GIAO AN MN TUAN 22 2010-2011
Chia sẻ bởi Trương Văn Nghĩa |
Ngày 05/10/2018 |
51
Chia sẻ tài liệu: GIAO AN MN TUAN 22 2010-2011 thuộc Lớp 5 tuổi
Nội dung tài liệu:
TUẦN 22: MẠNG HOẠT ĐỘNG
CHỦ ĐỀ NHÁNH: SỐ LOẠI RAU ,CỦ.
Thời gian thực hiện: Từ 14/ 02 /2011 đến 18/02/ 2011.
*Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ
-Trẻ biết được ích lợi của một số thức ăn đồ uống trong gia đình. Luyện tập cho trẻ một số kỹ năng vệ sinh cá nhân (rửa tay bằng xà phòng trước và sau khi ăn,đi vệ sinh).
-Trò chuyện,đàm thoại về một số hành động có thể gây nguy hiểm đối với một số rau, củ độc hại khi ta tiếp xúc với nó.
*Vận động cơ bản:
- Ném trúng đích nằm ngang.
- Trò chơi: Ai nhanh .
-Củng cố vận động: tách chân và khép chân vào ô.
-Làm quen với việc chăm sóc và bảo vệ cây , rau, ở địa phương.
-Quan sát và cùng tham gia chăm sóc các rau, củ.
-Trò chơi:cáo và thỏ,mèo và chim sẻ,đúng cây.
-Đóng vai: Cửa hàng bán rau, .
-Trò chơi xây dựng:ghép hình rau ,củ.
*Aâm Nhạc:
-Dạy hát: bí (T1,2)
-Trò chơi âm nhạc:tay theo nhịp.
-Vận động: vỗ tay theo nhịp
-Nghe hát: Bài “nam của em.”.
-Giáo dục trẻ yêu quý các loại rau,
*Tạo hình:
-củ cà rốt (mẫu)
-theo ý thích.
-Giáo dục trẻ biết quý trọng sản phẩm lao động tự tay bé đã làm ra .
*Khám phá khoa học:
-GV cho trẻ xem một số tranh ảnh liên quan đến chủ đề.
-số loại rau,củ (2 tiết)
*LQVT:
- 8 (T2
*Làm quen văn học:
-Trò chuyện về một số rau, củ ở địa phương. GV-Gd trẻ biết yêu quý các loại rau, có ở địa phương.
-Thơ:.(2t)
-Đàm thoại và trả lời được câu hỏi của cô
*Làm quen chữ cái:
-Trò chơi l, m ,n .
-Nhận biết được l ,m ,n. qua từ ngữ, câu…
-Chơi tốt trò chơi củng cố nội dung bài .
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Tuần 22
CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ RAU, CỦ .
Thời gian thực hiện: Từ 14/02/ 2011đến 18/02/ 2011.
*Yêu cầu:
1.Kiến thức:
-tên gọi, ích lợi và nói được đặc điểm nổi bật của một số loại rau, củ gần gũi quen thuộc có ở địa phương.
-Phát triển óc quan sát,tính ham hiểu biết.Biết phân loại rau, củ quả theo đặc điểm(màu sắc, mùi vị, công dụng,….)
-Trẻ mô tả được đặc điểm nổi bật,rõ nét của chúng(về màu sắc ,hình dạng,cấu tạo,mùi vị,…).
-Biết yêu thích và chăm sóc các loại rau,củ,cách bảo quản sử dụng rau, củ.
2.Kỹ năng .
-So sánh,phân loại một số rau,về hình dạng,cấu tạo,ích
-Miêu tả,vẽ,nặn,xé dán một số rau, củ.
-Tô,vẽ về các rau, củ mà bé yêu thích.
-Hát, đọc thơ,giải câu đố,kể chuyện về rau, củ.
-Có một số kỹ năng cơ bản(đơn giản)về chăm sóc một số rau, củ ,gần gũi với trẻ.
-Tự tin khi động tác ném xa, bật xa, phối hợp tay chân nhẹ nhàng.
-Có sự khéo léokhi ném xa.
-Rèn kỹ năng quan sát so sánh số lượng(lượng 8).
-Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay khi vẽ, gấp , nặn, tô màu cho hợp với từng đồ vật.Minh hoạ một số rau, củ. qua hoạt động tạo hình.
-Có thói quen yêu quý,bảo vệ các rau, củ.
3.Thái độ:
-Yêu quý ,vệ, chăm sóc một số vệ các rau, củ gần gũi với trẻ.
-Biết ơn,quý trọng người nông dân .Biết nhắc nhở mọi người phải biết vệ các loài rau, củ ,biết vệ sinh để giữ môi trường xanh sạch đẹp cho cuộc sống con người.
*Chuẩn bị:
1.Cô: Tranh ảnh liên quan đến chủ đề
Sân bãi sạch ,
CHỦ ĐỀ NHÁNH: SỐ LOẠI RAU ,CỦ.
