Giao an tạo hinh theo mẫu
Chia sẻ bởi nguyễn thị ni |
Ngày 05/10/2018 |
37
Chia sẻ tài liệu: giao an tạo hinh theo mẫu thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
Mục đích yêu cầu:
kiến thức:
Trẻ biết xé và dán các hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn để tạo thành 1 chiếc xe ô tô tải.
Trẻ biết vẽ và tô màu những chi tiết phụ của bức tranh như: đường đi, cỏ, hoa, cây, mây, ông mặt trời.
Kỹ năng:
- Trẻ thực hiện được xé lượn tròn, xé thẳng và bôi hồ mặt trái tờ giấy màu để dán.
- Trẻ thực hiện được cách sắp xếp bố cục bức tranh
3. Thái độ:
Giáo dục trẻ biết tránh qua lề đường để nhường xe lớn đi qua.
Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
Chuẩn bị :
Phòng học gọn gàng sạch sẽ
Đồ dùng của cô :
Giáo án
Tranh mẫu: xe ô tô tải
Giấy màu, giấy A3, hồ dán, khăn lau, bút chì, sáp màu để làm mẫu
Nhạc
Đồ dùng của trẻ :
Bàn ghế
Giấy màu, giấy A4, hồ dán, khăn lau, bút chì, sáp màu
Giá treo sản phẩm
Cách tiến hành :
Các bước
Thời gian
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
DKTH
Hoạt động 1:
Xé dán xe ô tô tải
30 – 32 phút
- Cô tập trung trẻ.
- Trò chuyện về 1 số PTGT đường bộ
- Cô và trẻ cùng đàm thoại :
+ Các bạn biết những PTGT đường bộ nào?
+ Xe tải có những bộ phận nào?
+ Xe tải dùng để làm gì?
- Cô xuất hiện tranh xe tải cho trẻ quan sát:
Quan sát tranh mẫu:
- Cô xuất hiện tranh xe ô tô tải do cô làm bằng cách xe dán.
- Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại:
+ Tranh có PTGT gì? (xe ô tô tải)
+ Xe ô tô tải được cô thực hiện bằng cách nào? (xé dán).
+ Đầu xe cô xé dán giấy màu gì? (màu đỏ), có dạng hình gì? (hình vuông)
+ Thùng xe cô xé dán giấy màu gì? (màu xanh), có dạng hình gì? (hình chữ nhật)
+ Bánh xe cô xé dán giấy màu gì? (màu vàng), có dạng hình gì? (hình tròn)
+ Cửa xe cô xé dán giấy màu gì? (màu vàng), có dạng hình gì? (hình chữ nhật)
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ.
Cô làm mẫu:
- Cô giới thiệu các nguyên vật liệu: Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau, bút chì, sáp màu để làm mẫu
- Cô làm mẫu: Cô dùng giấy màu đỏ để xé đầu xe. Cô dùng các đầu ngón tay cái và ngón tay trỏ xé nhít dần nhít dần tờ giấy màu sao cho tạo thành 1 hình vuông. Sau đó cô lấy tờ giấy màu xanh cũng xé dài tương tự tạo thành hình chữ nhật để tạo thùng xe. Bánh xe cô dùng màu vàng xé xoay tròn tờ giấy để tạo thành hình tròn, cô xé 2 bánh xe, cửa sổ của xe cô dùng màu vàng xé hình chữ nhật nhỏ.
Khi xé xong, cô lấy thùng xe và đầu xe mà cô đã xé ướm thử trên tờ giấy để sắp xếp bố cục. Nếu chưa cân đối thì có thể xé bớt cho đầu xe cao hơn thùng xe. Tiếp theo, cô bôi hồ vào phía mặt trái của tờ giấy màu và dán hình đã xé theo bố cục: Dán thùng và đầu xe trước, bánh xe ở phía dưới thùng xe và đầu xe, cửa số ở giữa đầu xe. Khi đã dán xong cô dùng bút vẽ và tô màu 1 số chi tiết phụ như: đường đi, cỏ, mây, mặt trời cho bức tranh thêm đẹp.
- Cô cho trẻ thực hiện.
Trẻ thực hiện :
- Cô giới thiệu nguyên liệu và mở nhạc không lời cho trẻ về chổ thực hiện.
- Trong quá trình trẻ làm cô quan sát, động viên giúp đỡ trẻ, hướng trẻ tạo ra sản phẩm của mình.
- Gần hết giờ cô nhắc nhở trẻ cố gắng hoàn thành sản phẩm.
Nhận xét sản phẩm :
- Cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm.
- Cô cho trẻ quan sát và nhận xét sản phẩm của mình và của bạn:
+ Về kĩ năng xé, dán
+ Cách sắp xếp bố cục.
- Kết thúc hoạt động cô tuyên dương, khuyến khích và chuyển hoạt động.
- Trẻ tập trung cùng cô
- Trẻ lắng nghe cô hỏi
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
kiến thức:
Trẻ biết xé và dán các hình vuông, hình chữ nhật, hình tròn để tạo thành 1 chiếc xe ô tô tải.
