GIÁO ÁN PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG T 2011

MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
- Rèn luyện các cơ nhỏ của đôi bàn tay qua hoạt động tạo hình : vẽ các phương tiện giao thông , cắt dán hình ô tô khách, tô viết chữ cái p, q; g, y.
- Qua các hoạt động tự phục vụ:Cài quai dép, cột dây dày, buộc tóc, mặc áo quần; thông qua các hoạt động lao động: Lau chùi đồ dùng đồ chơi của lớp
- Rèn luyện sự phối hợp nhịp nhàng các giác quan khi trúng đích thẳng đứng, bò dích dắc bằng bàn tay bàn chân qua 5-6 hộp cách nhau 60cm
- Rèn luyện các giác quan thông qua việc sử dụng và tìm hiểu về PTGT,các luật giao thông .Dạo chơi tắm nắng tăng cường thể lực.
- Chơi các trò vận động : Bánh xe quay, Thi ai nhanh, Cáo và Thỏ , Mèo đuổi Chuột, tín hiệu, kéo co.
- Hình thành một số thói quen kỹ năng kỹ xảo chăm sóc sức khoẻ (Mặc áo quần phù hợp với thời tiết, chơi các trò chơi đồ chơi an toànVệ sinh thân thể ( Giữ gìn đầu tóc, áo quần, mặt mũi chân tay sạch sẽ, rửa tay trước khi ăn và sau khi đi vệ sinh; đánh răng sau khi ăn, trước và sau khi ngủ dậy). ,
- Ăn phối hợp nhiều loại thực phẩm, ăn chín uống sôi, không ăn quà bánh khi đến lớp.
- Tập chế biến một số món ăn, đồ uống. Tập làm nội trợ: Pha sữa
2. Phát triển nhận thức
- Biết các loại phương tiện giao thông đường thủy, đường bộ, đường sắt, đường không
- Biết các luật của giao thông
- Biết so sánh và phân loại những điểm giống và khác nhau của một số loại phương tiện giao thông.
-Ôn số lượng trong phạm vi 9, nhận biết nhóm có 10 đối tượng ,nhận biết mối quan hệ hơn kém về số lượng trong phạm vi 10,chia số lượng 10 thành 2 phần ,nhận biết số 10
-Nhận biết các con số trong MTXQ như: Số xe, biển báo
3. Phát triển ngôn ngữ
- Mở rộng kỹ năng giao tiếp thông qua các hoạt động trò chuyện, thảo luận giải câu đố, kể chuyện sáng tạo về các phương tiện và luật giao thông
- Khả năng lắng nghe, hiểu, truyền đạt hiểu biết của mình bằng nhiều cách khác nhau về phương tiện và luật thông
-Đọc thơ : cầu mới
-Đọc đồng dao,ca dao, giải câu đố các phương tiện và luật giao thông
Kể chuyện: qua đường, Vì sao thỏ cụt đuôi,ai đáng khen nhiều hơnKể chuyện sáng tạo về phương tiện và luật giao thông
Biết kể chuyện theo sách, có thay đổi một số tình tiết .
-Làm quen chữ cái p.q;g,y phát âm chữ cái p.q;g,y có trong từ chỉ tên các phương tiện và luật giao thông -Nhận ra các ký hiệu đồ dùng cá nhân, biết cách giở sách, “Đọc sách” từ trái sang phải ,từ trên xuống dưới, từ đầu sách đến cuối sách.
4. Phát triển tình cảm và kỹ năng xã hội Có một số hành vi văn hoá như: Nói cảm ơn, xin lỗi, chào hỏi lễ phép, chờ đến lượt, kiềm ché khi cần thiết, chú ý khi nghe cô và bạn nói, không ngắt lời người khác. -Bước đầu có ý thức chấp hành luật giao thông, giữ gìn các phương tiện
-Có một số phẩm chất cá nhân: Không làm ồn khi tham gia giao thông, đi trên tàu xe không thò đầu, thò tay ra ngoài
-Làm những đồ chơi như ô tô,tàu và các biển báo bằng các nguyên vật liệu tự kiếm.
-Chơi các trò chơi phân vai: bán vé tàu xe,xây nhà ga, bến xe,lắp ráp PTGT
-Chơi các trò chơi dân gian :Bánh xe quay,