Giáo án Mỹ thuật 3

Chia sẻ bởi Vũ Túy Phương | Ngày 05/10/2018 | 47

Chia sẻ tài liệu: Giáo án Mỹ thuật 3 thuộc Lớp 5 tuổi

Nội dung tài liệu:

Bài 1: Thường thức mĩ thuật
Xem tranh Thiếu nhi
( Đề tài môi trường)
I. Mục tiêu
- HS tiếp xúc, làm quen với tranh của thiếu nhi của học sinh về đề tài môi trường
- Biết cách mô tả, nhận xét hình ảnh, màu sắc trong tranh bổ trợ kiến thức vẽ tranh cho các em
- Có y thức bảo vệ môi trường
II. Chuẩn bị
Giáo viên
SGV, một số tranh thiếu nhi về đề tài bảo vệ môi trường và một số đề tài khác, tranh của họa sĩ cùng đề tài
Học sinh
Một số tranh , ảnh về đề tài môi trường
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản
HĐ của thầy
HĐ của trò

I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài

1. Hoạt động 1
Xem tranh
“ Chăm sóc cây xanh”

Tranh
“ Chúng em và cây xanh”

2. Hoạt động 2
Nhận xét, đánh giá

Dặn dò

!KT đồ dùng

? Để góp phần làm cho bầu không khí trong lành, nguồn nước trong xanh các em phải làm gì?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài lên bảng và phần 1

!Quan sát tranh trả lời câu hỏi:
Tranh vẽ đề tài gì? Tranh nào thuộc đề tài của bài học hôm nay?
! Nhận xét câu trả lời của các bạn
GVTK: Đề tài môi trường rất phong phú và đa dạng do có y thức bảo vệ môi trường nên các bạn đã vẽ lên những bức tranh rất đẹp để các em cùng xem.

! V(4)
Quan sát tranh “ Chăm sóc cây xanh” và thảo luận những câu hỏi sau:
Tranh vẽ hoạt động gì?
Nêu những hình ảnh chính, hình ảnh phụ trong tranh?
Hình dáng và động tác của hình ảnh chính như thế nào? diễn ra ở đâu?
Những mà sắc nào có nhiều trong tranh?
T(3 phút)

Kết thúc
! Đại diện các tổ lên trình bày, tổ khác bổ xung
GVKL:
? Hãy chỉ ra những mảng màu đậm trong tranh, những mảng màu sáng trong tranh?
? Bạn vẽ màu đã có đậm nhạt chưa?
? Những hoạt động trong tranh có đúng với tên của bức tranh không?
? Tên của bức tranh là gì? do ai vẽ?
GVTK
Treo tranh: “ Chúng em và cây xanh”
! Quan sát tranh và thảo luận những câu hỏi sau:
Treo y/c thảo luận của từng nhóm lên bảng
T1,T2: Hình ảnh chính của bức tranh là gì, được vẽ như thế nào? Tranh còn có h/ả nào khác?
T3,T4:Màu sắc trong tranh thế nào? tranh vẽ bằng chất liệu gì? Nêu nhận xét kiến khác về bức tranh
! Từng nhóm đọc y/c thảo luận của nhóm mình

! T( 3 phút)
Kết thúc: Y/c đại diện các nhóm lên trả lời các câu hỏi đã giao

GVKL:Xem tranh, tìm hiểu tranh là tiếp xúc với cái đẹp để yêu thích cái đẹp. Từ đó có nhận xét riêng của mình về bức tranh đã xem

- Nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi đọng viên học sinh và các nhóm tích cực phát biểu y kiến xây dựng bài
Tìm những đồ vật có trang trí đường diềm
Thực hiện lệnh
1-2 HS

