Giáo án thẩm mỹ

Lĩnh vực phát triển : Phát triển thẩm mỹ.
Tạo hình: xé dán thuyền trên biển.
Chủ đề : Nghề nghiệp.
Lứa tuổi : 5 – 6 tuổi.
Người dạy : Trần Thị Nhung.
Ngày dạy: 27/10/2014.

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
* Kiến thức:
- Trẻ biết công việc, phương tiện thực hiện nhiệm vụ của Bộ đội Trường xa
- Trẻ biết các đặc điểm, hình dáng, màu sắc của các bộ phận của 1 số các phương tiện giao thông ( thuyền lá tre, tàu thủy, thuyền thúng...)
- Trẻ biết sử dụng các kĩ năng xé nhích, xé lượn, xé mảng nhỏ, mảng lớn để tạo bức tranh: Thuyền trên biển hợp lí, có bố cục hài hòa.
* Kỹ năng:
- Rèn kĩ năng xé, dán, tạo bố cục tranh hợp lý.
- Phát triển kĩ năng quan sát, diễn đạt mạch lạc.
- Rèn luyện sự khéo léo của đôi tay.
* Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu quý các chú bộ đội làm nhiệm vụ cao quý: Bảo vệ Tổ quốc.
II. CHUẨN BỊ.
* Đồ dùng của cô:
- Màn hình, máy chiếu, nhạc: Cháu thương chú bộ đội, nhạc nhẹ
- Thiết kế powerpoint công việc trên đảo Trường Sa của Bộ đội Hải quân, hình ảnh thuyền trên biển.
- 3 tranh xé dán thuyền trên biển của cô.
- 2 giá treo tranh.
* Đồ dùng của trẻ:
- Giấy màu, keo dán, khung tranh.
- Bàn ghế đủ cho trẻ.
* Địa điểm: Trong lớp 5TB
III. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Trò chuyện- gây hứng thú
- Các con đã ai được đến thăm đảo trường xa chưa?
- Trên đảo có ai ?
- Chú bộ đội làm công việc gì ?
- Đúng rồi! Lần trước cô đến thăm đảo, cô đã ghi được các hình ảnh trên biển, đảo. Chúng mình cùng hướng lên màn hình để hiểu hơn về công việc và cuộc sống của các chú bộ đội nhé!
- Ai đây các con?
- Các chú làm việc trên phương tiện gì?
- Trên biển có những gì?
* Giáo dục: Vì đảo rất xa đất liền nên các chú bộ đội thiếu thốn về nước ngọt, lương thực, thực phẩm và cả tình cảm của người thân nhưng các chú vẫn chắc tay súng làm nhiệm vụ cao quý canh giữ biên giới nước nhà, bảo vệ hòa bình cho tổ quốc, cho người dân được sốn yên bình, cho các con được đến trường vui chơi, học tập. Vậy, tình cảm của các con đối với các chú như thế nào?
* Hoạt động 2: Quan sát tranh mẫu- Nêu đề tài- hỏi ý định trẻ
- Các con ạ! Lần trước khi ra thăm đảo, xúc động trước công việc và cuộc sống của các chú bộ đội. Cô được biết các món quà của quê hương là niềm động viên đối với các chú nên các chú rất chân trọng. Biết được lần tới sẽ được ra thăm đảo cùng các con. Cô đã làm những bức tranh tại đảo xa để mang đi tặng các chú.
- Các con cùng xem cô đã làm bức tranh gì?
- Cô làm từ nguyên liệu gì?
+ Cho trẻ quan sát từng tranh, nhận xét hình dáng, màu sắc,cách xé dán, luật xa gần, bố cục của các bức tranh
* Tranh cảnh thuyền trên biển lúc giữa trưa:
- Ai có nhận xét gì về bức tranh của cô?
- Có mấy thuyền?
- Thân thuyền hình gì?
- Cách buồm hình gì?
- Cô đố chúng mình biết cô xé như nào được các dải sóng biển?
- Bức tranh của cô còn có gì nữa
* Tranh cảnh biển bình minh:
- Đây là cảnh biển vào khi nào? Tại sao con biết?
- Các con thuyền này có gì khác so với các con thuyền ở bức tranh bên?
* Tranh cảnh biển hoàng hôn:
- Các con biết đây là thuyền gì?
- Thuyền thúng giống hình gì?
- Còn đây là gì? Cờ đuôi nheo là hình gì?
- Tại sao thuyền này to, còn thuyền này lại nhỏ?.
+ Các con ạ! Vì các chú trên đảo rất nhiều nhưng cô mới chuẩn bị được 3 bức tranh.
- Vậy nhân dịp đến thăm đảo Trường Sa và sắp tới ngày 22-12- ngày Thành lập Quân Đội Nhân Dân Việt Nam. Các con hãy cùng làm các bức tranh: xé dán thuyền trên biển để đem tặng các chú nhé!
- Cô đã chuẩn bị cho chúng mình các đồ dùng để chúng mình làm bức tranh rồi đấy!
- Vậy con sẽ làm bức tranh gì?