Thời gian thực hiện: Từ 14/ 02 /2011 đến 18/02/ 2011.
*Giáo dục dinh dưỡng sức khoẻ
-Trẻ biết được ích lợi của một số thức ăn đồ uống trong gia đình. Luyện tập cho trẻ một số kỹ năng vệ sinh cá nhân (rửa tay bằng xà phòng trước và sau khi ăn,đi vệ sinh).
-Trò chuyện,đàm thoại về một số hành động có thể gây nguy hiểm đối với một số rau, củ độc hại khi ta tiếp xúc với nó.
*Vận động cơ bản:
- Ném trúng đích nằm ngang.
- Trò chơi: Ai nhanh .
-Củng cố vận động: tách chân và khép chân vào ô.
-Làm quen với việc chăm sóc và bảo vệ cây , rau, ở địa phương.
-Quan sát và cùng tham gia chăm sóc các rau, củ.
-Trò chơi:cáo và thỏ,mèo và chim sẻ,đúng cây.
-Đóng vai: Cửa hàng bán rau, .
-Trò chơi xây dựng:ghép hình rau ,củ.
*Aâm Nhạc:
-Dạy hát: bí (T1,2)
-Trò chơi âm nhạc:tay theo nhịp.
-Vận động: vỗ tay theo nhịp
-Nghe hát: Bài “nam của em.”.
-Giáo dục trẻ yêu quý các loại rau,
*Tạo hình:
-củ cà rốt (mẫu)
-theo ý thích.
-Giáo dục trẻ biết quý trọng sản phẩm lao động tự tay bé đã làm ra .
*Khám phá khoa học:
-GV cho trẻ xem một số tranh ảnh liên quan đến chủ đề.
-số loại rau,củ (2 tiết)
*LQVT:
- 8 (T2
*Làm quen văn học:
-Trò chuyện về một số rau, củ ở địa phương. GV-Gd trẻ biết yêu quý các loại rau, có ở địa phương.
-Thơ:.(2t)
-Đàm thoại và trả lời được câu hỏi của cô
*Làm quen chữ cái:
-Trò chơi l, m ,n .
-Nhận biết được l ,m ,n. qua từ ngữ, câu…
-Chơi tốt trò chơi củng cố nội dung bài .
KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG Tuần 22
CHỦ ĐỀ NHÁNH: MỘT SỐ RAU, CỦ .
Thời gian thực hiện: Từ 14/02/ 2011đến 18/02/ 2011.
*Yêu cầu:
1.Kiến thức:
-tên gọi, ích lợi và nói được đặc điểm nổi bật của một số loại rau, củ gần gũi quen thuộc có ở địa phương.
-Phát triển óc quan sát,tính ham hiểu biết.Biết phân loại rau, củ quả theo đặc điểm(màu sắc, mùi vị, công dụng,….)
-Trẻ mô tả được đặc điểm nổi bật,rõ nét của chúng(về màu sắc ,hình dạng,cấu tạo,mùi vị,…).
-Biết yêu thích và chăm sóc các loại rau,củ,cách bảo quản sử dụng rau, củ.
2.Kỹ năng .
-So sánh,phân loại một số rau,về hình dạng,cấu tạo,ích
-Miêu tả,vẽ,nặn,xé dán một số rau, củ.
-Tô,vẽ về các rau, củ mà bé yêu thích.
-Hát, đọc thơ,giải câu đố,kể chuyện về rau, củ.
-Có một số kỹ năng cơ bản(đơn giản)về chăm sóc một số rau, củ ,gần gũi với trẻ.
-Tự tin khi động tác ném xa, bật xa, phối hợp tay chân nhẹ nhàng.
-Có sự khéo léokhi ném xa.
-Rèn kỹ năng quan sát so sánh số lượng(lượng 8).
-Rèn sự khéo léo của đôi bàn tay khi vẽ, gấp , nặn, tô màu cho hợp với từng đồ vật.Minh hoạ một số rau, củ. qua hoạt động tạo hình.
-Có thói quen yêu quý,bảo vệ các rau, củ.
3.Thái độ:
-Yêu quý ,vệ, chăm sóc một số vệ các rau, củ gần gũi với trẻ.
-Biết ơn,quý trọng người nông dân .Biết nhắc nhở mọi người phải biết vệ các loài rau, củ ,biết vệ sinh để giữ môi trường xanh sạch đẹp cho cuộc sống con người.
*Chuẩn bị:
1.Cô: Tranh ảnh liên quan đến chủ đề
Sân bãi sạch ,
* Một số tài liệu cũ có thể bị lỗi font khi hiển thị do dùng bộ mã không phải Unikey ...
Người chia sẻ: Trương Văn Nghĩa
Dung lượng: 231,50KB|
Lượt tài: 3
Loại file: doc
Nguồn : Chưa rõ
(Tài liệu chưa được thẩm định)