Giao an mua gui chu hai quan

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG
Chủ đề: Phương tiện và quy định giao thông đường thủy.
Tuần II: Thực hiện từ ngày 30/03/2015 đến ngày 03/04/ 2015.
NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
ĐÁNH GIÁ

ĐÓN TRẺ TRÒ CHUYỆN:
- Trò chuyện về tên gọi, đặc điểm nổi bật của các loại phương tiện giao thông đường thủy.
- ích lợi, công dụng của phương tiện giao thông đường thủy.
- Sưu tầm tranh ảnh. Tiết kiệm năng lượng, bảo vệ môi trường biển đảo, phòng ngừa thảm họa thiên tai.
- Chơi các góc và xem video.






THỂ DỤC SÁNG
- Thở: tiếng còi tàu
- Tay: 2 tay đưa ngang, gập sau gáy- Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên.
- Chân: Ngồi xổm, đứng lên liên tục..
- Bật: Bật tiến về phía trước.
- Trẻ biết được tên gọi, đặc điểm, ích lợi, công dụng của phương tiện giao thông đường thủy.
- Trẻ biết tiết kiệm năng lượng, bảo vệ môi trường biển đảo và phòng ngừa thảm họa thiên tai.
- Trẻ chú ý quan sát trả lời các câu hỏi của cô.
- Sử dụng ngôn ngữ thành thạo.
- Trẻ thực hiện tốt các quy định giao thông, biết bảo vệ môi trường, phòng ngừa thảm họa thiên tai.







- Trẻ biết tập các động tác thể dục sáng theo nhạc.
- Trẻ tập trung chú ý quan sát.
- Trẻ thực hiện vận động nhịp nhàng theo nhạc.
- Giáo dục trẻ tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh.
- Trẻ không chen lấn, xô đẩy bạn.


Băng, đĩa nhạc.























Sân sạch sẽ, băng nhạc, trống lắc
- Cô trò chuyện với trẻ về phương tiện giao thông đường thủy:
Cô cho trẻ hát và vận động theo nhạc bài: Em đi chơi thuyền.
+ Các con vừa hát bài gì?
+ Trong bài hát nhắc tới phương tiện gì?
+ Các con hãy kể tên một số giao thông đường thủy mà các con biết?
Giáo dục trẻ: khi ngồi trên thuyền thì không được chạy nhảy lung tung không thò đầu thò tay ra ngoài, không xả rác làm ô nhiễm môi trường biển nha.
- Cô cho trẻ xem tranh về các phương tiện giao thông đường thủy.
Giáo dục trẻ biết tiết kiệm năng lượng, bảo vệ môi trường, bảo vệ tài nguyên môi trường biển đảo, phòng ngừa thảm họa thiên tai.
- Cho trẻ chơi các góc và xem video.







* Hoạt động 1: khởi động
- Cô cho trẻ đi vòng tròn theo nhạc kết hợp với đi các kiểu: đi bằng gót chân, đi bằng mũi chân, chạy nhanh, chạy chậm.
- Cô cho trẻ chạy về dãn 3 hàng cách đều nhau.
* Hoạt động 2: Trọng động
-Thở: tiếng còi tàu
Đưa hai tay lên trước miệng làm động tác còi tàu tu tu.
- Tay: 2 tay đưa ngang, gập sau gáy.
Đứng thẳng, chân rộng bằng vai
+ N1: 2 tay đưa ngang
+ N2: 2 tay gập sau gáy
+ N3: Như nhịp 1
+ N4: Về TTCB
- Bụng: Đứng nghiêng người sang 2 bên.
Đứng thẳng, tay thả xuôi
+ N1: Đứng chân rộng bằng vai, tay chống hông
+ N2: Quay người sang trái
+ N3: Như nhịp 1
+ N4: Về TTCB
- Chân: Ngồi xổm, đứng lên liên tục.
Đứng thẳng, tay thả xuôi
+ N1: 2 tay đưa lên cao, chân kiễng gót
+ N2: Ngồi xổm
+ N3: Như N1
+ N4: Về TTCB.

- Bật: Bật tiến về phía trước.
Đứng thẳng, tay chống hông
+ N1: Bật tiến về phía trước
+ N2: Bật tiến về phía trước
+ N3: Bật tiến về phía trước
+ N4: Về TTCB.
* Hoạt động 3: Hồi tĩnh
- Cô cho trẻ về thành 3 vòng tròn và hít thở nhẹ nhàng.
- Cô cho trẻ điểm danh, quan sát thời tiết
Cô nhận xét.


















NỘI DUNG
MỤC ĐÍCH YÊU CẦU
CHUẨN BỊ
TỔ CHỨC HOẠT ĐỘNG
ĐÁNH GIÁ

HOẠT ĐỘNG HỌC
Âm nhạc
- VĐMH: Gửi chú hải quân.
- Nghe hát: Tàu chú lại ra khơi.
- TCAN: Hát theo tín hiệu giao thông.

* Kiến thức:
- Trẻ biết cách vận động minh họa nhẹ nhàng theo bài