GIÁO ÁN MN MỚI ( xin moi )

CHỦ ĐỀ : BẢN THÂN
MỤC TIÊU
1 - Lĩnh vực phát triển thể chất : Dinh dưỡng sức khỏe :
Biết ích lợi của việc ăn uống và tác dụng của luyện tập đối với sức khoẻ bản thân. Có ý thức ăn uống đầy đủ và hợp lý .
Có ứng xử phù hợp khi thời tiết thay đổi ( mặc quần áo ấm, đội mũ… )
Có 1 số nề nếp thói quen, hành vi tốt, biết rửa tay dưới vòi nước chảy, biết mời cô mời bạn khi ăn, Có khả năng thực hiện các vận động cơ thể theo nhu cầu của bản thân .
Thực hiện các VĐCB, các TCVĐ
Biết thực hiện các cử động bàn tay, ngón tay. Biết sử dụng bút
2 - Lĩnh vực phát triển nhận thức :
Có 1 số hiểu biết về bản thân, biết mình giống và khác các bạn qua 1 số đặc điểm cá nhân, giới tính, hình dáng bên ngoài của cơ thể .Khả năng và sở thích riêng.
Biết những người thân trong gia đình và bạn bè trong lớp học qua đặc điểm diện mạo , hình dáng bề ngoài ( tóc, da, cao, thấp, béo, gầy… ), sở thích riêng, trang phục.
Có 1 số hiểu biết về các bộ phận cơ thể, tác dụng, cách giỡ gìn vệ sinh và chăm sóc chúng.
Nhận biết 5 giác quan , tác dụng của các giác giác quan, hiểu sự cần thiết phải chăm sóc giữ gìn vệ sinh các giác quan. Sử dụng các giác quan để NBPB các đồ dùng đồ chơi, sự vật hiện tượng gần gũi, đơn giản trong cuộc sống hàng ngày.Biết lợi ích của nước, môi trường đối với cơ thể trẻ.
Có hiểu biết về 1 số loại thực phẩm khác nhau và ích lợi của chúng đối với sức khoẻ của bản Phân biệt 1 và nhiều, nhận biết được phía trên- phía dưới, phía trái- phía phải, đằng trước- đằng sau của bản thân trẻ.
3 - Lĩnh vực phát triển ngôn ngữ :
Biết lắng nghe các âm thanh, ngữ điệu các giọng nói khác nhau
Lắng nghe và trả lời lịch sự, lễ phép với mọi người. Biết sử dụng từ ngữ để kể chuyện, giới thiệu về bản thân, về những sở thích và hứng thú. Trả lời được câu hỏi theo nội dung truyện.
Có 1 số kỹ năng chuẩn bị cho việc đọc, viết : Làm quen với cách đọc và viết tiếng Việt, tư thế ngồi đọc, vẽ ngay ngắn
4 - Lĩnh vực phát triển thẩm mỹ :Yêu thích cái đẹp, có khả năng cảm nhận cái đẹp của bản thân qua 1 số tác phẩm tạo hình, thể loại âm nhạc.
Biết thể hiện bằng cử chỉ, điệu bộ khi nghe hát, đọc thơ, kể chuyện
5 - Lĩnh vực phát triển tình cảm - xã hội:Hiểu được khả năng của bản thân
Biết tiếp nhận, cảm nhận, tình cảm, cảm xúc khác nhau của bản thân và của người khác. Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn 1 cách phù hợp.
Biết tôn trọng và làm theo những qui định chung của trường , lớp Biết tiếp nhận, cảm nhận, tình cảm, cảm xúc khác nhau của bản thân và của người khác. Biết cách ứng xử với bạn bè và người lớn 1 cách phù hợp.
Biết tôn trọng và làm theo những qui định chung của trường , lớp
Giáo dục bảo vệ môi trường xung quanh.Giáo dục bảo vệ môi trường xung quanh


MẠNG NỘI DUNG








































MẠNG HOẠT ĐỘNG


















































CHỦ ĐỀ :BẢN THÂN
NHÁNH 1: Tôi là ai
Thực hiện từ ngày:24/9 đến ngày 28/9/2012


Tên hoạt động
Thứ 2
Thứ 3
Thứ 4
Thứ 5
Thứ 6

Đón trẻ
- Cô đón trẻ vào lớp, nhắc nhở trẻ chào cô, chào bố mẹ.
- Xếp mũ, dép, cặp đúng nơi quy định.


Trò chuyện
- Trò Trò chuyện với về chủ đề, hỏi tên trẻ ,ngày sinh đặcđiểm diện mạo hình dáng bên ngoài của trẻ
- chuyện với trẻ về chủ đề,giáo dục trẻ ăn nhiều thức ăn cho cơ thể khỏe mạnh


Điểm danh
Cô gọi trẻ theo tên, theo vần để trẻ nhớ được tên mình, tên bạn.

Thể dục sáng
Tập theo nhạc bài hát: "Trường chúng cháu là trường mầm non"



Hoạt động ngoài trời