Giao an tao hinh

GIÁO ÁN TẠO HÌNH
Chủ đề: Phương tiện giao thông phổ biến
Đề tài: Xé dán thuyền
Lứa tuổi: 5 tuổi
Giáo viên: Võ Thị Tuyết Trinh
Đơn vị: Trường mầm non Quảng Xuân
I, Mục đích, yêu cầu:
1, Kiến thức:
- Trẻ biết được một số phương tiện giao thông phổ biến
- Biết cấu tạo các bộ phận, tác dụng của thuyền.
- Biết xé và sắp xếp dán các chi tiết thành thuyền.
2, Kỹ năng:
- Rèn luyện kỹ năng xé như: Xé bấm, xé dải, xé đường thẳng...và kỹ năng phết hồ để dán.
- Giúp trẻ biết sắp xếp bố cúc tranh hợp lý. Phát triển trí tưởng tượng, sáng tạo cho trẻ.
- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ.
3, Giáo dục:
- Giáo dục trẻ biết chấp hành luật lệ an toàn giao thông.
- Trẻ biết yêu quý và bảo vệ thuyền.
II, Chuẩn bị:
- Đồ dùng của cô: 2 băng đĩa, 2 tranh gợi ý
- Đồ dùng của trẻ: Keo dán, giấy a4, giấy màu.
III, Cách tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Ổn định gây hứng thú
- Vào học rồi cô cháu mình cùng hướng lên màn hình để xem một đoạn băng nào!
- Đoạn băng vừa rồi có những hình ảnh gì?
- Có những phương tiện gì?
- Tàu thủy, ca nô, thuyền buồm là phương tiện giao thông đường gì?
- Tàu thủy, ca nô, thuyền buồm là phương tiện giao thông đường thủy đấy!
- Ngoài phương tiện giao thông đường thủy còn có phương tiện giao thông gì nữa?
- Khi tham gia giao thông người điều khiển và hành khách phải ghi nhớ điều gì?
- Các con ạ! Ngoài phương tiện giao thông đường thủy còn có phương tiện giao thông đường bộ, đường hàng không nữa. Khi tham gia giao thông người điều khiển và hành khách phải chấp nhận luật lệ an toàn giao thông.
* Hoạt động 2: Đàm thoại trên màn hình:
- Các con nhìn xem trên màn hình đang chiếu cảnh gì?
- Ai có nhận xét gì nữa?
- Thuyền ở xa bờ thì như thế nào?
- Thuyền ở gần bờ thì như thế nào?
- Các con ạ, đây là cảnh biển vào buổi sớm những chiếc thuyền đi đánh cá ở xa bờ thì hình ảnh của thuyền nhỏ lại, còn những chiếc thuyền ở gần bờ hình ảnh to hơn.
- Cảnh biển thật đẹp phải không các con?
Nước biển xanh mênh mông
Sóng xô toàn bãi cát
Sớm ngày vang tiếng hát
Từng đàn thuyền ra khơi
Chiều ngã bóng mặt trời
Thuyền về đầy ắp cá.
- Các con ơi! Cảm động trước cảnh đẹp của biển, của đoàn thuyền hối hả ra khơi. Nên bạn lan đã xé dán một bức tranh thật đẹp để tặng các con, cô mời các con về chỗ để xem nào.
- Bức tranh có đẹp không?
- Bạn đã xé dán những gì?
- Thuyền có những bộ phận gì?
- Thân thuyền có dạng hình gì?
- Cánh buồm có dạng hình gì?
- Thế còn chiếc thuyền này thân thuyền giống gì?
- Bạn dùng những kỹ năng gì để xé?
- Thế bạn sắp xếp bố cục tranh như thế nào?
- Màu sắc như thế nào?
=> Dể xé bức tranh đẹp khi xé bạn dùng kỹ năng xé bấm, xé đường thẳng, đường cong...để làm thuyền. Xé xong bạn bố cục tranh cân đối và phết hồ vào mặt trái của tờ giấy màu.
- Bạn còn có bức tranh nữa, các con xem bức tranh bạn xé dán gì?
- Ai có nhận xét gì về bức tranh?
- Bạn dùng những kỹ năng gì để xé dán?
- Các con có thích xé dán bức tranh giống bạn Lan không?
* Cô hỏi ý định trẻ
- Thế con định xé dán gì?
- Xé thuyền con dùng những kỹ năng gì để xé?
- Con còn xé dán gì nữa?
- Để bức tranh đẹp thì con còn làm gì nữa?
(Hỏi 3 - 4 trẻ)
* Hoạt động 3: Trẻ thực hiện
- Bây giờ cô mời các con về chỗ để thể hiện tài năng của mình nào!
* Hoạt động 4: Nhận xét sản phẩm
- Sau một thời gian ngắn cô thấy bạn nào cũng có một bức tranh đẹp, cô khên cả lớp nào.
- Trong những bức tranh này các con hãy quan sát thật kỹ và chọn cho mình bức tranh con cho là đẹp nhất, thích nhất.
- Cô hỏi 4 - 5 trẻ
- Con thích bức tranh nào nhất?
- Vì sao?
- Bạn đã xé dán những gì?
- Ngoài ra bạn còn xé