Giáo án nghề nghiệp

KẾ HOẠCH CHĂM SÓC GIÁO DỤC
CHỦ ĐỀ: NGHỀ NGHIỆP
Thời gian thực hiện: 5 tuần
Từ ngày 14/11/2016 đến ngày 16/12/2016

STT
MỤC TIÊU
NỘI DUNG
HOẠT ĐỘNG

Lĩnh vực: Phát triển thế chất

MT 1
Bật xa tối thiểu 50cm (CS1)
+ Bật nhảy cả 2 chân, chạm đất nhẹ bằng 2 chân và giữ được thăng bằng.
+ Bật chụm chân qua 7 vòng
+ Bật tách khép chân
+ Bật xa tối thiểu 50cm
Thể dục sáng

MT 2
Nhảy độ cao 40cm
( CS2)
+ Lấy đà và bật nhảy từ trên cao xuống.
+ Chạm đất nhẹ bằng 2 chân.
+ Giữ thăng bằng khi chạm đất
* Hoạt động học
Nhảy độ cao 40cm

MT 3
 Trèo lên xuống thang ở độ cao 1,5m so với mặt đất (CS4)
+ Trèo lên xuống 7 gióng thang
+ Bước lên, xuống bục cao (cao 30cm).
+ Trèo lên, xuống thang liên tục phối hợp chân nọ, tay kia.
+ Trèo lên xuống thang ít nhất được 1,5m so với mặt đất
* Hoạt động học
- Trèo lên xuống 7 gióng thang


MT 4
Nhảy lò cò ít nhất 5 bước liên tục, đổi chân theo yêu cầu (CS9)
+ Nhảy lò cò ít nhất 5 bước liên tục về phía trước, biết đổi chân mà không dừng lại.
+ Biết dừng lại theo hiệu lệnh.
* Hoạt động học
- Nhảy lò cò 5m.


MT 5
Đi thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m) (CS 11)
- Khi bước lên ghế không mất thăng bằng
- Khi đi mắt nhìn thẳng
- Giữ được thăng bằng hết chiều dài của ghế
* Hoạt động học
Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát

MT 6
Chạy liên tục theo hướng thẳng 18m trong khoảng 5-7 giây (CS 12)
+ Trẻ lấy đà để chạy theo hướng thẳng.
+ Chạy 15 - 18m trong khoảng 5 - 7 giây
+ Chạy chậm khoảng 100 - 120m
* Hoạt động học
Chạy 15 - 18m trong khoảng 5 - 7 giây

MT 7
Tham gia hoạt động liên tục và không có biểu hiện mệt mỏi trong 30 phút.(CS14)
+ Tham gia hoạt động tích cực trong khoảng 30 phút
+ Không có biểu hiện mệt mỏi như ngáp, ngủ gật,...
* Hoạt động học, chơi.

MT 8
Biết và không ăn, uống một số thứ có hại cho sức khỏe
( CS20)
Biết một loại thức ăn khác nhau
* Lựa chọn món ăn có lợi cho sức khỏe

Lĩnh vực: phát triển tình cảm và kĩ năng xã hội

MT 9
Chủ động làm một số công việc đơn giản hằng ngày (CS33)
- Tự giác thực hiện công việc mà không chờ sự nhắc nhở hay hỗ trợ của người lớn, ví dụ như: Tự cất dọn đồ chơi sau khi chơi, tự giác đi rửa tay trước khi ăn hoặc khi thấy tay bẩn, tự chuẩn bị đồ dùng/ đồ chơi cần thiết cho hoạt động.
- Biết nhắc các bạn cùng tham gia.
Hoạt động chơi

MT 10
Thể hiện sự an ủi và chia vui với người thân và bạn bè (CS37)
- Nhận ra tâm trạng của bạn bè, người thân (buồn hay vui).
- Biết an ủi/ chia vui phù hợp với họ.
- An ủi người thân hay bạn bè khi họ ốm, mệt hoặc buồn rầu bằng lời nói hoặc cử chỉ.
- Chúc mừng, động viên, khen ngợi hoặc reo hò, cổ vũ bạn, người thân khi có niềm vui: ngày sinh nhật, có quần áo mới, chiến thắng trong một cuộc thi, hoàn thành một sản phẩm tạo hình…
Mọi lúc mọi nơi

MT 11
Thể hiện sự thích thú trước cái đẹp. (CS38)
- Nhận ra được cái đẹp (bông hoa đẹp, bức tranh vẽ đẹp, búp bê xinh…).
- Những biểu hiện thích thú trước cái đẹp: reo lên, xuýt xoa khi nhìn thấy đồ vật, cảnh vật đẹp…ví dụ: Ngắm nghía say sưa khi nhìn thấy bức tranh đẹp; xuýt xoa trước vẻ đẹp của một bông hoa, thích thú ngửi, hoa cỏ xanh mơn mởn sau mưa, thích thú lắng nghe tiếng chim hót…
Hoạt động ngoài trời
Hoạt động học

MT 12
Thích chăm sóc cây cối, các con vật quen thuộc (cs39)
- Quan tâm hỏi han về sự phát triển, cách chăm sóc cây, các con vật quen thuộc.
- Thích được tham gia tưới, nhổ cỏ, lau lá cây; cho các con vật quen thuộc ăn, vuốt ve, âu yếm các con vật non…
Hoạt động ngoài trời