Giáo án "Nha Học Đường"

MÔM: NHA HỌC ĐƯỜNG:
Đề tài: TẠI SAO RĂNG QUAN TRỌNG

I/MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
-Trẻ hiểu nội dung câu truyện, thích nghe cô kể chuyện,trả lời được các câu hỏi cuả cô.Nhớ được trình tự câu chuyện.Thuộc những ghi nhớ trong câu chuyện.
-Rèn kỹ năng nghe,quan sát,sự chú ý, ghi nhớ có chủ định ở định ở trẻ .
-Cung cấp thêm vốn từ dạy trẻ nói trọn câu khi trả lời cô.
-Giáo dục cháu biết vệ sinh răng miệng , không ăn kẹo vào buổi tối,sau khi răng miệng g sạch sẽ.
II. CHUẨN BỊ:
-Cô:Tranh chuyện, tranh bé có hàm , bé có hàm răng sâu...
III- HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CÔ



*Hoạt đông 1: Trò chuyện giới thiệu:
+ Vận động: “Cái mũi”. Đàm thoại chủ đề
+ Giới thiệu hình ảnh bạn có hàm răng đẹp và răng không đẹp. Cho trẻ nhận xét từng tranh.
+ Giới thiệu và kể chuyện." Một cô công chúa".
*Hoạt động 2: Kể chuyện :" Một cô công chúa"
+ Cô kể lần 1 diễn cảm .
- Tãm t¾t nội dung cậu chuyện một cô công chúa.
+ Cô kể lần 2 theo tranh .
- : "ngoan".
+ Đàm thoại :
- Câu chuyện kể về ai? Công chúa đã bị đau gì? Tại sao? Nếu cháu có thói quen giống công chúa cháu sẽ thế nào ? Răng cần cho chúng ta không? Răng dùng để làm gì? Nếu không có răng chúng ta thế nào? Bác sỹ chỉ dẫn công chúa chăm sóc răng thế nào? Giáo dục
* Cho trẻ đọc ghi nhớ : Răng có 3 nhiệm vụ quan trọng:
1/ Giúp cháu ăn ngon miệng, nhai nhuyễn thức ăn, ăn mau tiêu chóng lớn.
2/Giúp các cháu phát âm đúng:Nói rõ, đọc đúng, hát hay.
3/ Răng giúp các cháu cười đẹp,gương mặt dễ thương.
*Hoạt động 3: :
- Khám răng cho nhau- Bé tập làm bác sỹ- Từng đôi bạn nhìn nhau cười, đếm răng cho nhau có mấy cái răng đẹp không sâu...
+ Vận động theo nhạc “ Thằng tý sún.”


-Vận động-trả lời
-Quan sát -trả lời

-nghe




-

-



- nghe

- thanh





-


-





































MÔN: NHA HỌC ĐƯỜNG:
Đề tài: LÀM THẾ NÀO ĐỂ CHO RĂNG SẠCH

I/MỤC TIÊU GIÁO DỤC:
-Trẻ hiểu nội dung câu truyện, trả lời được các câu hỏi cuả cô.Nhớ được trình tự câu chuyện.Thuộc những ghi nhớ trong câu chuyện.Biết chải răng ở thời điểm chính-Chọn thức ăn vừa tốt cho răng, vừa làm sạch răng-Đi chữa răng sớm và khám răng định kỳ.
-Rèn kỹ năng nghe,quan sát,sự chú ý, ghi nhớ có chủ định ở định ở trẻ .
-Cung cấp thêm vốn từ dạy trẻ nói trọn câu khi trả lời cô.
-Giáo dục cháu biết vệ sinh răng miệng , không ăn kẹo vào buổi tối,sau khi phải chải răng miệng sạch sẽ.
II. CHUẨN BỊ:
-Cô:Tranh chuyện, tranh bé đang chải răng , bé có hàm răng đẹp,bé có hàm răng sâu, sưng mặt...
III- HOẠT ĐỘNG :
HOẠT ĐỘNG CÔ



*Hoạt đông 1: Trò chuyện giới thiệu:
+ Vận động: “Khuôn mặt cười”. Đàm thoại chủ đề
+ Giới thiệu hình ảnh bạn có hàm răng đẹp và răng không đẹp. Cho trẻ nhận xét từng tranh.
+ Giới thiệu và kể chuyện." Hai chú thỏ con".
*Hoạt động 2: Kể chuyện :" Hai chú thỏ con."
+ Cô kể lần 1 diễn cảm .
- Tóm tắt nội dung cậu chuyện Hai chú thỏ con.
+ Cô kể lần 2 theo tranh .
- : "Bé ngoan".
+ Đàm thoại :
- Gia