GIÁO AN PTTCQHXH

Lĩnh vực : Phát triển TC-QHXH
Chủ đề : Gia đình
Đề tài: Kể chuyện: “ Ba cô gái”
Lớp : Mẫu giáo lớn (5-6t)
Thời gian: 30 – 35 phút
Giáo viên: Bùi Thị Tú Trinh




















I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Thái độ:
- Trẻ lắng nghe toàn bộ tác phẩm và thể hiện cảm xúc khi nghe kể chuyện.
- Giáo dục lòng hiếu thảo, biết vâng lời mẹ.
- Có tinh thần hoạt động tập thể, tinh thần đoàn kết.
2. Kỹ năng:
- Rèn khả năng ghi nhớ có chủ định.
- Phát triển kỹ năng thể hiện tình cảm, các kỹ năng giao tiếp với mối quan hệ giữa các thành viên trong gia đình.
- Phát triển tư duy, tưởng tượng thông qua hệ thống câu hỏi mở.
- Phát triển ngôn ngữ rỏ ràng, mạch lạc .
- Trẻ biết phối hợp hoạt động nhóm.
3. Kiến thức:
- Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện ,thông qua câu chuyên trẻ biết thương yêu, chăm sóc khi mẹ ốm và biết giúp đỡ những người thân trong gia đình.
- Trẻ biết những việc cần làm để chăm sóc mẹ khi mẹ ốm.
II. CHUẨN BỊ:
* Đồ dùng của cô :
Máy đĩa, máy tính,
Sân khấu rối, rối các nhân vật trong câu chuyện : bà mẹ, cô chị cả, cô chị hai, cô út, sóc.
Đồ dùng của trẻ :
Góc siêu thị , bàn ghế, giỏ đựng, hoa, trái cây, sữa,hồ dán, giấy A4, hoa dán.
Ly nước, khăn mặt, quạt.


IV. TIẾN HÀNH HOẠT ĐỘNG:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ

 Hoạt động 1: Mẹ kính yêu
- Cho trẻ vận động bài hát: “Chỉ có một trên đời”

Các con vừa hát bài hát tên gì?
Mỗi người chỉ có một người mẹ, thế các con có yêu mẹ của mình không?
Vậy mà ở gia đình bà mẹ nghèo có ba cô con gái đi lấy chồng xa, khi nghe tin mẹ mình ốm thì chỉ có cô út hiếu thảo về thăm mẹ. Cô đố các con tên của câu chuyện đó là gì?
 Hoạt động 2: Bé hiếu thảo
- Ai xung phong lên kể lại câu chuyên “Ba cô gái” cho các bạn và cô nghe lại một lần nữa nào?
- Gọi một trẻ lên kể lại truyện theo mô hình rối.
+ Các con vừa được nghe bạn kể câu chuyện gì ?
+ Nội dung của câu chuyện nói về điều gì?
+ Trong câu chuyện “Ba cô gái” có nhân vật gì ?
+ Bà mẹ đối xử với các con mình như thế nào ?
+ Con thấy Sóc là nhân vật có tính cách như ra nào?
+ Trong câu chuyện “Ba cô gái” con thấy ai yêu mẹ nhất? Vì sao con biết ?
- Cô Út đã chăm sóc mẹ chu đáo khi mẹ ốm.Còn con, con sẽ thể hiện tình cảm với mẹ như thế nào khi mẹ của con ốm?
- Gọi vài trẻ lên thể hiện tình cảm theo ý thích.

- Bạn đã thể hiện tình cảm như vậy còn các con khi mẹ của mình ốm thì con sẽ làm gì? 
- Khi mẹ của mình ốm chúng mình phải chăm sóc mẹ như bưng nước , lấy khăn, yêu mẹ hơn....để mẹ nhanh lành bệnh như vậy các con mới được mọi người yêu thương.
- Mẹ của các con rất tuyệt vời nhờ đôi bàn tay và tấm lòng nhân hậu mà mẹ đã nuôi các con khôn lớn, bây giờ các con hãy tặng mẹ thân yêu bài hát “Bàn tay mẹ” nhé.
Hoạt động 3: Bé khéo léo
- Cô Út muốn tặng cho mẹ một món quà để mẹ của cô vui hơn,chúng ta sẽ giúp cô Út nhé .Bây giờ các con sẽ chia làm ba nhóm, các con sẽ đi siêu thị mua những đồ dùng, thực phẩm cần thiết để làm những món quà ý nghĩa tặng mẹ khi mẹ của các con ốm nhé.
- Cho trẻ đi mua đồ dùng , thực phẩm cần thiết rồi về ba nhóm làm sản phẩm.
- Các con hãy thay cô Út lên tặng mẹ của cô ấy. Cô mời lần lượt từng nhóm .
- Cô nhận kiểm tra và xét kết quả.
- Nhìn những món quà này cô Út sẽ rất vui và chắc chắn mẹ của cô cũng hài lòng về con của mình.
Hoạt động 4: Bé ngoan
- Trong câu chuyện “Ba cô gái”, cô Út hiếu thảo với mẹ và ở lớp chúng ta có nhiều bạn cũng rất giỏi