Giao an moi 04-05

MỤC TIÊU
Chủ đề: TRƯỜNG MẦM NON
Thời gian thực hiện 3 tuần – Từ ngày 08/9/2014 đến ngày 26/9/2014

Phát triển thể chất
Giáo dục dinh dưỡng và sức khỏe
Biết ăn uống đầy đủ chất dinh dưỡng, ăn nhiều loại thức ăn.
Biết giữ gìn sức khoẻ, khi thời tiết thay đổi. Trẻ làm quen với một số đồ dùng vệ sinh cá nhân như : ký hiệu, bàn chải…
MT 1: Trẻ biết rửa tay bằng xà phòng trước khi ăn, sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn (CS 15).
MT2: Trẻ biết giữ đầu tóc, quần áo gọn gàng (CS 18).
Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, vệ sinh môi trường.
Hình thành kỹ năng “Xếp mâm quả”.
Phát triển vận động
Trẻ biết tập các động tác thể dục sáng theo nhạc và lời bài hát nhịp nhàng.
Phát triển các cơ lớn thông qua các bài tập vận động: Đi nối bàn chân tiến lùi.
MT 3: Trẻ đi được thăng bằng được trên ghế thể dục (2m x 0,25m x 0,35m) (CS 11), Trò chơi vận động : chuyền bóng qua đầu, Thi xem ai nhanh.
Trẻ biết phối hợp nhịp nhàng khéo léo giữa tay chân và các giác quan của trẻ qua các hoạt động tạo hình.
Trẻ mạnh dạn, tự tin khi thực hiện các vận động. Hình thành thói quen luyện tập, vận động.
Phát triển nhận thức
Khám phá khoa học/xã hội
Trẻ biết về trường mầm non: Tên, địa chỉ của trường, biết tên cô giáo, tên lớp, công việc của người lớn trong trường.
Biết được đặc điểm của trường mầm non, tình cảm bạn bè, cô giáo và ý nghĩa của việc đến trường.
Trẻ biết đồ dùng, đồ chơi trong lớp, sân trường, vườn trường.
Biết đặc điểm, chất liệu, công dụng của một số đồ dùng, đồ chơi trong trường mầm non.
MT 4: Trẻ có thể phân loại được một số đồ dùng thông thường theo chất liệu và công dụng (CS 96): Biết so sánh, phân loại đồ dùng, đồ chơi theo công dụng, chất liệu.
Có ý thức giữ gìn đồ dùng, đồ chơi.
Biết về ngày tết trung thu, hứng thú tham gia các hoạt động mừng trung thu.
Biết các hoạt động bảo vệ môi trường, sử dụng tiết kiệm năng lượng.



Làm quen với toán
Nhận biết và đếm đúng các nhóm đối tượng có số lượng 1, 2, 3, 4, 5, nhận biết đúng chữ số . Nhận biết được các dạng hình vuông, chữ nhật, hình tam giác qua các đồ dùng trong lớp, biết so sánh chiều dài, chiều rộng….
Phát triển ngôn ngữ
Chú ý lắng nghe, hiểu về đặc điểm, công dụng của một số đồ dùng, đồ chơi trong trường mầm non.
MT 6: Trẻ hiểu được nghĩa của một số từ khái quát chỉ sự vật, hiện tượng đơn giản, gần gũi. (CS 63)
MT 7: Trẻ biết chờ đến lượt trong trò chuyện, không nói leo, không ngắt lời người khác. (CS 75).
Nhận biết, phát âm, tô và đồ đúng chữ o – ơ – ơ thông qua các hoạt động. Nhận biết chữ o, ô, ơ trong các từ về trường mầm non.
Biết biểu lộ cảm xúc của bản thân về ngày tết trung thu.
MT 8: Trẻ có một số hành vi như người đọc sách (CS 83): Cầm và đọc sách đúng tư thế.
Phát triển tình cảm - Kỹ năng xã hội
Trẻ nhận biết được mối quan hệ giữa người với người, giữa người với đồ vật, đặc biệt là mối quan hệ giữa trẻ với các thành viên trong trường, với bạn bè và cô giáo trong trường lớp mầm non.
Trẻ thích đến trường mầm non.
MT 9: Trẻ biết chủ động làm một số công việc đơn giản hằng ngày (CS 33): Tự cất dọn đồ chơi khi chơi xong.
MT 10: Trẻ thích chia sẻ cảm xúc, kinh nghiệm, đồ dùng, đồ chơi với những người gần gũi. (CS 44).
MT 11: Trẻ biết thể hiện sự thân thiện, đoàn kết với bạn bè. (CS 50).
MT 12: Trẻ có thói quen chào hỏi, cảm ơn, xin lỗi và xưng hô lễ phép với người lớn. (CS 54).
Yêu quý và giữ gìn đồ dùng đồ chơi của trường, lớp.
Có ý thức bảo vệ môi trường trong, ngoài lớp, có ý thức sử dụng năng lượng tiết kiệm.
Phát triển thẩm mỹ
Biết cảm nhận vẻ đẹp của trường mầm non, vẻ đẹp của đêm trăng rằm .
Tô, vẽ, nặn, cắt xé dán tranh ảnh về đồ dùng đồ chơi trong trường MN, trang trí mừng ngày