Giao an thang 12
Chia sẻ bởi Nguyễn Kim Loan |
Ngày 05/10/2018 |
45
Chia sẻ tài liệu: giao an thang 12 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
MẠNG NỘI DUNG
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Thời gian thực hiện: từ 03/11 đến 28/12/2012.
MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Thời gian thực hiện: từ 03/12 -> 28/12/2012.
MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 14
Chủ đề : ĐỘNG VẬT
Thời gian thực hiện: từ 05 -> 09/ 11 / 2012.
.
Yêu cầu:
Kiến thức:
I. Yêu cầu.
- Trẻ biết vận động theo cô bài hát “ vì sao mèo rửa mặt” nhạc và lời của hoang long.
- Tham gia chơi tốt trò chơi âm nhạc.
- Trẻ được làm quen với một số con vật nuôi trong gia đình, biết gọi tên và nói được đặt điểm của chúng.
- Trẻ biết: quan sát, so sánh, nhận xét sự giống nhau và khác nhau giữa 2 con vật theo dấu hiệu rỏ nét, biết phân nhóm các con vật theo dấu hiệu đặc trưng về cấu tạo, sinh sản, thức ăn, nơi sống và tìm dấu hiệu chung.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và yêu mến và bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình.
- Trẻ đọc theo cô bài thơ mèo đi câu cá.
- Hiểu được nội dung bài thơ, trả lời được câu hỏi theo yêu câu của cô.
- Trẻ biết đếm số lượng trong phạm vi 5 và nhận biết được chữ số từ 1-> 5.
- Trẻ biết phân biệt và nhận xét sự giống và khác nhau giữa 2 nhóm gia súc và gia cầm. Biết ích lợi của chúng và cách tiếp xúc đảm bảo an toàn, vệ sinh.
- Biết kể chuyện, đọc thơ, nói về các con vật theo sự hiểu biết của mình hoặc qua những bài học ỡ lớp.
- Giúp trẻ phát triển óc quan sát và tính ham hiểu biết của mình.
- Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình đối với các con vật như yêu quí chúng, mong muốn được chăm sóc, và có một số kỷ năng bảo vệ và chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh về nội dung câu chuyện.
- Túi cát.
- Phách tre, trống lắc….
- Một số con vật nuôi trong gia đình.
- Tranh ảnh về hoạt động của các con vật nuôi trong gia đình thuộc nhóm gia súc và gia cầm.
- Một số đồ dùng, đồ chơi, mũ về các con vật nuôi
- Một số bài hát, bài thơ, câu chuyện, trò chơi có nội dung liên quan đến các con vật nuôi trong gia đình.
- Truyện tranh về các con vật
- Tập tô, giấy vẽ, kéo, bút chì, bút sáp, giấy màu, hồ dán, hộp bìa cát tông các loại, đàn, máy nghe nhạc, đĩa hát…
- Trang trí lớp học, thực hiện các góc chơi, góc tuyên truyền về các con vật nuôi trong gia đình.
HOẠT TRẺ
Thứ hai
03/12/12
Thứ ba
04/12/12
Thứ
05/12/12
Thứ
06/ 12/12
Thứ sáu
07/12/12
- Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về các con vật nuôi có 2 chân.
- Hát một con vịt
- Trong bài hát nói về con gì ?
- Ngoài con vịt ra các con còn biết những con gì nừõa có 2 chân nửa.
- Gọi trẻ kể tên các con vật có 2 chân mà trẻ biết
- Giáo dục trẻ chăm sóc các con vật nuôi .
- Hát bài vì sao mèo rữa mặt.
- Bài hát nói về con gì ?
- Trẻ xem tranh và trò chuyện về các con vật nuôi có 4 chân như chó mèo.
- Con mèo nó có mấy chân ?
- Ngoài con mèo ra còn có con gì 4 chân nữa?
- Gọi trẻ kể tên con vật.
- Giáo dục trẻ chăm sóc các con vật nuôi, không đến gần các con thú dữ
- Đàm thoại cùng trẻ về cách chăm sóc và bảo vệ vật nuôi trong gia đình.
- Trâu – bò.
- Cô đọc câu đố về con trâu và bò.
- Cô gắn tranh cho trẻ quan sát và trả lời .
- Cô nói cho trẻ biết trâu, bò là gia súc, nói cho trẻ biết về ích lợi của chúng , giáo dục trẻ về các con vật trên.
- Cách chăm
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Thời gian thực hiện: từ 03/11 đến 28/12/2012.
MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ: THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
Thời gian thực hiện: từ 03/12 -> 28/12/2012.
MẠNG HOẠT ĐỘNG TUẦN 14
Chủ đề : ĐỘNG VẬT
Thời gian thực hiện: từ 05 -> 09/ 11 / 2012.
.
Yêu cầu:
Kiến thức:
I. Yêu cầu.
- Trẻ biết vận động theo cô bài hát “ vì sao mèo rửa mặt” nhạc và lời của hoang long.
- Tham gia chơi tốt trò chơi âm nhạc.
- Trẻ được làm quen với một số con vật nuôi trong gia đình, biết gọi tên và nói được đặt điểm của chúng.
- Trẻ biết: quan sát, so sánh, nhận xét sự giống nhau và khác nhau giữa 2 con vật theo dấu hiệu rỏ nét, biết phân nhóm các con vật theo dấu hiệu đặc trưng về cấu tạo, sinh sản, thức ăn, nơi sống và tìm dấu hiệu chung.
- Giáo dục trẻ biết chăm sóc và yêu mến và bảo vệ các con vật nuôi trong gia đình.
- Trẻ đọc theo cô bài thơ mèo đi câu cá.
- Hiểu được nội dung bài thơ, trả lời được câu hỏi theo yêu câu của cô.
- Trẻ biết đếm số lượng trong phạm vi 5 và nhận biết được chữ số từ 1-> 5.
- Trẻ biết phân biệt và nhận xét sự giống và khác nhau giữa 2 nhóm gia súc và gia cầm. Biết ích lợi của chúng và cách tiếp xúc đảm bảo an toàn, vệ sinh.
- Biết kể chuyện, đọc thơ, nói về các con vật theo sự hiểu biết của mình hoặc qua những bài học ỡ lớp.
- Giúp trẻ phát triển óc quan sát và tính ham hiểu biết của mình.
- Trẻ biết thể hiện tình cảm của mình đối với các con vật như yêu quí chúng, mong muốn được chăm sóc, và có một số kỷ năng bảo vệ và chăm sóc các con vật nuôi trong gia đình.
II. CHUẨN BỊ:
- Tranh ảnh về nội dung câu chuyện.
- Túi cát.
- Phách tre, trống lắc….
- Một số con vật nuôi trong gia đình.
- Tranh ảnh về hoạt động của các con vật nuôi trong gia đình thuộc nhóm gia súc và gia cầm.
- Một số đồ dùng, đồ chơi, mũ về các con vật nuôi
- Một số bài hát, bài thơ, câu chuyện, trò chơi có nội dung liên quan đến các con vật nuôi trong gia đình.
- Truyện tranh về các con vật
- Tập tô, giấy vẽ, kéo, bút chì, bút sáp, giấy màu, hồ dán, hộp bìa cát tông các loại, đàn, máy nghe nhạc, đĩa hát…
- Trang trí lớp học, thực hiện các góc chơi, góc tuyên truyền về các con vật nuôi trong gia đình.
HOẠT TRẺ
Thứ hai
03/12/12
Thứ ba
04/12/12
Thứ
05/12/12
Thứ
06/ 12/12
Thứ sáu
07/12/12
- Cho trẻ xem tranh và trò chuyện về các con vật nuôi có 2 chân.
- Hát một con vịt
- Trong bài hát nói về con gì ?
- Ngoài con vịt ra các con còn biết những con gì nừõa có 2 chân nửa.
- Gọi trẻ kể tên các con vật có 2 chân mà trẻ biết
- Giáo dục trẻ chăm sóc các con vật nuôi .
- Hát bài vì sao mèo rữa mặt.
- Bài hát nói về con gì ?
- Trẻ xem tranh và trò chuyện về các con vật nuôi có 4 chân như chó mèo.
- Con mèo nó có mấy chân ?
- Ngoài con mèo ra còn có con gì 4 chân nữa?
- Gọi trẻ kể tên con vật.
- Giáo dục trẻ chăm sóc các con vật nuôi, không đến gần các con thú dữ
- Đàm thoại cùng trẻ về cách chăm sóc và bảo vệ vật nuôi trong gia đình.
- Trâu – bò.
- Cô đọc câu đố về con trâu và bò.
- Cô gắn tranh cho trẻ quan sát và trả lời .
- Cô nói cho trẻ biết trâu, bò là gia súc, nói cho trẻ biết về ích lợi của chúng , giáo dục trẻ về các con vật trên.
- Cách chăm
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Nguyễn Kim Loan
Dung lượng: 690,50KB|
Lượt tài: 2
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)