GIÁO ÁN NGHỀ NGHIỆP TUẦN 1 2015-2016

KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
THỜI GIAN THỰC HIỆN 4 TUẦN
Từ ngày: 22/2-18/3/2016
I. MỤC TIÊU NỘI DUNG GIÁO DỤC CHỦ ĐỀ NGHỀ NGHIỆP
Lĩnhvực giáo dục
Mục tiêu giáo dục
Nội dung giáo dục
Hoạt động

Phát triển thể chất.
- Thực hiện đúng thành thục các động tác của bài thể dục theo hiệu lệnh hoặc theo nhịp bản nhạc, bài hát. Bắt đầu kết thúc động tác đúng nhịp
- Ném và bắt bóng bằng từ khoảng cách xa tối thiểu 4m(cs3)

- Kiểm soát vận động đi thay đổi vận động đúng theo hiệu lệnh.
- Giữ được thăng bằng khi thực hiện vận động



- Nhận biết một số nguy cơ không an toàn, nhờ người lớn giúp đỡ.
* Dinh dưỡng:
Kể tên một số bữa ăn cần có trong cuộc sống hằng ngày cs19
- Tập các động tác phát triển các nhóm cơ hô hấp: Tay, lưng, bụng lườn chân.

- Di chuyển theo hướng bóng bay để bắt bóng. Bắt được bóng bằng 2 tay, không ôm bóng vào ngực.
- Trẻ biết đi đổi hướng theo hiệu lệnh

- Trẻ biết được thăng bằng khi thực hiện vận động



- Nhận biết một số trường hợp khẩn cấp và gọi người giúp đỡ.

Nói được tên một số món ăn hằng ngày và dạng chế biến đơn giản: Rau nấu canh.Thịt để luộc, rán, kho. Gạo để nấu cơm, nấu cháo, làm bún, bột.
- Hoạt động học, thể dục sáng.



- ĐT: “Ném và bắt bóng bằng 2 tay từ khoảng cách xa 4m”.
- ĐT: “Đi đổi hướng theo hiệu lệnh”.
- Đi trên dây đặt trên sàn, đi trên ván kê dốc”.
- Đi theo đội hình đội ngũ, đi đều bước
-
Hoạt động ngoài trời: TC “chạy nhanh lấy đúng, ném vòng, nhà nông thi tài…
- Hoạt động góc:
+ Phân vai: Bác sĩ, cấp dưỡng,đầu bếp…

Phát triển ngôn ngữ
- Đọc biểu cảm các bài thơ, ca dao đồng dao.



- Nghe hiểu nội dung câu truyện bài thơ.
- Nhận dạng các chữ cái trong bảng chữ cái tiếng việt.

- Sử dụng lời nói để trao đổi và chỉ dẫn bạn bè trong hoạt động(cs69)
- Lắng nghe và nhận xét ý kiến của người đối thoại.
- Trẻ đọc biểu cảm các bài thơ ca dao đồng dao.



- Nghe hiểu nội dung truyện kể.
- Nhận dạng được các chữ cái : P, Q, G.

- Hướng dẫn bạn bè trong trò chơi và trong hoạt động.
Biết lắng nghe và nhận xét ý kiến của người đối thoại.
- Thơ : “Bé làm bao nhiêu nghề, hạt gạo làng ta”.
- Chơi ngoài trời, chơi góc.
- Truyện: “Hai anh em”
LQCC: P, Q, G.
- Chơi ngoài trời, chơi góc.
Góc xây dựng: Xây bện viện, cách đồng lúa…
Góc phân vai: Cô giáo, Bác sĩ, bác nông dân…

Phát triển nhận thức
- Kể được một số nghề phổ biến nơi trẻ sống(cs98).




- Nói được đặc điểm khác nhau của một số nghề.






- Phân loại được một số đồ dùng thông thường theo công dụng và chất liệu.(cs96)



- Đếm trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng, nhận biết chữ số, số lượng và thứ tự trong phạm vi 10.
- Đo độ dài các vật, so sánh và diễn đạt kết quả đo.
- Trẻ kể được tên một số nghề phổ biến nơi trẻ sống, sản phẩm của nghề, công cụ của nghề đó.


- Trẻ biết tên gọi, công cụ, sản phẩm, hoạt động và ý nghĩa của một số nghề phổ biến, nghề truyền thống



- Trẻ biết về công dụng và chất liệu của các đồ dùng, nhận ra đặc điểm chung về cong dụng chất liệu, sắp xếp những đó vào một nhóm.
- Đếm theo đối tượng trong phạm vi 10 và đếm theo khả năng.

- Sử dụng dụng cụ đo, đếm và nói kết quả.

- ĐT: “Trò chuyện về một số nghề phổ biến trong xã hội”.
- ĐT” Bố mẹ bé làm gì”.
HĐNT: Người chăn nuôi giỏi,gánh lúa về kho…
HĐG: Học tập, tạo hình
- ĐT: “ Làng nghề quê em”
- ĐT: “Phân nhóm đồ dùng dụng cụ nghề”.



- ĐT: Ôn số lượng trong phạm vi 10.


- Phép đo