Giao an thao giang 2010
Chia sẻ bởi Trần Thị Thắm |
Ngày 05/10/2018 |
56
Chia sẻ tài liệu: giao an thao giang 2010 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
GIÁO ÁN THAO GIẢNG VÒNG TRƯỜNG LẦN 1
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11/2010
HỌ VÀ TÊN: TRẦN THỊ THẮM
Lớp: 5 Tuổi A
Ngày dạy: 28/10/2010
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Hoạt động LQCV
TẬP TÔ CHỮ CÁI: E, Ê
I. Mục đích- Yêu cầu:
- Củng cố nhận biết chữ e, ê in thường, làm quen chữ e, ê viết thường. Trẻ biết tô trùng khít bằng bút chì lên chữ viết thường in mờ, tô màu chữ in rỗng, nối đúng các chữ cái giống nhau.
- Trẻ lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô giáo bằng ngôn ngữ mạch lạc.
- Củng cố kỹ năng phát âm, phân biệt chữ cái e, ê
- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ thông qua việc kể tên 1 số công việc của cha mẹ mình.
- Trẻ yêu thích bộ môn học để biết đọc, biết viết. Có ý thức giữ gìn vở sạch đẹp.
Tích hợp: Văn học: Bé và mèo hoang
Âm nhạc: Bàn tay mẹ
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của cô:
- Tranh: bé học, bế bé có từ tương ứng phía dưới, thẻ chữ dời ghép thành các từ tương ứng.
- Thẻ chữ cái e, ê in thường và viết thường to.
- Tranh hướng dẫn tập tô giống của trẻ, bút dạ, bút sáp màu, bảng.
2. Chuẩn bị của trẻ:
- Vở tập tô, bút chì, bút sáp màu, bàn ghế đúng quy cách.
- Trẻ thuộc bài thơ: “Bé và mèo hoang”, bài hát “Bàn tay mẹ”
III. Hình thức tổ chức:
- Cho trẻ ngồi học trong lớp, ngồi hình chữ U.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Trò chuyện.
- Cho trẻ hát : Bàn tay mẹ của nhạc sỹ Bùi Đình Thảo phổ thơ Tạ Hữu Yên
- Trò chuyện theo nội dung bài hát, giáo dục trẻ.
Hoạt động 2: Ôn chữ cái e, ê.
a. Ôn chữ e
- Cô treo tranh : bé học cho trẻ quan sát.
- Đàm thoại với trẻ về bức tranh.
- Giới thiệu từ dưới tranh cho trẻ đọc.
- Giới thiệu từ “bé học” cô ghép bằng thẻ chữ dời cho trẻ đọc.
- Cho trẻ lên tìm chữ cái e trong từ cô ghép
- Cô đổi thẻ chữ e to cho trẻ đọc 2 lần, gọi một vài cá nhân
- Giới thiệu đây là chữ a in thường giờ học trước cô đã dạy cho các con đọc, còn đây là chữ a viết thường giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con tập tô. Cho trẻ đọc 2 lần.
b. Ôn chữ ê.
- Cô treo tranh “Bế bé” cho trẻ quan sát và ôn chữ cái ê (Tương tự chữ e)
* Cô nói: Các con vừa được ôn những chữ cái gì? Giờ học hôm nay cô cho các con tập tô chữ cái e, ê. Hoạt động 3: Tô chữ cái e, ê
* Giới thiệu tranh tập tô chữ e.
- Cô gắn tranh hướng dẫn tập tô lên bảng, cho trẻ mở vở đến trang giống tranh tập tô của cô ( hướng dẫn trẻ mở vở).
- Các con thấy những hình ảnh gì?
- Giới thiệu từ bé đu, bé chạy cho trẻ đọc.
- Giới thiệu chữ e viết thường và chữ e in rỗng phía bên phải, cho trẻ đọc chữ e.
- Cho trẻ nối chữ e với chữ e trong từ. ( trước khi nối cho trẻ nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút) cô thực hiện cùng trẻ.
- Cho trẻ tô màu chữ e in rỗng, hướng dẫn trẻ tô hết phần rỗng của chữ e.
- Giới thiệu dòng chữ e viết thường in mờ phía dưới, hướng dẫn trẻ tô từ trên xuống dưới, từ trái sang phải, tô bằng bút chì đặt bút vào điểm bắt đầu của chữ e tô theo chiều mũi tên, tô trùng khít lên nét chữ chấm mờ.
* Hướng dẫn trẻ tập tô chữ ê tương tự chữ e
- Cho trẻ làm động tác thể dục giữa giờ khi tô xong.
Hoạt động 4: Nhận xét vở tập tô.
- Cho 2- 3 tốp trẻ cầm vở lên bảng cho cô và các bạn quan sát, nhận xét , tuyên dương.
- Cô đến từng bàn nhận xét bài tập tô của trẻ.
- Hỏi trẻ muốn viết được chữ cái thật đẹp thì phải làm gì? Giáo dục trẻ.
* Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ: Bé và mèo hoang.
- Cho trẻ cất vở, đồ dùng gọn gàng.
Hát: Bàn tay mẹ
Quan sát.
Trả lời.
