Giao an thang 2,2009

Thứ……..Ngày…….Tháng…...Năm 20…

GIÁO ÁN
















1.YÊU CẦU:
KT : Trẻ biết chuyền bóng qua đầu, và chạy chậm nâng cao đùi
KN : Luyện kỉ năng chuyền bóng và chạy chậm 1 cách linh hoạt
GD : Qua tiết học rèn luyện thể lực của trẻ có sức chịu bền bỉ , dẻo dai
Tích hợp : GDAN
2. CHUẨN BỊ:
-Bóng
-Vạch mức
3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1:
-C/c ơi cúng ra sân chơi với cô
-Trẻ ùa ra sân vừa đi vừa hát bài “ ra chơi vườn hoa”
-Hôm nay cô muốn tập cho lớp mình 1 bài ít bài hát , baìu tập để chuẩn bị thi đấu thể thao với các trường bạn trong huyện nhà c/c có thích không? Vậy c/c phải tham gia tập thật giỏi nhé
-Cô sẽ tổ chức cho lớp mình tập chuyền bóng qua đầu và chạy chậm 120m. Vậy bây giờ c/c phải chú ý tập trung để cô chuẩn bị vạch mức làm điểm xuất phát nhé
Hoạt động 2:
-+Khởi động:Cô cho trẻ chạy vòng tròn kiểng chân, chuyển đội hình hang ngang, hang dọc
-Cho Trẻ chuyển đội hình kiểng chân
+Trọng động ; Tập FTC mỗi động tác 2 lần 8 nhịp,
-Cơ hô hấp 1: gà gáy ò ó o o đứng thẳng khép chân tay thả xuôi
-Cơ tay vai 2:tay đưa ra phía trức lên cao
-Cơ bụng lườn 2: đứng quay người sang 2 bên
-Cơ chân 4: bước khuỵ 1 chân ra phía trước
-Bật 1: bật tiến về phía trước
Hoạt động 3:
-Bài tập vận động
-Cô làm mẫu chuyền bóng
-Lần 2 cô giải thích rỏ ràng
-Cô làm mẫu lần 3
-tiến hành cho trẻ luyện tập
-Cô bao quát nhắc nhở cho trẻ thực hiện
-Những cháu tập sai tập lại
-Cô làm mẫu chạy chậm
-Lần 2 giải thích
-Cô làm mẫu lần 3
-Tiến hành cho trẻ chạy
-Những cháu sai cho trẻ chạy lại
-Cô làm mẫu chuyền bóng và chạy chậm
+TCVĐ; không có
-Cô cho trẻ chơi dự phòng
Hoạt động 4:
-Hồi tỉnh
-Cho trẻ đi vung tay vòng tròn hít thở sâu
Kết thúc


RÚT KINH NGHIỆM

Ưu:
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Tồn :
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Đạt : …………………



Thứ……..Ngày…….Tháng…...Năm 20…

GIÁO ÁN
















1.YÊU CẦU:
KT : Trẻ biết cây xanh rất cần cho đời song con người
KN : Luyện kỉ năng biét cây xanh sẽ cho bóng mát
GD : Qua tiết học giáo dục trẻ biết chăm sóc và bảo vệ
Tích hợp : GDAN -HTBTTH
2. CHUẨN BỊ:
-Một số cây xanh ở xung quanh lớp
3.TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động 1:
-C/c ơi lại đây với cô
-C/c ơi hôm nay cô sẽ dẫn c/c đi dạo xung quanh sân trường , trẻ vừa đi vừa hát bài “ Em yêu cây xanh” c/c thấy trước mặt chúng ta đi tới có gì không? ( cây )
-Nhiều không- cây ra sao?( cao và to)
-À cây cao to cho ta bóng mát , cây trồng ở hai bên đường cũng cho bóng mát để người đi đường trú nắng –C/c thấy c/c có bẻ cánh cây không? Muốn có được cây cao to như vậy là nhờ có sự chăm sóc của các cô chú công nhân cây xanh.Vậy bạn nào đếm xem có bao nhiêu cây ( 9 cây)
Hoạt động 2:
-Nãy giờ c/c đi dạo quan sát cây rồi bây giờ chú ý ngghe cô hỏi mà trả lời nhé
-Trên đây có gì đây? ̣ vườn cây
-Những cây này sống được là nhờ có gì?̣ ̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣̣nhờ có nước
-C/c có biết vì sao có nước không? Rễ hút nước để nuôi cây
-Cây có 1 rễ cái to và nhiều rể phụ
-Các rễ bám vào đất hút nước để nuôi sống cây
Hoạt động 3:
-Bây giờ c/c chú ý nghe cô hỏi trả lời nhé
-tại sao cây sống được
-Thưa cô cây sống được nhờ nước
-Vậy nước ở đâu ̣- nước ở dưới đất ̣̣̣̣̣̣̣
-Tai sao đất nuôi cây được?
-Nhờ có rễ cái và các rễ phụ bám vào đất hút nước nuôi cây
-C/c ơi cây rất có ích cho con người là có bóng mát , lấy gỗđể đóng bàn ghế cho c/c