Trẻ biết vẽ và tô màu những chi tiết phụ của bức tranh như: đường đi, cỏ, hoa, cây, mây, ông mặt trời.
Kỹ năng:
- Trẻ thực hiện được xé lượn tròn, xé thẳng và bôi hồ mặt trái tờ giấy màu để dán.
- Trẻ thực hiện được cách sắp xếp bố cục bức tranh
3. Thái độ:
Giáo dục trẻ biết tránh qua lề đường để nhường xe lớn đi qua.
Trẻ biết giữ gìn sản phẩm của mình và của bạn.
Chuẩn bị :
Phòng học gọn gàng sạch sẽ
Đồ dùng của cô :
Giáo án
Tranh mẫu: xe ô tô tải
Giấy màu, giấy A3, hồ dán, khăn lau, bút chì, sáp màu để làm mẫu
Nhạc
Đồ dùng của trẻ :
Bàn ghế
Giấy màu, giấy A4, hồ dán, khăn lau, bút chì, sáp màu
Giá treo sản phẩm
Cách tiến hành :
Các bước
Thời gian
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ
DKTH
Hoạt động 1:
Xé dán xe ô tô tải
30 – 32 phút
- Cô tập trung trẻ.
- Trò chuyện về 1 số PTGT đường bộ
- Cô và trẻ cùng đàm thoại :
+ Các bạn biết những PTGT đường bộ nào?
+ Xe tải có những bộ phận nào?
+ Xe tải dùng để làm gì?
- Cô xuất hiện tranh xe tải cho trẻ quan sát:
Quan sát tranh mẫu:
- Cô xuất hiện tranh xe ô tô tải do cô làm bằng cách xe dán.
- Cô cho trẻ quan sát và đàm thoại:
+ Tranh có PTGT gì? (xe ô tô tải)
+ Xe ô tô tải được cô thực hiện bằng cách nào? (xé dán).
+ Đầu xe cô xé dán giấy màu gì? (màu đỏ), có dạng hình gì? (hình vuông)
+ Thùng xe cô xé dán giấy màu gì? (màu xanh), có dạng hình gì? (hình chữ nhật)
+ Bánh xe cô xé dán giấy màu gì? (màu vàng), có dạng hình gì? (hình tròn)
+ Cửa xe cô xé dán giấy màu gì? (màu vàng), có dạng hình gì? (hình chữ nhật)
- Cô khái quát lại câu trả lời của trẻ.
Cô làm mẫu:
- Cô giới thiệu các nguyên vật liệu: Giấy màu, giấy trắng, hồ dán, khăn lau, bút chì, sáp màu để làm mẫu
- Cô làm mẫu: Cô dùng giấy màu đỏ để xé đầu xe. Cô dùng các đầu ngón tay cái và ngón tay trỏ xé nhít dần nhít dần tờ giấy màu sao cho tạo thành 1 hình vuông. Sau đó cô lấy tờ giấy màu xanh cũng xé dài tương tự tạo thành hình chữ nhật để tạo thùng xe. Bánh xe cô dùng màu vàng xé xoay tròn tờ giấy để tạo thành hình tròn, cô xé 2 bánh xe, cửa sổ của xe cô dùng màu vàng xé hình chữ nhật nhỏ.
Khi xé xong, cô lấy thùng xe và đầu xe mà cô đã xé ướm thử trên tờ giấy để sắp xếp bố cục. Nếu chưa cân đối thì có thể xé bớt cho đầu xe cao hơn thùng xe. Tiếp theo, cô bôi hồ vào phía mặt trái của tờ giấy màu và dán hình đã xé theo bố cục: Dán thùng và đầu xe trước, bánh xe ở phía dưới thùng xe và đầu xe, cửa số ở giữa đầu xe. Khi đã dán xong cô dùng bút vẽ và tô màu 1 số chi tiết phụ như: đường đi, cỏ, mây, mặt trời cho bức tranh thêm đẹp.
- Cô cho trẻ thực hiện.
Trẻ thực hiện :
- Cô giới thiệu nguyên liệu và mở nhạc không lời cho trẻ về chổ thực hiện.
- Trong quá trình trẻ làm cô quan sát, động viên giúp đỡ trẻ, hướng trẻ tạo ra sản phẩm của mình.
- Gần hết giờ cô nhắc nhở trẻ cố gắng hoàn thành sản phẩm.
Nhận xét sản phẩm :
- Cô cho trẻ lên trưng bày sản phẩm.
- Cô cho trẻ quan sát và nhận xét sản phẩm của mình và của bạn:
+ Về kĩ năng xé, dán
+ Cách sắp xếp bố cục.
- Kết thúc hoạt động cô tuyên dương, khuyến khích và chuyển hoạt động.
- Trẻ tập trung cùng cô
- Trẻ lắng nghe cô hỏi
- Trẻ trả lời
- Trẻ quan sát
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ trả lời
- Trẻ lắng nghe
- Trẻ lắng nghe
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: nguyễn thị ni
Dung lượng: 55,50KB|
Lượt tài: 1
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)