Giáo án phát triển ngôn ngữ- LQVVH

Giáo án dự thi
Giáo viên dạy giỏi cấp huyện vòng II
Năm học 2009-2010

Lĩnh vực : Phát triển ngôn ngữ
Hoạt động cho trẻ làm quen với văn học
Đề tài: Thơ “ Mèo đi câu cá”
Chủ đề: Thế giới động vật
Đối tượng : MGL ( 5-6 tuổi)
Thời gian: 30 phút
Ngày soạn: 8/12/2009
Ngày dạy: 10/12/2009
Người dạy : Hoàng Thị Yên
Đơn vị:

I. kết quả mong đợi:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả.
- Trẻ nhớ được tên các nhân vật trong bài thơ.
- Trẻ hiểu nội dung bài thơ: Hai anh em mèo trắng lười, mải chơi, ỷ vào người khác nên không có cá ăn.
- Tích hợp nội dung: MTXQ, GDÂN, TCDG.
2. Kỹ năng:
- Trẻ biết đọc thơ diễn cảm, biết sử dụng một số động tác minh hoạ khi đọc thơ.
- Trẻ biết trả lời câu hỏi của cô.
- Rèn kĩ năng nói rõ ràng, mạch lạc cho trẻ.
- Phát triển khả năng ghi nhớ có chủ định cho trẻ.
- Phát triển khả năng cảm thụ tác phẩm văn học cho trẻ.
3. Thái độ:
- Giáo dục trẻ yêu quí, bảo vệ vật nuôi trong gia đình.
- Giáo dục trẻ chăm chỉ, yêu lao động, không được ỷ lại.
- Hứng thú hoạt động.
II. Chuẩn bị:
1. Đồ dùng của cô:
- Giáo án chi tiết
- Giáo án điện tử
- Tranh minh hoạ
- Câu hỏi đàm thoại
2. Đồ dùng của trẻ
- Vị trí cho trẻ ngồi học
- Tâm lí thoải mái
III. Tiến hành:
Hoạt động của cô
Hoạt động của trẻ

* Hoạt động 1: Trò chuyện ( 3phút):
- Cô đọc câu đố:
Con gì tai thính mắt tinh
Lấp trong bóng tối đi rình chuột đêm?.
- Con mèo sống ở đâu?
- Con mèo kêu như thế nào?
- Nuôi mèo để làm gì?
- Thức ăn ưa thích của mèo là gì?
- Muốn cho mèo bắt được nhiều chuột thì chúng mình phải làm gì?
- Giáo dục trẻ yêu quí, chăm sóc, bảo vệ, không được trêu mèo.
- Các con ạ! Có hai anh em nhà mèo trắng cũng rất thích ăn cá nên đã rủ nhau đi câu cá đấy nhưng không biết anh em nhà mèo đã câu cá như thế nào? Muốn biết được điều đó chúng mình cùng lắng nghe cô đọc bài thơ “ mèo đi câu cá” của nhà thơ Thái Hoàng Linh nhé.
* Hoạt động 2: Cô đọc thơ: (4phút):
- Cô đọc diễn cảm lần 1 kết hợp cử chỉ , điệu bộ
+ Hỏi tên bài thơ? Tác giả?
- Cô đọc lần 2: Sử dụng tranh minh hoạ
* Hoạt động 3: Đàm thoại, giảng giải ( 10 phút):
- Cô vừa đọc bài thơ gì? Do tác giả nào sáng tác?
- Trong bài thơ có những nhân vật nào?
- Mèo anh và mèo em rủ nhau đi đâu?
- Mèo anh câu cá ở đâu? Mèo em câu cá ở đâu?
+ Cho trẻ đọc trích dẫn những câu thơ miêu tả về cảnh hai anh em mèo rủ nhau đi câu cá?
- Điều g