Giao an nha tre tron bo

CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH THÂN YÊU CỦA BÉ
(Thực hiện trong 4 tuần từ 02/12 đến ngày 27/ 12/ 2013)

I. MỤC TIÊU
1. Phát triển thể chất
* Phát triển vận động:
- Luyện tập các cử động của bàn tay, ngón tay. Luyện tập phối hợp các giác quan vận động theo hiệu lệnh: đưa tay ra, giấu tay,giở sách, gấp sách…
- Luyện khả năng đi theo hướng thẳng, ngồi lăn bóng về phía trước.
- Biết bật nhẩy tại chỗ, biết dùng tay tung và bắt bóng.
- Trẻ biết ném bóng vào đích và chơi trò chơi “bóng tròn to”
* Giáo dục dinh dưỡng và sức khoẻ:
- Tập rửa tay, rửa mặt.
- Tập đi dép, đi vệ sinh, tập cởi quần áo khi bị ướt, bẩn.
- Tập nói với người lớn khi có nhu cầu ăn, ngủ, vệ sinh…
- Nhận biết nguy cơ không an toàn và phòng tránh: khi sử dụng dao, kéo, ăn các loại quả có hạt, ổ điện, các thiết bị sử dụng điện…
2. Phát triển nhận thức:
- Luyện tập các giác quan, phát triển các giác quan.
- Nghe âm thanh của các đồ vật, hiện tượng gần gũi: gõ cửa, chuông điện thoại…
- Trẻ biết công việc thường ngày của bố và mẹ ở nhà.
- Trẻ biết tên đồ dung, biết một số đặc điểm, mầu sắc của đồ dùng
- Trẻ biết tên và một số đặc điểm nổi bật của bếp, nồi, chảo.
3. Phát triển ngôn ngữ:
- Trẻ hứng thú nghe cô đọc thơ, đọc truyện, nghe và trả lời câu hỏi của cô.
- Biết sử dụng từ để hỏi tên người thân của bé, tên một số đồ dùng đồ chơi quanh trẻ và một số bộ phận trên cơ thể
- Luyện trẻ phát âm câu đơn giản trong giao tiếp
- Cảm nhận được một số nhịp điệu của bài thơ, đồng giao, giọng nói của nhân vật trong truyện.
- Trẻ nhớ tên truyện, các nhân vật trong truyện trong chủ đề.
- Trẻ nhớ tên bài thơ yêu mẹ, hiểu nội dung bài thơ và đọc trọn vẹn bài thơ cùng cô.
- Trẻ nhớ tên truyện, tên các nhân vật trong truyện và hiểu nội dung câu chuyện “Cháu chào ông ạ”.
4. Phát triển tình cảm, kỹ năng xã hội và thẩm mỹ
- Mạnh dạn, hồn nhiên, thoải mái trong sinh hoạt với những người xung quanh.
- Gần gũi, cởi mở, vui vẻ với cô và các bạn.
- Biết chào hỏi, thưa gửi, xin phép, cảm ơn , xin lỗi.
- Nhận biết, phân biệt được màu đỏ, chọn đúng quả bóng đỏ để dán.
- Biết tô màu bông nhoa để tặng mẹ.
- Biết tô màu chân dung mẹ.
- Nhớ tên bài hát “Cháu yêu bà”, “Mẹ yêu không nào”, “múa cho mẹ xem”, “Bé quét nhà”... hiểu được nội dung bài hát.
II. CHUẨN BỊ:
- Những bức tranh, đồ vật mà trẻ biết: giường, tủ, bàn, ghế…
- Tranh vẽ về gia đình, mẹ, những người thân.
- Tập tranh truyện, tranh thơ.
- Đĩa hát bài về mẹ, gia đình: Mẹ yêu không nào? Cả nhà thương nhau…
- Tranh truyện về mẹ, những người thân của bé.
- Đất nặn(màu đỏ, xanh), khăn lau ẩm,đĩa nhỏ.
- Phách, sắc xô, đĩa, mũ chóp kín, trống con…
- Sưu tầm tranh ảnh về gia đình của bé .
- Liên hệ với nhà bếp chuẩn bi 1 số đồ dùng để ăn, đồ dùng để uống, đồ dùng để nấu
- Đồ dùng dạy thể dục như: cổng, đích để ném, ghế thể dục
- Chuẩn bị 1 số đoạn phim, tranh ảnh có chủ đề về gia đình
- Vận động phụ huynh đóng góp một số phế liệu ,tranh ảnh để tận dụng làm đồ dùng , đồ chơi cho chủ điểm .
- Một số đồ dùng phục vụ sinh hoạt trong gia đình.(Tranh ảnh, đồ chơi, vật thật…)
- Các loại phế liệu: Len, vải vụn, rơm rạ, lá, mùn cưa, giấy loại…
- Bóng nhựa.
- Tranh vẽ mẫu: Bánh tròn với những kích thước khác nhau.
- Giấy A4, bút sáp màu, hồ dán.
- Tranh minh hoạ bài thơ trong chủ đề.
- Tranh minh họa những câu chuyện.
- Các băng giấy, đồ dùng trong gia đình có độ dài ngắn khác nhau.
- Một số đồ dùng đồ chơi liên quan chủ đề ở các