Giáo án phát triển ngôn ngữ dạy trẻ làm quen chữ u,ư

GIÁO ÁN
Lĩnh vực phát triển chủ đạo : Ngôn ngữ
Chủ đề: Nghề đánh cá
Tên bài dạy: Làm quen chữ cái u,ư
Lớp : 5 tuổi A
Giáo viên : Trần Thị Thu Nguyệt
Ngày dạy: 05/12/2018
I. mục đích - yêu cầu
1.Kiến thức
- Trẻ nhận biết và phát âm đúng chữ cái u,ư.
- Nhận biết được điểm giống và khác nhau giữa hai chữ cái u, ư.
- Nhận ra đúng chữ u, ư trong từ, biết nhận xét, so sánh về cấu tạo của chữ cái u, ư
- Biết chơi một số trò chơi với chữ u,ư cô đưa ra.
2. Kỹ năng.
- Rèn kỹ năng nhận biết và phát âm đúng chữ cái
- Rèn luyện và phát triển ngôn ngữ mạch lạc cho trẻ, kĩ năng chơi trò chơi.
3.Thái độ
- Trẻ hứng thú tham gia vào tiết học.
II. CHUẨN BỊ
- Giáo án điện tử Powerpoint.
- Nhạc các bài hát chủ đề: Nghề đánh cá
- Thẻ chữ cái u,ư của cô
- Mỗi trẻ 1 bộ chữ cái u, ư và một số thẻ chữ cái khác.
- Mái chèo, cần câu cá, cá, tôm, cua
-Tôm, cua, cá , chữ cắt dời.
-3 bức tranh về cảnh biển cho trẻ chơi trò chơi
III. TIẾN HÀNH
Hoạt động của cô
Hoạt động
của trẻ

1. Hoạt động 1: Ôn chữ cái e, ê.
*Trò chơi: Bắt cá
- Cách chơi: Cho cả lớp đứng thành vòng tròn làm ao cá và trong lòng ao có rất nhiều cá, trẻ vừa đi vừa đọc bài đồng dao: “Bắt cá”. Khi bài đồng dao kết thúc bạn nào bắt được cá thì giơ lên và đọc to chữ cái trên con cá vừa bắt được.
- Luật chơi: Bạn nào không bắt được cá sẽ phải nhảy lò cò.
- Tổ chức cho trẻ chơi 2 lần
2. Hoạt động 2: Dạy trẻ làm quen và nhận biết chữ cái
“u, ư”.
- Cô cho trẻ xem hình ảnh.
- Hỏi trẻ trên màn hình có hình ảnh gì?
- Cô giới thiệu và đọc từ “Ngư dân chèo thuyền” dưới hình ảnh
+ Cô mời cả lớp đọc.
+ Cô hỏi trẻ trong từ “Ngư dân chèo thuyền” có những chữ cái nào đã học.
- Cô mời trẻ lên tìm và nhấn chuột vào những chữ cái trẻ đã được học, trẻ đọc to chữ cái đó.
- Cô giới thiệu cho cả lớp làm quen chữ “u”,”ư”.
- Cô cho trẻ lấy rổ chữ cái và về chỗ ngồi.
* Cô giới thiệu chữ “u”:
- Cô giới thiệu và phát âm chữ cái “u”: Đây là chữ “u” đọc là “u”.
- Cô phát âm cho trẻ nghe chữ cái “u” 2-3 lần.
- Cho trẻ cả lớp phát âm 2-3 lần.
- Cho trẻ tìm thẻ chữ “u” trong rổ của mình giơ lên và phát âm.
- Cho cả lớp, tổ, cá nhân đọc.
( Cô sửa sai cho trẻ
- Cho trẻ nhận xét cấu tạo chữ “u”
-> Cô khái quát lại: Chữ “u” có một nét móc ngược và một nét thẳng.
- Cô giới thiệu chữ “u” (in hoa, viết thường) và cho trẻ đọc
* Chơi trò chơi : Đánh trống chuyền chữ
- Cách chơi: cho trẻ đứng tại chỗ bạn đầu hàng cầm chữ “u” trên tay, lắng nghe tiếng trống và chuyền chữ theo tiếng trống, cứ 1 tiếng trống là chuyền chữ cho bạn bên cạnh, bạn nhận được chữ phải đọc to chữ, cứ như vậy chuyền đến bạn cuối cùng
- Luật chơi: bạn nào đọc sai chữ cái thì phải đọc lại
* Cô giới thiệu chữ “ư”
- Cô giới thiệu và phát âm chữ cái“ư”: Đây là ư đọc là ư
- Cô đọc cho cả lớp nghe 2-3 lần.
- Cho cả lớp phát âm 2-3 lần.
- Cô cho trẻ tìm thẻ chữ “ư” ở trong rổ giơ lên và phát âm.
- Cả lớp, tổ, cá nhân phát âm.( Cô sửa sai cho trẻ )
- Cho trẻ nhận xét cấu tạo chữ cái “ư”
- Cô cho trẻ quan sát màn hình và khái quát đặc điểm của chữ “ư” có một nét móc ngược, một nét thẳng và nét móc nhỏ ở phía trên nét thẳng.
- Cô giới thiệu chữ “ư” in hoa, viết thường