Giáo án phát triển thẩm mĩ

giáo án dự thi
giáo viên dạy giỏi cấp huyện vòng II
năm học 2008-2009

Hoạt động : Giáo dục âm nhạc
Đề tài: - Hát “ em đi qua ngã tư đường phố”
Vận động : vỗ tay theo tiết tấu chậm ( trọng tâm)
Nghe: Đi xe đạp
Trò chơi : Chiếc hộp âm nhạc
Chủ điểm : Giao thông
Đối tượng : 5-6 tuổi
Số lượng : 18-20 cháu
Thời gian : 30-32 phút
Ngày soạn : 21/3/2009
Ngày dạy: 24/3/2009
Người dạy : Hoàng Thị Yên
Đơn vị :

I . mục đích yêu cầu:

1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả.
- Trẻ thuộc lời bài hát, hiểu nội dung bài hát.
- Trẻ cảm nhận được giai điệu trong sáng, vui tươi của bài hát.
- Trẻ biết hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm của bài hát.
- Qua bài hát trẻ có hiểu biết về tín hiệu đèn giao thông.
- Qua giờ học tích hợp một số môn: MTXQ, LQVT

2. Kĩ năng:
- Trẻ hát đúng giai điệu của bài hát thể hiện phong cách, sắc thái âm nhạc trong sáng, vui tươi.
- Trẻ biết vỗ tay đúng theo tiết tấu chậm của bài hát.
- Qua trò chơi pphát triển năng khiếu âm nhạc cho trẻ.
- Trẻ biết trả lời các câu hỏi của cô.

3. Thái độ :

- Trẻ có ý thức ban đầu về chấp hành đúng luật lệ giao thông khi đi trên đường .
- Qua nghe hát trẻ yêu quí các phương tiện giao thông.
- Trẻ hứng thú tham gia vào các hoạt động.

II. Chuẩn bị:

1. Đồ ding của cô:
- Giáo án đánh máy
- Giáo án điện tử
- Dụng cụ âm nhạc, trang phục biểu diễn
- Đàn, hộp quà âm nhạc
2.Đồ ding của trẻ:
- Mũ các phương tiện giao thông
- Xắc xô, phách , trống

III. Cách tổ chức thực hiện:

Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ


* Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú ( 4 phút)

- Cô giới thiệu chương trình trò chơi âm nhạc
- Giới thiệu người dự
- Giới thiệu 3 đội chơi :
+ Đội đường hàng không
+ Đội đường bộ
+ Đội đường thuỷ
- Giới thiệu chương trình của trò chơi gồm có 3 phần:
+ Phần thứ nhât : khám phá
+ Phần thứ hai: Thi năng khiếu
+ Phần thứ ba: trao giải
- Cho trẻ quan sát trên màn hình ngã tư đường phố, nhận xết về các hình ảnh trong màn hình.
- Giáo dục trẻ chấp hành tốt LLGT khi đi đường.

* Hoạt động 2: Ca hát + vận động bài “ em đi qua ngã tư đường phố”

+ Ca hát:
- cô giới thiệu tên bài hát, tên tác giả
- Cô hát mẫu lần 1
- Đàm thoại về nội dung bài hát, giai điệu của bài hát.
- Cho cả lớp hát 2 lần
- Tổ, nhóm, cá nhân hát
+ Vận dộng:
- Cô hát kết hợp vỗ tay theo tiết tấu chậm mẫu 1 lần
- Hỏi