Giáo án phát triển ngôn ngữ

GIÁO ÁN DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TỈNH
VÒNG II CHU KÌ 2009- 2011

LĨNH VỰC: PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ.
ĐỀ TÀI: Làm quen với chữ cái G - Y.
THỜI GIAN: 30 phút.
CHỦ ĐỀ: Phương tiện và luật lệ giao thông.
ĐỐI TƯỢNG:Trẻ 5-6 tuổi.
NGƯỜI DẠY: Vũ Thị Hạnh.
NGÀY DẠY: 16 tháng 3 năm 2011.
ĐƠN VỊ: Trường Mầm non Thắng Cương - Yên Dũng.

I. MỤC ĐÍCH YÊU CẦU:
1. Kiến thức:
- Trẻ nhận biết và phát âm chính xác chữ cái g- y.
- Trẻ hiểu và nhận biết được các nét chữ tạo thành chữ cái g - y.
- Trẻ nhận biết chữ cái g - y, trong tiếng và từ trọn vẹn, qua các trò chơi.
2. Kĩ năng:
- Rèn cho trẻ cách phát âm chính xác, nói rõ ràng mạch lạc đủ câu khi trả lời câu hỏi của cô.
- Rèn cho trẻ có kĩ năng tư duy, quan sát, so sánh, nhận biết các chữ cái g - y thông qua các trò chơi: xếp chữ, ghép các nét rời thành chữ cái g - y, tìm gạch chân chữ cái g - y trong các từ, bài đồng dao…
3 Giáo dục:
- Thông qua hoạt động trẻ hiểu và biết một số phương tiện giao thông và nơi hoạt động của chúng, cách tham gia giao thông an toàn.
- Biết luật giao thông đường bộ đơn giản.
- Biết hợp tác, đoàn kết với bạn khi tham gia hoạt động.
- Thông qua hoạt động tích hợp giáo dục trẻ kiến thức về: Âm nhạc, vận động, toán.
II. CHUẨN BỊ.
1. Đồ dùng của cô:
- Máy vi tính, Máy chiếu, màn hình để trẻ quan sát, đàn nhạc, bài hát “Đi xe đạp”, “Em đi chơi thuyền”.
- Hai tờ bìa to một tờ có viết bài đồng dao “tay đẹp”, một tờ viết lời của bài hát “Gà gáy le te”. Để cho trẻ tìm chữ g - y gạch chân.
- 10 chiếc vòng thể dục con.
- Hình ảnh và từ “xe tay ga”, thẻ chữ cái g - y, các nét chữ rời ghép thành chữ cái g – y và 1 bảng phụ. Chữ cái rời ghép thành từ xe tay ga.
- Que chỉ.
2. Đồ dùng của trẻ:
- Mỗi trẻ 1 rổ đựng chữ cái g - y, bằng thẻ chữ rời và chữ rỗng.
- Mỗi trẻ 1 chữ cái g - y cắt rời các nét.
- Nguyên liệu để cho trẻ xếp thành g - y gồm: Hạt gấc, nút chai, đế quả cầu lông, xốp cứng, bảng con.
III. CÁCH TỔ CHƯC THỰC HIỆN:
Hoạt động của cô
Dự kiến hoạt động của trẻ

Phần 1. Gây hứng thú: ( 3 phút )
- Cô cho trẻ xúm xít quanh cô. Giới thiệu các cô giáo đến dự.
- Cô trò chuyện với trẻ về cảnh sân trường hôm nay có điều gì lạ.
- Cô đẫn dắt gợi ý trẻ kể về các loại phương tiện giao thông trong sân trường và một số PTGT khác mà trẻ biết, nơi hoạt động của từng loại PTGT và cách tham gia giao thông an toàn biết luật giao thông đường bộ đơn giản như: đi bên phải, sang đường phải nhìn 2 bên đường, đèn xanh mới được đi….Dẫn dắt giới thiệu vào bài.
Phần 2: Tổ chưc hướng dẫn trẻ nhận biết chữ cái g - y. (26 phút)
- Hôm nay cô đến với lớp mình và có đi 1 loại PTGT, bây giờ các con nhìn xem đó là PTGT gì nào?
- Cô giới thiệu hình ảnh và từ “xe tay ga”, trên màn hình và đọc mẫu 1 lần.
- Cô giới thiệu từ “xe tay ga” được ghép bằng các thẻ chữ rời. Đọc mẫu 1 lần.
- Trong từ “xe tay ga” có chứa các chữ cái đã học bạn nào mắt tinh lên chỉ cho cô và cả lớp cùng biết nào?
- Chúng mình cùng nhìn xem bạn tìm được chữ gì và cả lớp cùng phát âm lại nào. Cô chỉ từng chữ cho trẻ phát âm (e,t,a) các chữ đó cô cho đổi mầu khác để trẻ rễ quan sát.
- Bây giờ trên màn hình còn lại mấy chữ các con nhỉ?
- Vậy là còn lại 3 chữ hôm nay cô sẽ giới thiệu với lớp mình 2 chữ còn 1 chữ để giờ sau cô sẽ giới thiệu tiếp nhé.
* HĐ 1: Giới thiệu chữ y.:
+ Cô điều khiển màn hình xuất hiện chữ y phóng to.
- Cô phát âm chữ y 1 lần.
- Muốn phát âm chữ