Giáo án thể dục giờ học

GIÁO ÁN

THỂ DỤC GIỜ HỌC
ĐỀ TÀI: Lăn bóng bằng hai tay và đi theo bóng
TRÒ CHƠI : Mèo và chim sẽ
Đối tượng : Trẻ mẫu giáo 5 tuổi
Người soạn : Nguyễn Thị Thu Hiền (B)

I.Kết quả mong đợi:
*Kiến thức:
-Trẻ biết tên bài học , khi lăn bóng trẻ biết khom người , đầu gối hơi khuỵu , biết lăn bóng liên tục, tay không rời bóng .
-Chơi thành thạo trò chơi
*Kỹ năng:
- Luyện kỹ năng phát triển tổ chất mạnh dạn , nhanh thẹn, sự khéo léo ,và phát triển cơ tay cho trẻ .
*Thái độ:
- Tinh thần tập thể, ý thức kỷ luật trong giờ học
- Giáo dục trẻ tập thể dục đều đặn, ăn uống đủ chất, giúp cơ thể khoẻ mạnh
II.Chuẩn bị:
- của cô:Trang phục ,đầu tóc gọn gàng ,1 quả bóng to, đá rỏi , phấn vẽ , cờ ,cây xanh , loa , máy tính .
-Của trẻ: Sân chơi bằng phẳng sạch sẽ, 20 quả bóng, Mũ mèo ,mũ chim , trang phục gọn gàng
III.Các bước tiến hành:
Hoạt động của cô :
Hoạt động của trẻ :

1.Tạo cảm xúc :
Trò chuyện về chủ đề:
-Vì sao hàng ngày chúng ta phải tập thể dục?
-Để có sức khỏe tốt ngoài tập thể dục con còn phải làm gì ?
*Giáo dục trẻ biết giữ gìn sức khỏe, ăn uống đủ chất...
2.Hoạt động trọng tâm:
a: Khởi động:
-Cho trẻ hát bài hát : Em yêu cây xanh’ và đi vòng tròn sau đó đi kết hợp với các kiểu chân đi thường , đi bằng mũi bàn chân , gót chân, chạy chận , chạy nhanh dần, chạy nhanh...sau đó về đội hình 3 hàng ngang.
b:Trọng động: BTPTC:
-Động tác tay 1:Đưa tay ra phía trước , gập trước ngực
-Động tác bụng 1:Đứng cúi người về phía trước ,tay chạm ngón chân
-Động tác chân 2:Ngồi khuỵu gối
-Động tác bật 1: Bật tiến về phía trước
*Vận động cơ bản:
*Lăn bóng bằng hai tay và đi theo bóng:
-Các con nhìn xem cô có quả gì đây ?
-Ai có nhận xét về quả bóng nào?
-Qủa bóng thường để làm gì ?
-Vậy ngoài ra các con được học bài học gì với bóng rồi nào ?
*Vậy hôm nay cô dạy cho các con thêm một vận động mới :Lăn bóng bằng hai tay và đi theo bóng
*Lần 1 cho trẻ lăn bóng trên sân
-Cô mời 2 trẻ thử
-Cô làm mẫu 2 lần
-Lần 1 không phân tích
-Lần 2 kết phân tích kỷ thuật
+TTCB:Cô cầm bóng bằng 2 tay đặt bóng xuống đất,trước vạch chuẩn hai chân khép lại , hai tay xòe rộng các ngón tay bao quanh quả bóng ,cúi khon người xuống ,đầu gối hơi khuỵu
-Khi có hiệu lệnh cô dùng các ngón tay lăn bóng và đẩy bóng về phía trước di chuyển bóng theo đường thẳng, khi lăn tới đích thì cầm bóng lên đứng dậy và bỏ bóng vào rổ sau đó đi nhẹ nhàng về đứng cuối hàng của mình .
-Lưu ý :Trong quá trình lăn bóng bóng luôn luôn tiếp xúc với bàn tay ,không được đẩy mạnh cho bóng lăn nhanh để chạy theo bóng
-Cho 2 trẻ khá lên thực hiện mẫu
-Sau đó cô cho trẻ thực hiện luân phiên nhau mỗi lầm 5-6 trẻ
-Cô khuyến khích và động viên,sửa sai cho trẻ khi trẻ thực hiện
*Ai có nhận xét gì khi lăn bóng giữa sân bằng phẳng này nào?
-Các con thấy lăn như thế nào?
-Vì sao lại dễ lăn như vậy ?
*Lần 2: cho trẻ lăn bóng theo đường dích dắc
-Cô cho 2 thực hiện
-Lần này con thấy cảm giác như thế nào so với lần lăn bóng trước ?
-Vì sao lại lăn khó hơn ?

-Cho trẻ trẻ thực hiện luân phiên nhau
*Mỗi lần thực hiện cô động viên khuyến khích, sửa sai cho trẻ
*Lần 3 cô cho trẻ lăn bóng và đi theo bóng trên sỏi đá
-Cô cho 2 trẻ thực hiện
-Con thấy cảm giác lần này lăn như thế nào so với hai lần lăn trước ?
-Vì sao lại khó hơn con?
-Sau đó cô cho từng nhón thực hiện luôn phiên nhau
-Cô hỏi từng trẻ lăn như thế nào dễ hơn ?
*Cô động viên khuyến khích, sửa sai cho trẻ
*Trò chơi: Mèo và chim sẽ
-Cô nêu trò chơi ,luật chơi, cách chơi và cho trẻ cùng chơi