Giao an sinh hoc 9 ca nam

Lớp: 9A- Tiết: 2 - Ngày giảng: 18/08/2009 - Sĩ số:
Lớp: 9B- Tiết: 1- Ngày giảng: 18/08/2009 - Sĩ số:

Chương 1 : Các thí nghiệm của men đen

Tiết 1 : Men đen và di truyền học

I/Mục đích yêu cầu :
-Học sinh trình bày được mục đích, nhiệm vụ và ý nghĩa của di truyền học; Hiểu được công lao và trình bày được phương pháp phân tích các thế hệ lai của Men Đen; Hiểu và ghi nhớ một số thuật ngữ và kí hiệu trong di truyền học
-Rèn kĩ năng quan sát và phân tích kênh hình
-Xây dựng ý thức tự giác và thói quen học tập môn học
II/Chuẩn bị :
-Giáo viên : giáo án + tranh vẽ các cặp tính trạng trong thí nghiệm của Men Đen
Học sinh: tìm hiểu trước nội dung bài học
III/Tiến trình lên lớp :
1/Kiểm tra bài cũ : Sách vở học tập
2/Bài mới :

Hoạt động giáo viên
Hoạt động học sinh
Nội dung

*Hoạt động 1 : Di truyền học
-Yêu cầu hs làm bài tập mục sGK-5 : Liên hệ bản thân mình có những điểm giống và khác bố mẹ
-Giải thích: Đặc điểm giống bố mẹ là hiện tượng di truyền
-đặc điểm khác bố mẹ là hiện tượng biến dị
?Thế nào là di truyền và biến dị
-giải thích: Biến dị và di truyền là hai hiện tượng song song gắn liền với quá trình sinh sản
-tổng kết
-Trình bày những đặc điểm của bản thân giống và khác bố mẹ về chiều cao, màu mắt, hình dạng, tai...






-nêu được hai hiện tượng di truyền và biến dị
I/ Di truyền học:
-Di truyền là hiện tượng truyền đạt các tính trạng của bố mẹ, tổ tiên cho các thế hệ con cháu
-biến dị là hiện tượng con sinh ra khác bố mẹ và khác nhau về nhiều chi tiét
-Di truyền học nghiên cứu cơ sở vật chất, cơ chế, tính quy luật của hiện tượng di truyền và biến dị

*Hoạt động 2 : Men Đen người đặt nền móng cho di truyền học:
- Giới thiệu tiểu sử của
Men Đen
- Cho hs quan sát tranh vẽ hình 1.2 SGK-6
- Yêu cầu hs nghiên cứu thông tin và nêu phương pháp nghiên cứu của Men Đen
?Vì sao Men Đen chọn đậu Hà Lan làm đối tưọng nghiên cứu
- Thông báo: Men Đen đã tách ra từng cặp tính trạng, theo dõi sự thể hiện cặp tính trạng đó qua các thế hệ lai. Đây là điểm độc đáo trong phương pháp phân tích di truyền của ông- phương pháp phân tích các thế hệ lai, nhờ đó ông đã phát hiện ra các quy luật di truyền
-1hs đọc tiểu sử cho cả lớp theo dõi

-Đọc kĩ thông tin và trình bày được nội dung cơ bản của phương pháp phân tích các thế hệ lai


-Do dễ trồngvà có thể phân biệt nhau rõ ràng về các tính trạng tương phản, tự thụ phấn nghiêm ngặt nên dễ dàng tạo ra dòng thuần

II/ Men đen – người đặt nền móng cho di truyền học:

-Phương pháp phân tích các thế hệ lai SGK-6

Hoạt động 3: Một số thuật ngữ và kí hiệu cơ bản của di truyền học:
-Hướng dẫn hs nghiên cứu một số thuật ngữ
-giới thiệu một số kí hiệu