Giáo án tháng 9-2018

KẾ HOẠCH THỰC HIỆN CHỦ ĐỀ
TRƯỜNG MẦM NON
Năm học 2018-2019

Giáo dục phát triển thể chất

Mục tiêu giáo dục năm học
Nội dung giáo dục năm học
Hoạt động giáo dục

 1. Trẻ khỏe mạnh, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi.
-Cân nặng:
+ Trai: 16 – 26,6 kg
+ Gái: 15 – 26,2 kg
- Chiều cao:
+ Trai: 106,4 -125,8cm
+ Gái: 104,8 - 124,5cm
- Mỗi quí cân đo một lần, chú ý các trẻ suy dinh dưỡng bổ sung thêm chế độ ăn, uống cho
trẻ.
- Hoạt động học: yêu cầu trẻ rèn luyện thể dục để phát triển thể chất cân đối, cân nặng và chiều cao phát triển bình thường theo lứa tuổi, trành bị bép phì.
- Hoạt động ăn, ngủ: Khuyến khích trẻ ăn hết suất, ăn đa dạng
các loại thực phẩm, ngủ đúng
giờ, đủ giấc.

2. Tập các động tác phát triển các nhóm cơ và hệ hô hấp.


- ĐT Hô hấp: Hít vào, thở ra.
- ĐT tay: Đưa 2 tay lên cao  ra phía trước, sang 2 bên; Đưa 2 tay ra phía trước, ra sau; Đánh xoay tròn 2 cánh tay; Đánh chéo 2 tay ra phiá trước, ra sau; Luân phiên từng tay đưa lên cao
- ĐT lưng, bụng, lườn: Đứng cúi về trước; Đứng quay người sang 2 bên; Nghiêng người sang 2 bên; Cúi về trước, ngửa ra sau; Quay người sang 2 bên.
- ĐT chân: Khuỵu gối; Bật, đưa chân sang ngang, Đưa chân ra các phía; Nâng cao chân, gập gối,
- Bật về các phía (Trước – sau - phải - trái).
- Hoạt động học: yêu cầu trẻ thực hiện đúng, đầy đủ, nhịp nhàng các động tác trong bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bài hát. Bắt đầu và kết thúc động tác đúng nhịp.

3. Phối hợp chính xác khi tung, ném, đập, bắt bóng nhanh nhẹn, khéo léo.
+ Tung bóng lên cao và bắt.
+ Di chuyển theo hướng bóng bay để bắt bóng. Bắt được bóng bằng 2 tay, không ôm bóng vào ngực

12 Có một số thói quen, hành vi tốt trong ăn, uống và vệ sinh phòng bệnh.
- Che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
- Một số thói quen tốt khi giữ gìn sức khỏe và hành vi lịch sự.
- Đi vệ sinh đúng nơi qui định, giữ gìn đồ dùng vệ sinh đúng cách.
Hoạt động ăn: yêu cầu trẻ biết lấy tay che miệng khi ho, hắt hơi, ngáp.
+Đi vệ sinh đúng nơi quy định
+ Chải tóc, vuốt tóc khi bù, rối;
+Xốc lại quần áo khi bị xô xệch.

Giáo dục phát triển nhận thức

27.Có biểu tượng về số trong phạm vi 10, biết thêm bớt trong phạm vi 10.


- Nhận biết con số phù hợp với số lượng trong phạm vi 10.
- Đếm, nói dúng số lượng ít nhất đến 10. Đọc các chữ số từ 1-9 và chữ số 0.
- Chọn thể số tương ứng với số
lượng đã đếm được
- Hoạt đông học, hoạt động chơi: yêu cầu trẻ đếm và nói đúng số lượng ít nhất đến 10. Đọc được các chữ số từ 1- 9 và chữ số 0;

- Chọn thẻ chữ số tương ứng hoặc viết với số lượng đã đếm được.

32 Phân biệt được hôm qua, hôm nay, ngày mai.
- Gọi tên các ngày trong tuần theo thứ tự.
- Phân biệt được hôm qua, hôm nay, ngày mai qua các sự kiện trong ngày.
- Dạy trẻ phân biệt hôm qua, hôm nay, ngày mai qua các sự kiện trong ngày.
- Nói được ngày trên lốc lịch và giờ chẳn trên đồng hồ.
Nói ích lợi đồng hồ  và lịch, đọc này, giờ chẵn trên đồng hồ.
- Hoạt động học: yêu cầu trẻ nói được tên các ngày trong tuần theo thứ tự (thứ hai, thứ ba,…) và ngày nào đi học, ngày nào nghỉ.
- Nói được hôm nay là thứ mấy và hôm qua, ngày may là thứ mấy. Hôm qua đã làm việc gì. Hôm nay làm gì và cô dặn gì, ngày mai làm việc gì?
- Biết dùng lịch để làm gì và đồng hồ để làm gì, nói được ngày trên lịch và giờ chẳn trên đồng hồ (2 giờ, 3 giờ,…).

Giáo dục phát triển ngôn ngữ


45. Nghe hiểu nội dung câu chuyện, thơ, đồng dao, ca dao dành cho lứa tuổi của trẻ