Giao an thang 10 ban than va gia dinh

PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ CẦN THƠ
TRƯỜNG MẪU GIÁO TT SAO MAI
-------------((-----------













Thời gian thực hiện : 4 tuần
Từ ngày 03/10- 28/10/2016

Giáo viên : TRƯƠNG THỊ DIỆU
LỚP : Lá 4

Năm học : 2016 – 2017






















































KẾ HOẠCH THÁNG
CHỦ ĐỀ: BÉ VÀ GIA ĐÌNH

I. MỤC TIÊU:
1. Phát triển thể chất:
- Phối hợp vận động của các giác quan để thực hiện VĐCB: Tung bóng và đập bóng tại chổ, bò bằng bàn tay bàn chân, đi thăng bằng trên ghế thể dục( CS 11).……..
- Nhận biết được một số thực phẩm chứa nhiều vitamin A ( Trong rau, củ, quả…), chứa nhiều chất đạm ( Thịt, cá, trứng, sữa, tôm, cua…), chất béo ( Dầu ăn, dừa khô, mỡ…), chất bột đường ( Gạo, khoai lang, bột mì…).
- Tự rửa mặt và chải răng hằng ngày( CS16)..Thực hiện được 1 số thao tác vệ sinh cơ bản: Rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh hay chơi với cát, vật dụng…
- Không ăn các đồ ăn có hại cho sức khỏe( CS20)..
2. Phát triển nhận thức:
- Trẻ biết các thành viên trong gia đình mình: Cha, mẹ, ông, bà, anh, chị….
- Trẻ biết tên một vài thành viên trong gia đình( CS27)..
- Đếm và nhận biết số lượng trong phạm vi 6.
- Tách nhóm trong phạm vi 6.
- Trẻ có ý thức tham gia các hoạt động ở trường: Đi vệ sinh đúng nơi quy định, biết chú ý khi tham gia các hoạt động học tập, vui chơi trong trường…( CS57)..
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ biết các thành viên trong gia đình mình, tên các thành viên trong gia đình.
- Rèn luyện kỹ năng giao tiếp cho trẻ: Trò chuyện, thảo luận, kể chuyện, đọc thơ… Đọc diễn cảm các bài thơ, bài đồng dao về chủ đề gia đình. Kể chuyện theo tranh( CS 85)..
- Trẻ nói tên các đồ dùng trong gia đình. Phân loại các đồ dung theo công dụng ( CS96)
- Cháu mạnh dạng trong giao tiếp, biết chào hỏi khi khách đến, biết nói cảm ơn, biết mời cô mời bạn trước khi ăn…( CS 77)..
- Biết làm quen trong việc đọc sách, kỹ năng cầm sách, nhận ra 1 số băng từ, các kí hiệu quen thuộc trong lớp…
4. Phát triển tình cảm – Xã hội:
- Trẻ biểu lộ tình cảm, cảm xúc, tình cảm qua cử chỉ, lời nói, trò chơi, bài hát theo chủ đề.
- Trẻ thích đi học và biết chào cô khi đến lớp và ra về.
- Cháu lễ phép với ông bà cha mẹ.
- Biết nhặt rác bỏ đúng nơi quy định, biết tiết kiệm điện nước.
- Biết giúp đỡ các người thân trong gia đình làm một số công việc đơn giản.
- Trẻ biết thương yêu ông bà cha mẹ, lễ phép với thầy cô, nhường nhịn bạn bè và em nhỏ…
5 Phát triển thẩm mỹ:
- Thể hiện các bài hát về chủ đề gia đình một cách tự nhiên, đúng nhịp( CS101)... Nói lên cảm xúc của mình qua các sản phẩm tạo hình: Nặn, vẽ, xé dán, cắt dán…( CS28).. Phân biệt được màu sắc, hình dạng của các đối tượng.
- Tô màu kín, không chờm ra ngoài đường viền các hình vẽ ( CS 6)
- Trẻ biết vẽ nặn các đồ dùng, đồ chơi tự phục vụ trong gia đình.
- Trẻ yêu thích tham gia vào các hoạt động để tự phục vụ bản thân.
II. NỘI DUNG
1. Phát triển thể chất:
- Trẻ biết tung, đập bóng tại chỗ, chạy 18m trong khoảng 10 giây, bật xa 40 cm…
- Tập trẻ cử động và điều khiển sự khéo léo của đôi bàn tay qua vo đất nặn, cầm bút vẽ tô màu, cầm kéo cắt giấy, xé dán…
- Biết rửa tay bằng xà phòng, biết tự lau mặt, chải răng, biết giữ gìn quần áo sạch sẽ gọn gàng, biết nhận ra các đồ dùng qua kí hiệu riêng của mỗi trẻ.
2. Phát triển nhận thức:
- Quan sát được mọi vật xung quanh, quan sát các đồ dùng đồ chơi trong gia đình, biết được chức năng và tác dụng của các đồ dùng trong gia đình