1-2 HS

Quan sát và trả lời

T.hiện lệnh

Mở vở

HS thảo luận nhóm theo tổ

T.hiện lệnh
Nghe
Trả lời câu hỏi

Quan sát tranh

Đại diện các nhóm đọc y/c
HSTLN
ĐD trả lời, nhóm khác bổ xung
Nghe

Nghe

Thứ…….., ngày.….tháng.….năm………
Bài 2: Vẽ trang trí
Vẽ tiếp họa tiết và vẽ màu vào đường diềm
I. Mục tiêu
- HS tìm hiểu cách trang trí đường diềm đơn giản
- HS vẽ tiếp được họa tiết và vẽ màu vào đường diềm
- Từ đó thấy được vẻ đẹp của các đồ vật được trang trí đường diềm
II. Chuẩn bị
Giáo viên
SGV, một số đồ vật có trang trí đường diềm: bát, đĩa, áo, váy…, một số bài trang trí đường diềm, bài trang trí đường diềm của học sinh….
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì tẩy, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản
HĐ của thầy
HĐ của trò

I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài

1. Hoạt động 1
Quan sát và nhận xét

2. Hoạt động 2
Cách vẽ

3. Hoạt động 3
Thực hành

4. Hoạt động 4
Nhận xét, đánh giá

Dặn dò
!KT đồ dùng

! Quan sát 2 bài trang trí đường diềm ( 1 hoàn chỉnh, 1 chưa hoàn chỉnh) và trả lời câu hỏi:
? Bài trang trí đường diềm nào đẹp hơn? Vì sao em biết?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng

!Quan sát 3 đường diềm và trả lời câu hỏi
? Đường diềm sử dụng những họa tiết gì?
? Những họa tiết đó được sắp xếp như thế nào?
? Em hãy kể tên các màu có trong mỗi đường diềm?
? Những họa tiết như thế nào được tô cùng một màu?
Sau mỗi ‎y đều cho học sinh nhận xét câu trả lời của bạn, gv bổ xung
? Kể tên các đồ vật có trang trí đường diềm?
! Quan sát các đồ vật có trang trí đường diềm và trả lời câu hỏi
? Em thích cách trang trí đường diềm ở đồ vật nào nhất? Vì sao?
GVKL và chuyển phần 2

! V(6) Quan sát hình vẽ và trả lời câu hỏi:
? Có những họa tiết nào trong đường diềm? Những họa tiết đó được sắp xếp như thế nào?
? Ô thứ 3 ta vẽ giống ô thứ mấy? Và là bông hoa nào?( Tương tự với ô 4)
GVTK: Đây là cách vẽ xen kẽ
Minh họa bảng
Phác nhẹ tay hình cánh hoa theo trục đối xứng
Sửa cho đều và cân đối
Tô màu( Chọn màu tô cho cánh hoa hình trái tim, cánh hoa nhọn và nền)
! Nhắc lại các bước
* Lưu y: Tô màu gọn không chờm ra ngoài, họa tiết giống nhau tô màu giống nhau, nền nhạt thì họa tiết đậm hoặc ngược lại. Không nên dùng nhiều màu.

! Bài yêu cầu gì?
Cho HS xem một số bài của học sinh năm trước
! Nhận xét về cách vẽ tiếp họa tiết họa tiết và cách vẽ màu của các bài trang trí trên?
GVTK
! Th(20 phút )

Thu 3-5 bài của HS
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách vẽ tiếp họa tiết
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
* Nhận xét chung tiết học
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ‎ kiến xây dựng bài, có bài vẽ đẹp

- Sưu tầm thêm các bài trang trí đẹp
- Quan sát về trường lớp của em
T.hiện lệnh

Quan sát
1-2 HS Nhận xét
Trả lời

T. hiện lệnh
HS trả lời theo các câu hỏi

Nghe

T.hiện lệnh

Nghe
Theo dõi

2-3 HS

T. hiện lệnh

Nhận xét

HS làm bài

Quan sát bài và nhận xét

Nghe

Bài 3: Vẽ theo mẫu
Vẽ quả
I. Mục tiêu
- HS biết phân biệt màu sắc, hình dáng một vài loại quả.
- HS biết cách vẽ và vẽ được hình một vài loại quả và vẽ màu theo y thích
- HS cảm nhận vẻ đẹp của các loại quả và tác dụng của chúng
II. Chuẩn bị
Giáo viên
SGV, chuẩn bị mẫu một vài loại quả, hình gợi y cách vẽ, bài của hs
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản
HĐ của thầy
HĐ của trò