Đọc
CHÀO MỪNG NGÀY NHÀ GIÁO VIỆT NAM 20/11/2010
HỌ VÀ TÊN: TRẦN THỊ THẮM
Lớp: 5 Tuổi A
Ngày dạy: 28/10/2010
Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ
Hoạt động LQCV
TẬP TÔ CHỮ CÁI: E, Ê
I. Mục đích- Yêu cầu:
- Củng cố nhận biết chữ e, ê in thường, làm quen chữ e, ê viết thường. Trẻ biết tô trùng khít bằng bút chì lên chữ viết thường in mờ, tô màu chữ in rỗng, nối đúng các chữ cái giống nhau.
- Trẻ lắng nghe và trả lời câu hỏi của cô giáo bằng ngôn ngữ mạch lạc.
- Củng cố kỹ năng phát âm, phân biệt chữ cái e, ê
- Giúp trẻ phát triển ngôn ngữ thông qua việc kể tên 1 số công việc của cha mẹ mình.
- Trẻ yêu thích bộ môn học để biết đọc, biết viết. Có ý thức giữ gìn vở sạch đẹp.
Tích hợp: Văn học: Bé và mèo hoang
Âm nhạc: Bàn tay mẹ
II. Chuẩn bị:
1. Chuẩn bị của cô:
- Tranh: bé học, bế bé có từ tương ứng phía dưới, thẻ chữ dời ghép thành các từ tương ứng.
- Thẻ chữ cái e, ê in thường và viết thường to.
- Tranh hướng dẫn tập tô giống của trẻ, bút dạ, bút sáp màu, bảng.
2. Chuẩn bị của trẻ:
- Vở tập tô, bút chì, bút sáp màu, bàn ghế đúng quy cách.
- Trẻ thuộc bài thơ: “Bé và mèo hoang”, bài hát “Bàn tay mẹ”
III. Hình thức tổ chức:
- Cho trẻ ngồi học trong lớp, ngồi hình chữ U.
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
Hoạt động 1: Trò chuyện.
- Cho trẻ hát : Bàn tay mẹ của nhạc sỹ Bùi Đình Thảo phổ thơ Tạ Hữu Yên
- Trò chuyện theo nội dung bài hát, giáo dục trẻ.
Hoạt động 2: Ôn chữ cái e, ê.
a. Ôn chữ e
- Cô treo tranh : bé học cho trẻ quan sát.
- Đàm thoại với trẻ về bức tranh.
- Giới thiệu từ dưới tranh cho trẻ đọc.
- Giới thiệu từ “bé học” cô ghép bằng thẻ chữ dời cho trẻ đọc.
- Cho trẻ lên tìm chữ cái e trong từ cô ghép
- Cô đổi thẻ chữ e to cho trẻ đọc 2 lần, gọi một vài cá nhân
- Giới thiệu đây là chữ a in thường giờ học trước cô đã dạy cho các con đọc, còn đây là chữ a viết thường giờ học hôm nay cô sẽ dạy các con tập tô. Cho trẻ đọc 2 lần.
b. Ôn chữ ê.
- Cô treo tranh “Bế bé” cho trẻ quan sát và ôn chữ cái ê (Tương tự chữ e)
* Cô nói: Các con vừa được ôn những chữ cái gì? Giờ học hôm nay cô cho các con tập tô chữ cái e, ê. Hoạt động 3: Tô chữ cái e, ê
* Giới thiệu tranh tập tô chữ e.
- Cô gắn tranh hướng dẫn tập tô lên bảng, cho trẻ mở vở đến trang giống tranh tập tô của cô ( hướng dẫn trẻ mở vở).
- Các con thấy những hình ảnh gì?
- Giới thiệu từ bé đu, bé chạy cho trẻ đọc.
- Giới thiệu chữ e viết thường và chữ e in rỗng phía bên phải, cho trẻ đọc chữ e.
- Cho trẻ nối chữ e với chữ e trong từ. ( trước khi nối cho trẻ nhắc lại tư thế ngồi, cách cầm bút) cô thực hiện cùng trẻ.
- Cho trẻ tô màu chữ e in rỗng, hướng dẫn trẻ tô hết phần rỗng của chữ e.
- Giới thiệu dòng chữ e viết thường in mờ phía dưới, hướng dẫn trẻ tô từ trên xuống dưới, từ trái sang phải, tô bằng bút chì đặt bút vào điểm bắt đầu của chữ e tô theo chiều mũi tên, tô trùng khít lên nét chữ chấm mờ.
* Hướng dẫn trẻ tập tô chữ ê tương tự chữ e
- Cho trẻ làm động tác thể dục giữa giờ khi tô xong.
Hoạt động 4: Nhận xét vở tập tô.
- Cho 2- 3 tốp trẻ cầm vở lên bảng cho cô và các bạn quan sát, nhận xét , tuyên dương.
- Cô đến từng bàn nhận xét bài tập tô của trẻ.
- Hỏi trẻ muốn viết được chữ cái thật đẹp thì phải làm gì? Giáo dục trẻ.
* Kết thúc: Cho trẻ đọc bài thơ: Bé và mèo hoang.
- Cho trẻ cất vở, đồ dùng gọn gàng.
Hát: Bàn tay mẹ
Quan sát.
Trả lời.
Đọc
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trần Thị Thắm
Dung lượng: 6,31KB|
Lượt tài: 0
Loại file: rar
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)