệu cho chúng ta biết trời đã sáng rồi đó các con. Các con có biết nhờ đâu mà trời sáng không? Và quá trình xoay chuyển một ngày của bầu trời như thế nào cô và các con sẽ cùng khám phá nhé.
- Cô mở( powerpoint )về sự xoay chuyển một ngày của bầu trời cho trẻ xem.
- Bạn nào giỏi cho cô biết một ngày của bầu trời như thế nào?
- Các con ạ, khi gà gáy báo hiệu cho chúng ta biết ngày mới bắt đầu đó các con, thế ngày mới bắt đầu các con thấy điều gì sảy ra?
- Trời sáng còn gọi là bình minh đó các con
* Tranh 1: “Bình minh”
- Cho trẻ đọc từ dưới tranh.( Bình minh)
- Bạn nào cho cô biết bầu trời lúc bình minh như thế nào?
- Khi bình minh lên các con thường làm những công việc gì?
- Cô mở tranh: Bé đánh răng, rửa mặt, tập thể dục, ăn sáng, đi học, bố mẹ đi làm cho trẻ xem.)
- Các con ạ! Khi các con đi học, bố mẹ đi làm ông mặt trời cũng lên cao dần đấy các con. Cô đố lớp mình khi ông mặt trời lên cao,tỏa nắng gay gắt báo hiệu cho chúng ta biết đó là buổi nào?
- Cô đưa tranh buổi trưa ra cho trẻ quan sát.
* Tranh 2: “Ông mặt trời lên cao, ánh nắng chói chang”
- Cho cháu đọc từ dưới tranh.
- Các con a! buổi trưa là lúc Ông mặt trời chiếu ánh nắng gay gắt nhất,