I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới thiệu bài

1. Hoạt động 1
Quan sát và nhận xét
Nhận biết về đặc điểm, hình dáng

Nhận biết về màu sắc

2. Hoạt động 2
Cách vẽ

3. Hoạt động 3
Thực hành

4. Hoạt động 4
Nhận xét, đánh giá

Dặn dò
!KT đồ dùng

! Quan sát tranh và trả lời câu hỏi:
? Kể tên các loại quả có trên tranh? Em có thích vẽ được các loại quả đó không?
GVTK giới thiệu bài mới, ghi tên bài và phần 1
lên bảng

Đặt mẫu một số quả lên bàn
!Quan sát mẫu và trả lời câu hỏi sau:
- Kể tên các loại quả trên? Hãy miêu tả đặc điểm, hình dáng của các loại qủa đó?
! Nhận xét câu trả lời của bạn.
GVTK
? Kể tên màu sắc của các loại quả trên? Theo thời gian màu sắc của một số quả có thay đổi không?
Cho ví dụ?
? Ngoài những lọai quả trên em hãy kể tên những loại quả khác mà em biết?
GVTK: Trong thiên nhiên có nhiều loại quả có hình dáng, màu sắc rất đa dạng và phong phú. Mỗi loại quả đều có cấu trúc, mùi vị đặc trưng riêng …..
GVKL và chuyển phần 2

! Quan sát GV minh họa bảng
Để bài vẽ dẹp chúng ta cần vẽ thứ tự theo các bước sau:
*Đặt mẫu vào vị trí thích hợp
B1: Phác khung hình chung của quả
B2: Vẽ phác quả bằng nét thẳng
B3: Sửa hình bằng nét cong cho giống mẫu
B4: Vẽ màu
! Nhắc lại các bước nối tiếp
! Nhận xét câu trả lời của bạn?
Treo giáo cụ
! Hãy nhận xét về cách vẽ hình và cách vẽ màu?
GVTK: Hình vẽ cân đối, giống mẫu. H1 lấy ánh sáng từ trái qua phải, H2 ngược lại. Màu sắc tô đẹp, gọn gàng. Để hiểu rõ hơn chuyển sang phần 3.

! Quan sát tranh và nhận xét về: bố cục của quả trong trang vở ?
GVTK ! Th( 20 phút) ( Mẫu bày theo nhóm)

Thu 3-5 bài của HS các nhóm
! Quan sát và nhận xét bài cho bạn về:
- Cách vẽ hình quả
- Cách sắp bố cục
- Cách vẽ màu
- Em thích bài nào nhất? Vì sao?
? Em hãy thử đánh giá bài cho các bạn?
? Quả có ích lợi gì?
*GVTK nhận xét chung và đánh giá bài cho HS
- Khen ngợi các nhóm, cá nhân tích cực phát biểu ‎ kiến xây dựng bài, khen ngợi những học sinh có bài vẽ đẹp

Quan sát quang cảnh trường học
T.hiện lệnh

1-3 HS Trả lời
Nghe

T.lệnh
HS trả lời

Nhận xét
Nghe

Nghe

T.hiện lệnh

T.hiện lệnh
Nhận xét

T.hiện lệnh

T. hiện lệnh

HS làm bài vở thực hành

Quan sát bài và nhận xét

1-2 HS

Nghe

Nghe

Bài 4: Vẽ tranh
Đề tài trường em
I. Mục tiêu
- HS biết tìm, chọn nội dung phù hợp
- HS biết vẽ được tranh về đề tài Trường em
- HS yêu mến trường lớp
II. Chuẩn bị
Giáo viên
SGV, một số tranh, ảnh về nhà trường, tranh ở bộ ĐDDH, bài vẽ của HS
Học sinh
- Vở tập vẽ, chì, tẩy, màu.
III. Các hoạt động dạy học chủ yếu
NDKT cơ bản
HĐ của thầy
HĐ của trò

I.KT đồ dùng
II. Dạy bài mới
Giới t

* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...

Người chia sẻ: Vũ Túy Phương

Dung lượng: 437,00KB| Lượt tài: 2

Loại file: doc

Nguồn : Chưa rõ

(Tài liệu chưa được thẩm định)

Tải tài liệu

Báo cáo sai sót

Đề suất chỉnh sửa , phân lại mục