Giáo án thi giáo viên gioi

GIÁO ÁN THI GIÁO VIÊN GIỎI CÁP HUYỆN
LĨNH VỰC:PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC
ĐỀ TÀI : SỐ 7 (2)
Lứa tuổi dạy : MG lớn (5-6 tuổi)
Người dạy: H’Minh Niê

I/MỤC TIÊU HOẠT ĐỘNG:
-Trẻ nhận biết mối quan hệ hơn kém trong phạm vi 7.Tre biết thêm bớt trong phạm vi 7.
-Trẻ ncó khả năng đếm thêm bớt trong phạm vi 7.Nhận biết chữ số 7.
-Giáo dục trẻ ham thích học toán.
II/HOẠT ĐỘNG CHUNG CÓ CHỦ ĐÍCH:
1.Chuẩn bị:
-Không gian tổ chức: Trong lớp học
-Phương pháp:Quan sát,luyện tập,thực hành
-Nội dung tích hơpi: Âm nhạc:Cháu yêu cô chú công nhân.
-Đồ dùng phương tiện:
*Cô: cuốc, xẻng,liềm điều có số lượng 7.Chữ số từ 1-7 kích thước to hơn
*cháu: cuốc, xẻng,điều có số lượng 7.Chữ số từ 1-7 kích thước nhỏ hơn
Bút chì,màu tô...
2.Hoạt động chủ yếu trong giờ dạy:

*Hoạt động 1: Lớp hát bài “Cháu yêu cô chú công nhân
- Cháu vừa hát bài gì?
-Bài hát nói về ai?
Đúng rồi.Các con có thương yêu cô chú công nhân không?
-Trong bài hát cô chú công nhân còn làm những công việc gì?
-Vậy ngoài nghề xây dựng ra còn có nghề gì nữa nhỉ?
-Đúng rồi: Vậy các cháu biết không nghề làm nông làm ra những sản phẩm gì?
-Ngoài lúa gạo bác nông dân làm ra rau củ quả nữa đấy.cô có nhóm 1 là 7 quả cam,nhóm 2 có 6 củ cà rốt sau đó đêm thêmvà cho đủ 7.và gắn số tương ứng.Hôm nay cô cháu mình học toán thêm bớt tạo nhóm có số lượng 7 nhé.
-Các cháu ơi.Muốn biết được bác nông dân làm ra những sản phẩm trên xem bác nhờ cái gì nhé.
*Hoạt động 2:
Cô gắn 7 cái cuốc cô hỏi cô có mấy cái cuốc.
Vậy bác đã có 7 cái cuốc rồi,vậy bác muốn xúc đất bác cần cái gì?
Cô gắn 6 cái xẻng
So sánh xem số cuốc và xẻng số nào nhiều hơn,nhiều hơn mấy,ít hơn mấy.
Để bằng nhau ta phải làm gì?
6 thêm 1 là 7
Bác đã có dụng cụ rồi khi bác muốn gặt hái để sản xuất ra các sản phẩm bác dụng cái gì?
Cô gắn 5 cái Liềm tiếp tục so sánh số xẻng và số liềm .thêm vào bớt ra đủ 7.
Hỏi: 3 nhóm điều có số lượng mấy tương ứng với chữ số lượng mấy?
Bác nông dân dùng cái liềm cái xẻng cái cuốc đi làm .Cô bớt 1 còn mấy?
Ứng với số mấy? cô gắn số 6,cứ thứ tự bớt thành dãy số tự nhiên 1 3 5 6 7sau đó kết hợp hỏi số liền trước,liền sau cho cháu gắn thêm số còn thiếu.
*Hoạt động 3: Luyện tập trò chơi
Rổ đâu: Giúp bác xếp 7 dụng cụ cuốc đất .
Xếp giúp bác 6 cái xẻng cho cháu so sánh thêm vào bớt ra thành dãy số tự nhiên.
Hôm nay cô thấy lớp mình học rất ngoan giỏ cô sẽ tổ chức “đi siêu thị” mua hộ bác nông dân một số loại hạt để giúp bác làm ra sản phẩm để sản xuất.thế các con có thích không?
Chia 3 tổ:
1 tổ mua hạt bắp
1 tổ mua hạt đậu
1 tổ mua hạt lúa
( thi xem 3 tổ,tổ nào mua được nhiều hạt giống cho bác nông dân nhé)
Trò chơi: “thi khéo tay”
1 tổ dán dụng cụ đủ 7
1 tổ tô màu dụng cụ đủ 7
1 tổ vẽ thêm dùng cụ đủ 7
Kết thúc: Cháu yêu cô chú công nhân.





-Lớp hát.



-Có ạ

-Xây nhà cao tầng

-Cháu kể

-Lúa gạo...để sản xuất










-Cháu đếm

- Cái xẻng
- Cháu đếm


- Thêm 1


-Cái liềm


-Là 7 ạ

-Còn 6 ạ

-Số 6 ạ
-Cho lớp ĐT đếm số.



-Cháu thực hiện