Giao an mn cua nga thang

GIÁO ÁN : PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ
CHỦ ĐỀ : THẾ GIỚI ĐỘNG VẬT
CHỦ ĐIỂM : NHỮNG CON VẬT ĐÁNG YÊU
NDHĐ : KỂ CHUYỆN CÁO, THỎ, GÀ TRỐNG
LỨA TUỔI : 3-4 Tuổi
THỜI GIAN : 20-25’
NGÀY SOẠN : 18/10/2011
NGÀY DẠY :
NGƯỜI SOẠN : NGUYỄN THỊ MAI
TIẾT : 1
I.Mục đích -Yêu cầu :
1. Kiến thức
-Trẻ hiểu được nội dung câu chuyện: Bầy Chó, Gấu tốt bụng nhưng nhút nhát nên không đuổi được Cáo gian ác. Gà Trống dũng cảm đă đuổi được Cáo gian ác ra khỏi nhà cho Thỏ, lấy lại được nhà cho Thỏ.
-Trẻ nhớ tên câu truyện, tên nhân vật trong truyện
-Trẻ biết trả lời đúng các câu hỏi của cô.
2. Kỹ năng
-Phát triển ngôn ngữ mạch lạc.
-Phát triển khả năng chú ý và tưởng của trẻ.
3. Giáo dục
-Giáo dục trẻ biết yêu thương và giúp đỡ mọi người.
II. Chuẩn bị:
Cô: Tranh truyện “Cáo, Thỏ và Gà Trống”.
Trẻ: Tâm thế thoải mái.
III. Tiến hành
Hoạt động của cô
 Hoạt động của trẻ


1. Hoạt động 1:Ổn định - Giới thiệu
-Cô chào các con
-TC: Trời nắng - Trời mưa
-Các con ơi! Có một chú Thỏ bị Cáo chiếm mất nhà. Chú buồn rầu ngồi khóc. Ai sẽ là người giúp đỡ Thỏ đòi lại nhà? Chúng mình hãy chý ý lắng nghe cô kể câu chuyện “ Cáo, Thỏ và Gà Trống” nhé.
2. Hoạt động 2: Kể chuyện cho trẻ nghe
Cô kể lần 1 không sử dụng trực quan
- Cô vừa kể cho lớp mình nghe câu truyện gì?
-Vậy các con có ai nhớ trong câu truyện cô vừa kể cho lớp mình nghe có những nhân vật nào không?
- Vậy có ai biết còn thiếu nhân vật nào mà đuổi được Cáo nhỉ?
- Lớp mình trả lời rất đúng.
- Bây giờ chúng mình hãy cùng chú ý và quan sát tranh cô kể nhé.
Cô kể lần 2 sửdụng trực quan kết hợp giảng giải, giải thích.
-Câu chuyện chia làm 4 đoạn
+Đoạn 1: Nói về sự độc ác của Cáo
“Từ đầu.....Thỏ ra ngoài”.
+Đoạn 2: Nói đến tấm lòng yêu thương tốt bụng của bầy Chó đối với Thỏ.
“Thỏ vừa đi....bầy Chó chạy mất”.
+Đoạn 3:
Gấu tốt bụng yêu thương Thỏ nhưng cũng nhút nhát như Chó và Thỏ.
“Thỏ ngồi....Gấu sợ quá chạy mất”
+Đoạn 4: Phần cuối nói lên sự dũng cảm, mưu trí biết giúp đỡ bạn bè của Gà Trống.
* Đàm thoại:
- Cô vừa kể cho các con nghe câu chuyện gì?
- Cáo có ngôi nhà làm bằng gì?
- Thỏ có ngôi nhà làm bằng gì?
- Thế các con có biết ngôi nhà bằng băng là ngôi nhà như thế nào không ?
Các con ạ “ Ngôi nhà bằng băng” Có khi là khi mùa đông đến nhiệt độ xuống rất thấp, chúng mình thấy lạnh buốt không thể ra ngoài được thì lúc đó ở ngoài trời nước sẽ bị đông cứng lại thành băng giống như nước đá để trong tủ lạnh vậy. Cáo lưòi biếng đã không chịu tìm gỗ làm nhà như thỏ mà lấy luôn tảng băng để làm nhà. Và khi mùa xuân đến thời tiết ấm lên thì nhà Cáo tan ra thành nước đấy!
Không có nhà để ở Cáo đã đi đâu?
- Thỏ có cho cáo trú nhờ không?
- Chuyện gì đã xảy ra khi Cáo vào nhà thỏ trú nhờ?
- Tại sao thỏ ngồi khóc dưới gốc cây?
- Ai đã an đến an ủi thỏ?
- Bầy chó và gấu có đuổi được Cáo không?
- Qua câu chuyện các con thấy Cáo là con vật như thế nào?
- Đúng rồi ! Cáo đã đuổi thỏ ra khỏi nhà là điều không tốt. Bạn bè phải biết yêu thương giúp đỡ lẫn nhau khi gặp khó khăn, không giành đồ chơi, đánh bạn trong lớp. Phải biết yêu thương nhường nhịn thì bạn mới yêu lại mình nha các con.
3. Hoạt động 3: Kết thúc
- Cô thấy lớp mình hôm nay học rất giỏi. Cô sẽ thưởng cho lớp mình một trò chơi.
- Trò chơi có tên là về đúng nhà.
- Luật chơi: Cô sẽ chia lớp làm 2 đôi thỏ nâu và thỏ trắng. Đội Thỏ nâu sẽ về nhà phía tay phải của cô còn thỏ trắng về nhà bên phía tay trái của cô. Nếu ai về nhầm nhà thì phải nhẩy lò cò quanh các bạn. Các con nhớ chưa nào. Khi cô hô về nhà chúng mình nhớ chạy thật nhanh về nhà nhé.
- Chúng mình bắt đầu chơi nào.