GIAO AN PTTM

GIÁO ÁN DỰ THI

LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN THẨM MỸ
CHỦ ĐỀ: MÔI TRƯỜNG TỰ NHIÊN
CHỦ ĐIỂM: HIỆN TƯỢNG TỰ NHIÊN
BÀI DẠY: CẮT DÁN CÁC VÌ SAO

Đối tượng dạy: Mẫu giáo lớn đổi mới 5 - 6 tuổi
Thời gian : 30 - 35 phút
Ngày soạn: 15 / 3 / 2009
Ngày dạy: 18 / 3 / 2009
Người dạy:

I. MỤC ĐÍCH- YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ biết cắt được hình ngôi sao theo hình gấp sẵn, theo đường bao và có thể cắt thành hình ngôi sao
- Trẻ biết dán thành một bầu trời đầy sao có nhiều ngôi sao theo nhiều ý tưởng của cả nhóm.
2. Kỹ năng
- Rèn sự khéo léo của đôi tay, luyện kỹ năng cắt và dán cho trẻ
- 90 - 95% trẻ nắm được bài
3. Tư tưởng
- Giáo dục trẻ tình đoàn kết tập thể
- Giáo dục trẻ biết yêu vẻ đẹp thiên nhiên
II. CHUẨN BỊ
*Cô: - Tranh vẽ buổi sáng, trưa, chiều, tối
- 3 bức tranh bầu trời đêm để trẻ dán sao
- Bảng dán tranh
- Nhân vật truDy
- Đàn Ốc- bài hát " Chúc bé ngủ ngon"
*Trẻ : Vui vẻ ,thoải mái
III. PHƯƠNG PHÁP
- Trực quan - đàm thoại- luyện tập
IV. TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG

HOẠT ĐỘNG CỦA CÔ
HOẠT ĐỘNG CỦA TRẺ

1. Tạo hứng thú:
a. Giới thiệu : Các con ơi ! Giờ học đến rồi . cô sẽ dành cho các con một điều bất ngờ nhé.
TruDy xin chào các bạn, mình là TruDy đến từ ngôi nhà không gian và thời gian đấy!
TruDy mời cô trò lớp mẫu giáo lớn A4 lên chuyến tàu không gian và thời gian chúng ta cùng đi thám hiểm bầu trời nhé.
Cô giáo: Các con nhớ khi đi trên chuyến tàu không gian và thời gian chúng mình ngồi ngay ngắn, không thò đầu, thò tay ra ngoài, không chen lấn xô đẩy khi lên xuống tàu, không vứt rác ra ngoài ảnh hưởng đến môi trường của chúng ta. TruDy à chúng tôi đã sẵn sàng lên tàu rồi , chúng mình cùng thắt dây an toàn để cùng bạn TruDy đi thám hiểm bầu trời nào! Chúng mình vừa đi vừa hát bài" Đi tàu lửa"
TruDy điểm đến của chúng ta đây rồi . Trong lần thám hiểm lần trước TruDy đã chụp được rất nhiều bức ảnh về các thời điểm thời gian trong ngày, TruDy tặng cho các bạn cùng khám phá . Còn TruDy phải đi đón các đoàn thám hiểm khác đây, chào các bạn nhé!
b. Quan sát - nhận xét:
- Các con ơi! Đây là những bức ảnh mà bạn TruDy đã chụp trong những lần thám hiểm trước . Chúng mình cùng cho biết bạn TruDy chụp bức ảnh này vào thời điểm nào trong ngày?
- Tại sao con lại biết đây là buổi sáng?
- Đây là bức ảnh vẽ về thời điểm nào trong ngày?
- Tại sao các con cho đây là buổi trưa?
- Đây là bức ảnh vẽ về thời điểm nào ?
- Tại sao con biết?
- Đây là bức ảnh vẽ về thời điểm nào trong ngày?
- Tại sao các con cho đây là trời đêm ?
- Thường bầu trời đêm có những hình ảnh gì?
- Nhìn bức ảnh này các con phát hiện điều gì?
- TruDy không chỉ chụp một bức ảnh bầu trời đêm mà còn chụp nhiều bức ảnh bầu trời đêm . Những bức ảnh này đều không chụp được hình ảnh những ngôi sao vậy chúng mình cùng cắt dán ngôi sao để dán lên bầu trời đêm thêm lung linh nhé .
c. Cung cấp - kỹ năng
- Theo các con , con sẽ cắt ngôi sao như thế nào?
- Ý kiến của các bạn rất hay cô đồng tình , chúng mình sẽ chia lớp thành 3 nhóm , mỗi nhóm nhận 1 bức ảnh và các con sẽ cắt dán hình ngôi sao rồi phết hồ và dán lên bầu trời.
Chúng mình nhớ tay phải cầm kéo, tay trái cầm giấy cắt từng nhát mộthoặc cắt lượn theo đường bao của hình để tạo thành ngôi sao.
- Có ai còn ý kiến nữa không?
2. Trẻ thực hiện:
- Chúng mình cùng cắt dán những ngôi sao nhé. ( Trong quá trình trẻ thực hiện , cô quan sát, động viên , khuyến khích trẻ cắt dán) * Nhận xét sản phẩm:
- Ba nhóm đã hoàn thành xong sản phẩm của mình rồi, chúng mình có nhận xét gì về kết quả của nhóm 1 , nhóm 2, nhóm 3?
-