Giáo án thể dục

Thứ hai ngày 17 tháng 8 năm 2015
TUẦN ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP
- Ổn định tổ chức đưa trẻ vào nề nếp học tập.
- Dạy trẻ cách tự giới thiệu tên mình cho cô và các bạn cùng lớp.
- Dạy trẻ có một số thói quen trong vệ sinh ăn uống, không làm cơm rơi vãi, có thói quen khi ăn không nói chuyện, khi ho biết che miệng, ăn xong biết lâu miệng, xúc miệng.
- Vệ sinh trả trẻ.
__________________________________________________________________
Thứ ba ngày 18 tháng 8 năm 2015
- Ổn định tổ chức đưa trẻ vào nề nếp học tập.
- Dạy trẻ để đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Nhắc nhở trẻ đến lớp biết chào cô, bố mẹ trước khi ra về.
- Khuyến khích trẻ trả lời to, rõ ràng, đủ câu.
- Vệ sinh trả trẻ.
___________________________________________________________________
Thứ tư ngày 19 tháng 8 năm 2015
- Đón trẻ trò chuyện với trẻ.
- Dạy trẻ hát, đọc thơ theo chủ điểm.
- Dạy trẻ nhận biết màu sắc, xếp hình.
- Vệ sinh trả trẻ.
_____________________________________________________
Thứ năm ngày 20 tháng 8 năm 2015
- Đón trẻ trò chuyện với trẻ.
- Dạy trẻ để đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định.
- Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Dạy trẻ biết cảm ơn xin lỗi đúng lúc.
- Cho trẻ hát các bài hát theo chủ đề.
______________________________________________________________________
Thứ sáu ngày 21 tháng 8 năm 2015
- Đón trẻ trò chuyện với trẻ
- Dạy trẻ biết đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Nhắc nhở trẻ đến lớp biết chào cô, bố mẹ trước khi ra về.
- Vệ sinh trả trẻ.
________________________________________________________________________
KẾ HOẠCH CHỦ ĐỀ: BÉ VUI ĐẾN TRƯỜNG
Thời gian thực hiện 4 tuần: (Từ ngày 24/8 - 18/9/2015)
LĨNH VỰC
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG

Lĩnh vực phát triển thể chất
* Phát triển vận động
- Trẻ tập đi vững vàng và rèn luyện một số kỹ năng vận động: Chạy theo hướng thẳng, ném bóng vào đích.
- Luyện tập các cử động bàn tay, ngón tay.
- Luyện tập phối hợp các giác quan vận động theo hiệu lệnh: Đưa tay ra, giấu tay, giở sách, đóng sách.
- Trẻ thực hiện được một số thao tác vận động như: Xâu vòng, xếp hình.
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe.
- Trẻ tập lau mặt, rửa tay.
- Tập đi dép, đi vệ sinh đúng nơi quy định, cởi quần áo khi bị ướt, bẩn.
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh.
- Nhận biết nguy cơ không an toàn và tránh một số vật dụng, nơi nguy hiểm trong lớp khi trẻ chơi với các bạn
* Phát triển vận động
- Bé biết ở lớp có những ai?
- Ở lớp bé làm việc gì ?
- Bé ở lớp chơi với ai ?.
- Bé và bạn thường chơi những đồ chơi gì ?
- Khi chơi xong bé và các bạn phải làm gì?











* Phát triển vận động:
- Chạy theo hướng thẳng, bò qua vật cản.
- Ném bóng trúng đích
- Xoa tay, chạm các đầu ngón tay vơi nhau, rót, nhào, khuấy đảo, vò xé..
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe:
- Tập gọi cô khi có nhu cầu đi vệ sinh và đi vệ sinh đúng nơi quy định.
- Dạy trẻ ăn chín, uống sôi, rửa tay trước khi ăn, lau miệng sau khi ăn, uống nước.
- Dạy trẻ bỏ rác đúng nơi quy định,tránh xa các vât nguy hiểm như: Bếp lò, bếp than, bàn là...
- Biết cách sử dụng một số đồ dùng trong gia đình như: Tự cầm thìa xúc cơm, tự cầm cốc uống nước.
- Tự biết rửa mặt, rửa tay, biết cất đồ, dùng đồ chơi đúng nơi quy định.

Phát triển tình cảm xã hội
* Nhận thức biết tập nói:
- Trẻ biết được tên và các bạn ở trong lớp.
- Trẻ thích khám phá thế giới xung quanh : Tháo, lắpvặn, mở...
- Trẻ biết tên gọi một số đồ dùng và đồ dùng đồ chơi của bé và của bạn.
- Trẻ nhận biết âm thanh to,nhỏ của các đồ vật, đồ chơi, một số đồ dùng quen thuộc trong lớp.

- Bạn của bé tên gì ?
- Bé thích đồ chơi với bạn không ?
- Bé thường chơi với bạn đồ chơi gì ?
- Biết cách giữ gìn vệ sinh các đồ chơi ở lớp.

* Nhận thức biết